数学日记奇妙的乘法口诀

奇妙的乘法口诀

学生姓名:涂力戈 上饶市信州区十一小一年级三班

辅导老师:王卓云

今天练琴时,妈妈叫我把《新春乐》这首曲子弹5遍。我一听,大叫起来:“太多了!弹一遍就有3页,2遍就是3+3=6页,3遍就是„„”“5遍共要弹15页!”还没等我说完,姐姐就在一旁得意的说。我奇怪的问:“姐姐,你怎么算得那么快呀?”姐姐神气的说:“我会乘法口诀!”“什么乘法口诀?有魔力吗?教教我吧!”我着急地说。妈妈笑着说:“傻孩子,这可不是什么魔法。乘法是一种计算方法,等你上了二年级,老师就会教你的。到时候,不管你要算多少个相同加数的和,都会和姐姐一样快

的。”

多神奇呀,我真想快快长大,马上学会这奇妙的乘法口诀。

【点评:爱因斯坦曾说过:“提出问题比解决问题更重要。”儿童生来就有好奇心,他们越是不断探索周围世界,了解周围世界,就越是从中得到满足。这种满足感,作为一种" 激励" ,又会进一步强化他们的求知欲,即增强他们的认知内驱力。小作者在生活中遇到与数学相关的事件,能及时捕捉身边的素材并引发思考,看得出小作者对数学有浓厚的兴趣。只要小作者继续睁大好奇的眼睛观察,一定能在数学的海洋中发现更多神奇的知识。】

奇妙的乘法口诀

学生姓名:涂力戈 上饶市信州区十一小一年级三班

辅导老师:王卓云

今天练琴时,妈妈叫我把《新春乐》这首曲子弹5遍。我一听,大叫起来:“太多了!弹一遍就有3页,2遍就是3+3=6页,3遍就是„„”“5遍共要弹15页!”还没等我说完,姐姐就在一旁得意的说。我奇怪的问:“姐姐,你怎么算得那么快呀?”姐姐神气的说:“我会乘法口诀!”“什么乘法口诀?有魔力吗?教教我吧!”我着急地说。妈妈笑着说:“傻孩子,这可不是什么魔法。乘法是一种计算方法,等你上了二年级,老师就会教你的。到时候,不管你要算多少个相同加数的和,都会和姐姐一样快

的。”

多神奇呀,我真想快快长大,马上学会这奇妙的乘法口诀。

【点评:爱因斯坦曾说过:“提出问题比解决问题更重要。”儿童生来就有好奇心,他们越是不断探索周围世界,了解周围世界,就越是从中得到满足。这种满足感,作为一种" 激励" ,又会进一步强化他们的求知欲,即增强他们的认知内驱力。小作者在生活中遇到与数学相关的事件,能及时捕捉身边的素材并引发思考,看得出小作者对数学有浓厚的兴趣。只要小作者继续睁大好奇的眼睛观察,一定能在数学的海洋中发现更多神奇的知识。】


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