儿童产品的人性化设计

罗碧娟　儿童产品的人性化设计

儿童产品的人性化设计

罗碧娟

1,2

(1.东南大学,南京210096;2.安徽理工大学,淮南232001)

摘要:研究了儿童的特点及分析儿童产品的现状,论述了对儿童产品进行人性化设计的必要性。在人性化设计理念的基础上,提出了对儿童产品的人性化设计原则;同时通过具体的实例论证人性化设计原则在儿童产品设计中的重要性。

关键词:儿童;人性;人性化设计;产品设计

中图分类号:TB18;TS958　文献标识码:B　文章编号1001-()-Humanizeddesignofnui,2

(1.2.ofandTechnology,Huainan232001,China)

tt:Thepurofthisresearchwastolookforthehumanizeddesignmethodofchildrenprod2

uct.Thenecessityofhumanizationdesigninthechildrenproductwasemphasizedbystudyingchildren’scharacteristicsandanalyzingtheactualityofchildrenproductonthemarket.Someprinciplesinhumanizeddesignofchildrenproductwereputforwardonthebaseofhumanizationdesigntheory.Theimportanceofhu2manizeddesignprinciplesinchildrenproductdesignwasverifiedbyexamples.

Keywords:children;humanity;humanizeddesign;productdesign

　　“我国的儿童约占总人口的30%左右。独生子女的政策,使我国儿童在家庭和社会上的地位是特殊的。据城市的调查,儿童在家庭消费的总开支中约占40%[1]”。可见,儿童产品的需求量是很大的,儿童产品也越来越受到全社会的关注。然而,目前的市场上虽说儿童用品数不胜数,但适宜儿童使用的产品却不多。如有些儿童车的设计不符合儿童特点,容易造成膝盖内侧膨出、小腿外拐、X型腿、罗圈腿等症状,存在很大的安全隐患[2]。还有许多儿童产品,往往冠之以

计的使用者和设计者也是人,人是设计的中心和尺度。它既包括生理尺度,又包括心理尺度,而心理尺度的满足是通过人性化设计得以实现的。人性化设计不但有助于提高产品的经济价值和社会价值,而且更为重要的是有助于提高和完善人的人性和人格,促进人的社会化和社会的现代化,提高人们的生活品质。

2　儿童产品的人性化设计原则

人性化设计是为人服务,因此,对不同的人应有不同的关怀。儿童产品的设计应以儿童为设计对象和设计尺度。既要满足儿童的生理需求,还要满足儿童的心理需求。同时,创造可以适应儿童的身体和情感关怀的产品,并在产品的各个细节上让儿童得到更多无微不至的关怀,从而将对儿童生理上的关怀转化为心理上的感动。儿童由于其特殊的生理、心理特征,在进行儿童产品设计时,可从以下几个方面来进行。

2.1　安全性设计原则

1　人性化设计的思想内容

“产品在本质上是为了满足人类生活各方面需要服务的工具[3]

收稿日期:2005Ο09Ο19

在儿童产品的设计中,安全性设计指的是儿童在正常使用产品的过程中,不受到来自产品方面的任何伤害,即使在无意识中进行了错误的操作,也能将伤害降到最低限度,从而保证儿童的安全。之所以把安全性原则放在首位是因为儿童的生

作者简介:罗碧娟(1980-),女,湖南邵阳人,硕士研究生,主攻工业设计。

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包装工程　PACKAGINGENGINEERINGVol.27No112006102

理特征决定了他们比一般年龄的人更容易受到外来的意外伤害,他们的生理、心理发育尚不成熟,对事物的认知也不完全,缺乏自我保护意识,他们在使用产品时,任何潜在的问题都可能造成严重的后果。因此,安全性原则是儿童产品体现人性化的首要条件也是最基本的条件。一方面,儿童产品在造型上、色彩上和材料使用上,都不应该给儿童造成任何身体上或心理上的伤害。如一些产品的零配件,除了注意转角部分是否尖锐容易误伤儿童外,还要确定产品的尺寸不应过小,以降低误食或误插入口的几率。青芳制作所1996年生产的儿童餐具(见图1)所有的尖角部位都做了圆滑的处理,给儿童使用很安全

[2]

图2　儿童玩具车

Fig.2Toywheelsforchildren

说,儿童天生情感丰富,他们喜欢接近一些宜人性和具有亲和力,或是充满生命力的趣味产品。因此,、造型夸张、;,,。如彩电,就是采用青蛙造型,在外观。世界著名青蛙公司设计的一款儿童鼠标器(见图3),看上去就好像一只真老鼠,诙谐有趣,

逗人喜爱,让小孩有一种亲切感[7]。

;在色彩上,应用色彩的象征意义以确保产品的安全使

用,如红色有警示作用等;在材料使用上,应使用无毒材料。另一方面,,物理结构约束方法,,

[4]

。

图1　儿童餐具

Fig.1Dinnersetforchildren

图3　儿童鼠标器

2.2　组合性设计原则

Fig.3Mouseforchildren

2.4　易用性设计原则

人性化产品一个重要的方面是不能忽视对自己的“终极关怀”。在环保意识越来越增强的今天,设计师也应增强自己的环保意识,要“以尽可能小的资源代价,获取最大的使用价值[5]”。我们知道,儿童产品随着儿童的成长,淘汰率很高,通常产品的利用率较低,如果能把这些儿童产品设计成可组合、可调节大小、多功能的产品,那就可以减少很多资源的浪费。“随儿童一起成长[6]”的概念成为儿童产品的一种设计潮流,通过组合设计、系统设计,将一系列标准组合件通过不同的组合方式,从而获得完全不同的产品功能,以适应儿童在不同成长期对产品功能的不同要求,从而实现产品的“成长”,一件等于多件,对儿童本身而言,满足其喜新厌旧的心理;对家庭而言,又经济实惠又节省空间;对社会而言,延长了产品的使用寿命,减少资源的浪费,降低对环境的影响,符合环保要求。如组合式玩具车,将3个阶段的玩具车(见图2)统整为一,经过简单的组装和变化,可以将组件建构成不同的玩具车,配合不同年龄阶段的儿童,满足了他们对不同功能的要求。

2.3　趣味性设计原则

儿童的思维是比较单纯的,其逻辑思维、注意力、记忆力等方面发展尚未完全成熟,儿童的耐心也常常不足,如果一件产品的界面设计过于复杂,使儿童望而生畏,或者操作起来比较繁琐,他们往往会转移注意力、甚至产生挫败感,不再愿意亲近该产品。要提高儿童产品的易用性,这就需要在力求产品操作界面简洁化的同时,巧妙的对产品符号进行视觉化。简洁、单纯的东西让人一目了然、一看就懂、一学就会,一个按键就可以完成的工作,不必要设计成两个或者更多个按键,这样的产品往往也是用起来十分方便的东西。而视觉化的产品符号比较直观,方便了操作,同时也可以引起儿童的联想,提高儿童的想象力和创造力。易用性的儿童产品展现了良好的产品人机界面的人性化交流和沟通,使产品不仅易于学习使用,而且能够满足他们的生理和情感的需要。

2.5　益智性设计原则

儿童的产品使用者虽然是儿童,但购买者却是家长。因此,人性化的儿童产品不仅要满足儿童的心理,还要满足家长

(下转第217页)

人性化设计要满足人的情感需求。因为人是有感情的

,在使用产品时,人们希望能和产品进行良好的沟通。对于儿童来

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夏训嘉等　我国物流信息系统的市场需求分析

4　适应市场,构建我国企业物流信息系统

依托高新技术作为强有力的支撑,建设企业物流信息系统不仅有利于实现企业物流供应链一体化和信息化,提高物流管理的系统性和集成性,也将为企业与供应商、销售商、客户间物流信息网络的建设和供应链一体化奠定良好的基础[7]。那么,根据物流信息系统市场需求特点,构建我国企业物流信息系统,应从以下2个方面着手:

1)进行企业物流信息系统需求分析。需求分析是信息系

采集、共享和支持决策,流程改造和操作优化,供应链之间协同业务,但实践中往往是3种因素综合在一起的。我国企业在信息技术、流程设计和优化、供应链管理3个层次的需求上,正在由浅入地稳步发展,企业越来越追求对流程和管理的了解和掌握。

随着信息技术的迅猛发展,随着我国加入世界贸易组织,我国物流信息系统将会有更加广阔的市场,物流信息化,企业信息化必将迈上一个新的台阶。参考文献:

[1]　河野伸明.[J].物流技术与应用,

5):-J武汉理工大学学报,2004

(4　万莹.信息化可解物流成本之忧[J].中国物流与采购,2005

(5):56-58.

[4]　牛东来.现代物流信息系统[M].北京:清华大学出版社,2004.[5]　欧阳文霞.物流信息系统[M].北京:机械工业出版社,2004.[6]　[美]DavidJ.Closs,M.Bixbycooper.供应链物流管理[M].李习

统开发的第一阶段,在这一阶段应根据用户需求,对企业内部的物流运作和管理过程进行具体的调查研究,确定系统目标,提出初步模型。需求分析时首先应对系统的外部环境、系统结构、物流信息流程等进行具体的调查,的种类和格式,物流信息的来源、2)。物流信息系统的。

总之,构建企业物流信息系统必须考虑市场需求,企业内、外环境以及市场环境的日益变化,信息技术的迅猛发展等方面的因素,并且刻不容缓。

物流信息系统的设计和构造往往是物流投资项目的核心内容,因此物流信息系统的需求定位分为3个层次,即信息的

文,王增东译.北京:机械工业出版社,2004.

[7]　汤志强,曲虹.包装在现代物流技术中的重要作用[J].包装工

程,2003,24(3):77-78.

(上接第214页)美好价值也能得到充分发挥和体现出来,从而使儿童产品也越来越闪烁着人性的光芒。

的心理。当今的家长愈来愈重视儿童的早期教育和智力投资,如果一件产品能获得儿童的认同,让儿童在使用过程中得到快乐,同时又能开发他们的智力和创造力,得到家长的赞许,无疑不失为一件好的人性化的儿童产品。如现在市场上推出的一款儿童洗衣机,全塑红色大辣椒造型,体积小、操作方便、安全系数也高,比较适合儿童自己动手帮妈妈洗衣服,一方面可以帮助孩子从小就养成爱劳动的好习惯,培养其独立生活能力,另一方面也给家人增添了一大乐趣。因此,相信成功的儿童产品必须是设想周全、制作严谨精密、充满乐趣,以及具有教育意义。

3　结　语

总之,儿童产品的人性化设计的最终目标就是,实现对儿童这个特殊群体的无微不至的人性关怀,儿童是人类的未来,因此对他们所做的设计会显得更加重要。当然,要达到这个目标,仍然需要综合考虑其他方面的因素,如市场等等,但是,我们也相信,随着对人性的进一步理解和关爱,以及科技的进一步发展和消费者观念的转变,在不久的未来,市场上的商品都应该是越来越具有人性化,人的自由、平等、尊严、善良、关爱等

参考文献:

[1]　李彬彬.设计心理学[M].北京:中国轻工业出版社,20011[2]　何晓佑,谢云峰.人性化设计[M].南京:江苏美术出版社,20011[3]　王明旨.产品设计[M].杭州:中国美术学院出版社,19991[4]　姚屏,杨永.约束法则下易用性设计的实现[J].包装工程,2004,

25(6):124-1251

[5]　程能林.工业设计概论[M].北京:机械工业出版社,19991[6]　蒋雯.系统设计———产品功能组合的手法[J].工程设计,2001

(1):28-301

[7]　何人可.工业设计史[M].北京:北京理工大学出版社,20001

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罗碧娟　儿童产品的人性化设计

儿童产品的人性化设计

罗碧娟

1,2

(1.东南大学,南京210096;2.安徽理工大学,淮南232001)

摘要:研究了儿童的特点及分析儿童产品的现状,论述了对儿童产品进行人性化设计的必要性。在人性化设计理念的基础上,提出了对儿童产品的人性化设计原则;同时通过具体的实例论证人性化设计原则在儿童产品设计中的重要性。

关键词:儿童;人性;人性化设计;产品设计

中图分类号:TB18;TS958　文献标识码:B　文章编号1001-()-Humanizeddesignofnui,2

(1.2.ofandTechnology,Huainan232001,China)

tt:Thepurofthisresearchwastolookforthehumanizeddesignmethodofchildrenprod2

uct.Thenecessityofhumanizationdesigninthechildrenproductwasemphasizedbystudyingchildren’scharacteristicsandanalyzingtheactualityofchildrenproductonthemarket.Someprinciplesinhumanizeddesignofchildrenproductwereputforwardonthebaseofhumanizationdesigntheory.Theimportanceofhu2manizeddesignprinciplesinchildrenproductdesignwasverifiedbyexamples.

Keywords:children;humanity;humanizeddesign;productdesign

　　“我国的儿童约占总人口的30%左右。独生子女的政策,使我国儿童在家庭和社会上的地位是特殊的。据城市的调查,儿童在家庭消费的总开支中约占40%[1]”。可见,儿童产品的需求量是很大的,儿童产品也越来越受到全社会的关注。然而,目前的市场上虽说儿童用品数不胜数,但适宜儿童使用的产品却不多。如有些儿童车的设计不符合儿童特点,容易造成膝盖内侧膨出、小腿外拐、X型腿、罗圈腿等症状,存在很大的安全隐患[2]。还有许多儿童产品,往往冠之以

计的使用者和设计者也是人,人是设计的中心和尺度。它既包括生理尺度,又包括心理尺度,而心理尺度的满足是通过人性化设计得以实现的。人性化设计不但有助于提高产品的经济价值和社会价值,而且更为重要的是有助于提高和完善人的人性和人格,促进人的社会化和社会的现代化,提高人们的生活品质。

2　儿童产品的人性化设计原则

人性化设计是为人服务,因此,对不同的人应有不同的关怀。儿童产品的设计应以儿童为设计对象和设计尺度。既要满足儿童的生理需求,还要满足儿童的心理需求。同时,创造可以适应儿童的身体和情感关怀的产品,并在产品的各个细节上让儿童得到更多无微不至的关怀,从而将对儿童生理上的关怀转化为心理上的感动。儿童由于其特殊的生理、心理特征,在进行儿童产品设计时,可从以下几个方面来进行。

2.1　安全性设计原则

1　人性化设计的思想内容

“产品在本质上是为了满足人类生活各方面需要服务的工具[3]

收稿日期:2005Ο09Ο19

在儿童产品的设计中,安全性设计指的是儿童在正常使用产品的过程中,不受到来自产品方面的任何伤害,即使在无意识中进行了错误的操作,也能将伤害降到最低限度,从而保证儿童的安全。之所以把安全性原则放在首位是因为儿童的生

作者简介:罗碧娟(1980-),女,湖南邵阳人,硕士研究生,主攻工业设计。

213

包装工程　PACKAGINGENGINEERINGVol.27No112006102

理特征决定了他们比一般年龄的人更容易受到外来的意外伤害,他们的生理、心理发育尚不成熟,对事物的认知也不完全,缺乏自我保护意识,他们在使用产品时,任何潜在的问题都可能造成严重的后果。因此,安全性原则是儿童产品体现人性化的首要条件也是最基本的条件。一方面,儿童产品在造型上、色彩上和材料使用上,都不应该给儿童造成任何身体上或心理上的伤害。如一些产品的零配件,除了注意转角部分是否尖锐容易误伤儿童外,还要确定产品的尺寸不应过小,以降低误食或误插入口的几率。青芳制作所1996年生产的儿童餐具(见图1)所有的尖角部位都做了圆滑的处理,给儿童使用很安全

[2]

图2　儿童玩具车

Fig.2Toywheelsforchildren

说,儿童天生情感丰富,他们喜欢接近一些宜人性和具有亲和力,或是充满生命力的趣味产品。因此,、造型夸张、;,,。如彩电,就是采用青蛙造型,在外观。世界著名青蛙公司设计的一款儿童鼠标器(见图3),看上去就好像一只真老鼠,诙谐有趣,

逗人喜爱,让小孩有一种亲切感[7]。

;在色彩上,应用色彩的象征意义以确保产品的安全使

用,如红色有警示作用等;在材料使用上,应使用无毒材料。另一方面,,物理结构约束方法,,

[4]

。

图1　儿童餐具

Fig.1Dinnersetforchildren

图3　儿童鼠标器

2.2　组合性设计原则

Fig.3Mouseforchildren

2.4　易用性设计原则

人性化产品一个重要的方面是不能忽视对自己的“终极关怀”。在环保意识越来越增强的今天,设计师也应增强自己的环保意识,要“以尽可能小的资源代价,获取最大的使用价值[5]”。我们知道,儿童产品随着儿童的成长,淘汰率很高,通常产品的利用率较低,如果能把这些儿童产品设计成可组合、可调节大小、多功能的产品,那就可以减少很多资源的浪费。“随儿童一起成长[6]”的概念成为儿童产品的一种设计潮流,通过组合设计、系统设计,将一系列标准组合件通过不同的组合方式,从而获得完全不同的产品功能,以适应儿童在不同成长期对产品功能的不同要求,从而实现产品的“成长”,一件等于多件,对儿童本身而言,满足其喜新厌旧的心理;对家庭而言,又经济实惠又节省空间;对社会而言,延长了产品的使用寿命,减少资源的浪费,降低对环境的影响,符合环保要求。如组合式玩具车,将3个阶段的玩具车(见图2)统整为一,经过简单的组装和变化,可以将组件建构成不同的玩具车,配合不同年龄阶段的儿童,满足了他们对不同功能的要求。

2.3　趣味性设计原则

儿童的思维是比较单纯的,其逻辑思维、注意力、记忆力等方面发展尚未完全成熟,儿童的耐心也常常不足,如果一件产品的界面设计过于复杂,使儿童望而生畏,或者操作起来比较繁琐,他们往往会转移注意力、甚至产生挫败感,不再愿意亲近该产品。要提高儿童产品的易用性,这就需要在力求产品操作界面简洁化的同时,巧妙的对产品符号进行视觉化。简洁、单纯的东西让人一目了然、一看就懂、一学就会,一个按键就可以完成的工作,不必要设计成两个或者更多个按键,这样的产品往往也是用起来十分方便的东西。而视觉化的产品符号比较直观,方便了操作,同时也可以引起儿童的联想,提高儿童的想象力和创造力。易用性的儿童产品展现了良好的产品人机界面的人性化交流和沟通,使产品不仅易于学习使用,而且能够满足他们的生理和情感的需要。

2.5　益智性设计原则

儿童的产品使用者虽然是儿童,但购买者却是家长。因此,人性化的儿童产品不仅要满足儿童的心理,还要满足家长

(下转第217页)

人性化设计要满足人的情感需求。因为人是有感情的

,在使用产品时,人们希望能和产品进行良好的沟通。对于儿童来

214

夏训嘉等　我国物流信息系统的市场需求分析

4　适应市场,构建我国企业物流信息系统

依托高新技术作为强有力的支撑,建设企业物流信息系统不仅有利于实现企业物流供应链一体化和信息化,提高物流管理的系统性和集成性,也将为企业与供应商、销售商、客户间物流信息网络的建设和供应链一体化奠定良好的基础[7]。那么,根据物流信息系统市场需求特点,构建我国企业物流信息系统,应从以下2个方面着手:

1)进行企业物流信息系统需求分析。需求分析是信息系

采集、共享和支持决策,流程改造和操作优化,供应链之间协同业务,但实践中往往是3种因素综合在一起的。我国企业在信息技术、流程设计和优化、供应链管理3个层次的需求上,正在由浅入地稳步发展,企业越来越追求对流程和管理的了解和掌握。

随着信息技术的迅猛发展,随着我国加入世界贸易组织,我国物流信息系统将会有更加广阔的市场,物流信息化,企业信息化必将迈上一个新的台阶。参考文献:

[1]　河野伸明.[J].物流技术与应用,

5):-J武汉理工大学学报,2004

(4　万莹.信息化可解物流成本之忧[J].中国物流与采购,2005

(5):56-58.

[4]　牛东来.现代物流信息系统[M].北京:清华大学出版社,2004.[5]　欧阳文霞.物流信息系统[M].北京:机械工业出版社,2004.[6]　[美]DavidJ.Closs,M.Bixbycooper.供应链物流管理[M].李习

统开发的第一阶段,在这一阶段应根据用户需求,对企业内部的物流运作和管理过程进行具体的调查研究,确定系统目标,提出初步模型。需求分析时首先应对系统的外部环境、系统结构、物流信息流程等进行具体的调查,的种类和格式,物流信息的来源、2)。物流信息系统的。

总之,构建企业物流信息系统必须考虑市场需求,企业内、外环境以及市场环境的日益变化,信息技术的迅猛发展等方面的因素,并且刻不容缓。

物流信息系统的设计和构造往往是物流投资项目的核心内容,因此物流信息系统的需求定位分为3个层次,即信息的

文,王增东译.北京:机械工业出版社,2004.

[7]　汤志强,曲虹.包装在现代物流技术中的重要作用[J].包装工

程,2003,24(3):77-78.

(上接第214页)美好价值也能得到充分发挥和体现出来,从而使儿童产品也越来越闪烁着人性的光芒。

的心理。当今的家长愈来愈重视儿童的早期教育和智力投资,如果一件产品能获得儿童的认同,让儿童在使用过程中得到快乐,同时又能开发他们的智力和创造力,得到家长的赞许,无疑不失为一件好的人性化的儿童产品。如现在市场上推出的一款儿童洗衣机,全塑红色大辣椒造型,体积小、操作方便、安全系数也高,比较适合儿童自己动手帮妈妈洗衣服,一方面可以帮助孩子从小就养成爱劳动的好习惯,培养其独立生活能力,另一方面也给家人增添了一大乐趣。因此,相信成功的儿童产品必须是设想周全、制作严谨精密、充满乐趣,以及具有教育意义。

3　结　语

总之,儿童产品的人性化设计的最终目标就是,实现对儿童这个特殊群体的无微不至的人性关怀,儿童是人类的未来,因此对他们所做的设计会显得更加重要。当然,要达到这个目标,仍然需要综合考虑其他方面的因素,如市场等等,但是,我们也相信,随着对人性的进一步理解和关爱,以及科技的进一步发展和消费者观念的转变,在不久的未来,市场上的商品都应该是越来越具有人性化,人的自由、平等、尊严、善良、关爱等

参考文献:

[1]　李彬彬.设计心理学[M].北京:中国轻工业出版社,20011[2]　何晓佑,谢云峰.人性化设计[M].南京:江苏美术出版社,20011[3]　王明旨.产品设计[M].杭州:中国美术学院出版社,19991[4]　姚屏,杨永.约束法则下易用性设计的实现[J].包装工程,2004,

25(6):124-1251

[5]　程能林.工业设计概论[M].北京:机械工业出版社,19991[6]　蒋雯.系统设计———产品功能组合的手法[J].工程设计,2001

(1):28-301

[7]　何人可.工业设计史[M].北京:北京理工大学出版社,20001

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