创办幼儿园的程序和注意的问题

创办幼儿园的程序和注意的问题:

2010-07-01 20:30

三、 创办幼儿园的程序和注意的问题:

(一) 办园程序:

1、 选址或接收幼儿园。

幼儿园的教育对象是3——6岁(甚至是0——6)的幼儿,根据这一特定的人群的特点,幼

儿园在建设和选址时应注意以下几个方面:

(1) 幼儿园规模:大型——10个班以上;中型——6个班~9个班;小型——5个班以下。

徐州市规定“三个 班以上”才允许注册。

各班的人数:小班(3~4岁)20~25人,最多不超过30人;(附幼超员原因)

中班(4~5岁)25~30人,最多不 超过35人;

大班(5~6岁)30~35人,最多不超过40人;

托儿班(3岁以下)根据年龄,每班15~20人左右。

(2) 基地选择:四个班以上的托儿所,幼儿园应有独立的建筑基地。规模在三个班以下的,

可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地安全防护设施。

基地选择还应满足下列要求:

a 应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准要求(如周边30米范围内无有毒有害场所)

无噪音,无干扰。

b 方便家长接送,避免交通干扰。(远离交通主干道,大门不能开在大路上)。

c 日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化带。

d 能为建筑功能分区、室外游戏场地的布置提供必要条件。

(3) 总平面设计:

a 对建筑物,室外游戏场地,绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能区合理,方面管

理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

b 总用地面积应按照国家规定执行。如:户外活动场地,每班不少于60平方米(每班专用)。

共用游戏场地不少于200平方米。

c 托儿所、幼儿园宜集中绿化,严禁种植有毒、带刺的植物。

d 基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施、应安全、完美、通透。

(4) 建筑设计的一般规定:

a 根据地区气候设计供暖、降温。

b 按不同的规模设计相应的生活用房(活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等)、

服务用房(医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、值班室及教工厕所等)、供应用房

(幼儿厨房、消毒室、开水间、洗衣房、仓库等)。

c 平面布置应功能分区明确,避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通流散。严禁将幼儿

生活用房设在地下室或半地下室。

d 幼儿生活用房的日照应满足冬日底层不少于3h (小时)的要求,温暖,炎热地区的生活用

房应避免朝西,否则应设遮阳设施。

e 采暖与通风要符合一定的室温和通风次数。(一般活动室还超过20摄氏度)

f 幼儿用房选用的灯具应达到规定照度值——距地面0.5m 150LX (勒克斯)各种开关、

插座都应距地1.70m ,并设置带接地孔的,安全紧闭的防护盖。

注意事项:

1、 在自己建设或接收幼儿园时,均应考察其设计是否符合上述标准,具体的建筑要求,请

参照相关文件《城乡建设环境保护部,国家教育委员会托儿所,幼儿园建筑设计规范》。达

不到标准的要能够变通或改造。

2、 确定办园规模和办园宗旨、方向目标,并向市、县、区教育行政部门的《社会力量办学

办公室递交》“办园申请报告”和相关资料,待审批后再办理各种注册证、办园许可证。

申请报告中要写明:

(1)幼儿园章程。

(2)办园条件——园舍场地、设施设备、资金(全部资产价值)办园规模(X 班X 名幼儿)。

(3)师资队伍——人数、年龄、学历、健康状况。

(4)管理能力——创办人学历、专业情况、园长的学历及管理经历、各项制度情况。

(5)各种证明材料——幼儿园房屋的消防安全许可证,建筑安全许可证,资本证明(城市

10万元、农村5万元)教师学历、职称证书,园长创办人的学历,资格证书,体检健康证

等原件,复印件附后。

3、幼儿园开办前的工作:

(1)在开办幼儿园时,首先要保证办园最基本的物资提前到位。

(2)选聘好教师、厨师、保健保育人员。最重要的是要组织培训要让每一位教职员工都了

解你的办园思想、思路、幼儿园章程和各项规章制度。知道如何去做一个合格的教师或保育

人员。办园者也要从各个方面了解你的员工思想素质、事业心、专业理论基础、业务技能和

教育教学的组织能力,能否达到你的办园要求,是否适合幼儿园发展的需要。

(3)进行市场调研,找准自己发展和创业的突破口,有目的有计划、高起点、高质量的办

园,特别是要有自己的特色和过人之处,做到:人无我有、

人有我优、人优我强、以质量和特色取胜。

(4)加强管理,规范办园。

1、建立健全各项规章制度,严格执行,加强过程管理。

2、采取有力措施,强化师资队伍建设。园长要经常培训、持证上岗;

抓住教师资格准入,竞争上岗,徐州市将建立教师资格每三年进行一次考核考试,严格师资

队伍关。

3、 全面实施素质教育,遵循幼儿教育规律,开设适合幼儿发展的教

育教学活动,要注意:不能赶潮流,一味迎合家长意愿,开办不利于幼儿今后成长和学习的

教育内容。加强教研和业务学习,扎扎实实地搞好各项活动。

4、 加强安全教育和常规管理,确保幼儿健康成长,做好经常性的安全检查,对周围环境,

房屋、室内外活动场地,设施设备、食堂和饮食卫生,玩教具,消防设施,接送幼儿车辆,

幼儿园教职工的任职资格和身心健康状况等方面进行排查,发现不安全因素,及时采取措施,

消除隐患,确保幼儿身心健康发展。

5、加强常规管理,克服在收费、招生、财务管理、办兴趣班和关于聘用教师,

我想在这儿详细地谈谈幼儿教师的任职条件和职责:

(一)任职条件:

1、应有良好的思想品德,教师被喻为“人类灵魂的工程师”,教师的工作影响着儿童的成长

发育,影响到整个社会文化的延续和发展。因此,教师应具有良好的思想品德,成为社会的

楷模。幼儿园的保教人员因其工作的特殊性,要与幼儿朝夕相处,而幼儿又因年龄小。可塑

性大、模仿性强,保教人员的一言一行都会成为幼儿模仿的对象,所以良好的思想品德是幼

儿园保教人[1**********]员最基本的条件。幼儿园保教人员应当严格要求自己,为人师表,

有良好的生活习惯。

2、应具有高尚的职业道德。

职业道德是幼儿园保教人员道德品质的主体部分。幼儿教育工作平凡,琐碎,但它是育人工

作的最基础阶段。幼儿园保教人员要对学前教育工作有正确而深刻的认识,意识到自己工作

的重要性,热爱幼教事业,有一种光荣感和责任感,热爱和尊重幼儿,要了解、爱护和尊重

每一个儿童,而不是出于个人情绪偏爱个别幼儿。

3、 应具有一定的知识和素养。

幼儿教育是奠基教育,向幼儿传授的虽然是最基本的知识,但涉及的范围很广,这就要求幼儿园保教人员有广博的文化科学知识和文化艺术素养,同时还必须具有幼儿教育的专业知识,保证教育活动达到预期的效果。当前各大(正规的)幼儿园规定,幼儿教师要有大专以上学历,保育员要具有高中以上学历,一些民办的、小型的幼儿园也要求教师应具有中等幼师专业水平,保育员初中以上水平。也就是说,幼儿园师资基本上已在 向大专化转变,甚至本科生、研究生也进入了幼师行列。幼儿园管理者要明确这一发展趋势,不断提高对幼儿园保教人员的要求。

4、 应具有教育教学的实际工作能力,应能够观察和了解儿童的能力,正确选择教育内容和教育方法的能力,组织管理能力,语言和艺术的表达能力,教学能力,灵活的教育机智,教育评价能力和较强的自学能力。

(二) 幼儿教师职责:

1、 观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务。

2、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿的生活和做好卫生保健工作。

3、 与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

4、 参加业务学习和幼儿教育研究活动。

5、 定期向园长汇报;接受检查和指导。同时也要注意尊重每位教职工,关心他们的思想、工作、生活和个人需要,及时为他们办理提计工资,提高学历,评定职称评优评先,基本功比赛等各项事宜,满足成功与归属感的需要,稳定教师队伍,保证幼儿园的健康发展。

6、 积极参加各项社会性的,行业性的公益活动与业务活动,通过这些活动提高社会信誉。增进同行业间的交流,互相促进,互相帮助,形成有序的、合理的、正当的竞争局面,有利于徐州幼教事业的发展提高,为徐州幼教做出应有的贡献。

7、 重视家长工作,协调好上级部门、社区物管部门的关系,是办园必不可少的。以上讲了这么多,可能有的同学会说:我不想去创业、不想开办幼儿园,只想找到一个理想的,合适的幼儿园去当一名幼儿教师就行了,对我所讲的不感兴趣、不想听。其实,我所讲的这些,对创业者是一种帮助,对只想打工的人也有用处。由此,你可以了解幼儿园需要什么样的教师,在幼儿园中遵循什么样的规律,原则和方法去开展工作,你才能得到认可,你才能适应其工作,你才能有一份合适的职位,去实现自己的人生价值

创办幼儿园的程序和注意的问题:

2010-07-01 20:30

三、 创办幼儿园的程序和注意的问题:

(一) 办园程序:

1、 选址或接收幼儿园。

幼儿园的教育对象是3——6岁(甚至是0——6)的幼儿,根据这一特定的人群的特点,幼

儿园在建设和选址时应注意以下几个方面:

(1) 幼儿园规模:大型——10个班以上;中型——6个班~9个班;小型——5个班以下。

徐州市规定“三个 班以上”才允许注册。

各班的人数:小班(3~4岁)20~25人,最多不超过30人;(附幼超员原因)

中班(4~5岁)25~30人,最多不 超过35人;

大班(5~6岁)30~35人,最多不超过40人;

托儿班(3岁以下)根据年龄,每班15~20人左右。

(2) 基地选择:四个班以上的托儿所,幼儿园应有独立的建筑基地。规模在三个班以下的,

可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地安全防护设施。

基地选择还应满足下列要求:

a 应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准要求(如周边30米范围内无有毒有害场所)

无噪音,无干扰。

b 方便家长接送,避免交通干扰。(远离交通主干道,大门不能开在大路上)。

c 日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化带。

d 能为建筑功能分区、室外游戏场地的布置提供必要条件。

(3) 总平面设计:

a 对建筑物,室外游戏场地,绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能区合理,方面管

理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

b 总用地面积应按照国家规定执行。如:户外活动场地,每班不少于60平方米(每班专用)。

共用游戏场地不少于200平方米。

c 托儿所、幼儿园宜集中绿化,严禁种植有毒、带刺的植物。

d 基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施、应安全、完美、通透。

(4) 建筑设计的一般规定:

a 根据地区气候设计供暖、降温。

b 按不同的规模设计相应的生活用房(活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等)、

服务用房(医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、值班室及教工厕所等)、供应用房

(幼儿厨房、消毒室、开水间、洗衣房、仓库等)。

c 平面布置应功能分区明确,避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通流散。严禁将幼儿

生活用房设在地下室或半地下室。

d 幼儿生活用房的日照应满足冬日底层不少于3h (小时)的要求,温暖,炎热地区的生活用

房应避免朝西,否则应设遮阳设施。

e 采暖与通风要符合一定的室温和通风次数。(一般活动室还超过20摄氏度)

f 幼儿用房选用的灯具应达到规定照度值——距地面0.5m 150LX (勒克斯)各种开关、

插座都应距地1.70m ,并设置带接地孔的,安全紧闭的防护盖。

注意事项:

1、 在自己建设或接收幼儿园时,均应考察其设计是否符合上述标准,具体的建筑要求,请

参照相关文件《城乡建设环境保护部,国家教育委员会托儿所,幼儿园建筑设计规范》。达

不到标准的要能够变通或改造。

2、 确定办园规模和办园宗旨、方向目标,并向市、县、区教育行政部门的《社会力量办学

办公室递交》“办园申请报告”和相关资料,待审批后再办理各种注册证、办园许可证。

申请报告中要写明:

(1)幼儿园章程。

(2)办园条件——园舍场地、设施设备、资金(全部资产价值)办园规模(X 班X 名幼儿)。

(3)师资队伍——人数、年龄、学历、健康状况。

(4)管理能力——创办人学历、专业情况、园长的学历及管理经历、各项制度情况。

(5)各种证明材料——幼儿园房屋的消防安全许可证,建筑安全许可证,资本证明(城市

10万元、农村5万元)教师学历、职称证书,园长创办人的学历,资格证书,体检健康证

等原件,复印件附后。

3、幼儿园开办前的工作:

(1)在开办幼儿园时,首先要保证办园最基本的物资提前到位。

(2)选聘好教师、厨师、保健保育人员。最重要的是要组织培训要让每一位教职员工都了

解你的办园思想、思路、幼儿园章程和各项规章制度。知道如何去做一个合格的教师或保育

人员。办园者也要从各个方面了解你的员工思想素质、事业心、专业理论基础、业务技能和

教育教学的组织能力,能否达到你的办园要求,是否适合幼儿园发展的需要。

(3)进行市场调研,找准自己发展和创业的突破口,有目的有计划、高起点、高质量的办

园,特别是要有自己的特色和过人之处,做到:人无我有、

人有我优、人优我强、以质量和特色取胜。

(4)加强管理,规范办园。

1、建立健全各项规章制度,严格执行,加强过程管理。

2、采取有力措施,强化师资队伍建设。园长要经常培训、持证上岗;

抓住教师资格准入,竞争上岗,徐州市将建立教师资格每三年进行一次考核考试,严格师资

队伍关。

3、 全面实施素质教育,遵循幼儿教育规律,开设适合幼儿发展的教

育教学活动,要注意:不能赶潮流,一味迎合家长意愿,开办不利于幼儿今后成长和学习的

教育内容。加强教研和业务学习,扎扎实实地搞好各项活动。

4、 加强安全教育和常规管理,确保幼儿健康成长,做好经常性的安全检查,对周围环境,

房屋、室内外活动场地,设施设备、食堂和饮食卫生,玩教具,消防设施,接送幼儿车辆,

幼儿园教职工的任职资格和身心健康状况等方面进行排查,发现不安全因素,及时采取措施,

消除隐患,确保幼儿身心健康发展。

5、加强常规管理,克服在收费、招生、财务管理、办兴趣班和关于聘用教师,

我想在这儿详细地谈谈幼儿教师的任职条件和职责:

(一)任职条件:

1、应有良好的思想品德,教师被喻为“人类灵魂的工程师”,教师的工作影响着儿童的成长

发育,影响到整个社会文化的延续和发展。因此,教师应具有良好的思想品德,成为社会的

楷模。幼儿园的保教人员因其工作的特殊性,要与幼儿朝夕相处,而幼儿又因年龄小。可塑

性大、模仿性强,保教人员的一言一行都会成为幼儿模仿的对象,所以良好的思想品德是幼

儿园保教人[1**********]员最基本的条件。幼儿园保教人员应当严格要求自己,为人师表,

有良好的生活习惯。

2、应具有高尚的职业道德。

职业道德是幼儿园保教人员道德品质的主体部分。幼儿教育工作平凡,琐碎,但它是育人工

作的最基础阶段。幼儿园保教人员要对学前教育工作有正确而深刻的认识,意识到自己工作

的重要性,热爱幼教事业,有一种光荣感和责任感,热爱和尊重幼儿,要了解、爱护和尊重

每一个儿童,而不是出于个人情绪偏爱个别幼儿。

3、 应具有一定的知识和素养。

幼儿教育是奠基教育,向幼儿传授的虽然是最基本的知识,但涉及的范围很广,这就要求幼儿园保教人员有广博的文化科学知识和文化艺术素养,同时还必须具有幼儿教育的专业知识,保证教育活动达到预期的效果。当前各大(正规的)幼儿园规定,幼儿教师要有大专以上学历,保育员要具有高中以上学历,一些民办的、小型的幼儿园也要求教师应具有中等幼师专业水平,保育员初中以上水平。也就是说,幼儿园师资基本上已在 向大专化转变,甚至本科生、研究生也进入了幼师行列。幼儿园管理者要明确这一发展趋势,不断提高对幼儿园保教人员的要求。

4、 应具有教育教学的实际工作能力,应能够观察和了解儿童的能力,正确选择教育内容和教育方法的能力,组织管理能力,语言和艺术的表达能力,教学能力,灵活的教育机智,教育评价能力和较强的自学能力。

(二) 幼儿教师职责:

1、 观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务。

2、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿的生活和做好卫生保健工作。

3、 与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

4、 参加业务学习和幼儿教育研究活动。

5、 定期向园长汇报;接受检查和指导。同时也要注意尊重每位教职工,关心他们的思想、工作、生活和个人需要,及时为他们办理提计工资,提高学历,评定职称评优评先,基本功比赛等各项事宜,满足成功与归属感的需要,稳定教师队伍,保证幼儿园的健康发展。

6、 积极参加各项社会性的,行业性的公益活动与业务活动,通过这些活动提高社会信誉。增进同行业间的交流,互相促进,互相帮助,形成有序的、合理的、正当的竞争局面,有利于徐州幼教事业的发展提高,为徐州幼教做出应有的贡献。

7、 重视家长工作,协调好上级部门、社区物管部门的关系,是办园必不可少的。以上讲了这么多,可能有的同学会说:我不想去创业、不想开办幼儿园,只想找到一个理想的,合适的幼儿园去当一名幼儿教师就行了,对我所讲的不感兴趣、不想听。其实,我所讲的这些,对创业者是一种帮助,对只想打工的人也有用处。由此,你可以了解幼儿园需要什么样的教师,在幼儿园中遵循什么样的规律,原则和方法去开展工作,你才能得到认可,你才能适应其工作,你才能有一份合适的职位,去实现自己的人生价值


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