2012年度教师个人述职
2012年8月30日，我怀着满腔的热血、十二分的激情，跟随着“湖北省启明星”团队来到“启明星”学校执教。在新的环境、新的岗位工作已半年了，教育局和学校的领导、同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，往事历历在目。为了今后的教育教学工作进一步改进和提高，现将近半年的工作做个小结：
一、加强修养，以德为重
我并没有因为我是“启明星”教师就有了“光环”，我也没有把自己当成“流水的兵”。本学期以来，我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，自觉遵守学校的规章制度和纪律要求。注重加强个人思想道德修养，遵守职业道德，做到爱岗敬业，热爱学生，为人师表，在教师和学生中树立良好的教师形象。在同事间互相学习、团结合作，顺利完成了学校的各项教育教学工作。
二、教育工作，以身作则
本学期我主要担任五年级数学的教学工作和班主任工作。在教育工作中，做到以人为本，教他们学会做人，教他们学会做事。我每周利用晨会、班会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
在班主任管理工作中，我更是以身作则，言行一致。要求学生做到的我首先做到，要求学生不迟到，我会提前二十分钟到校，要求学生作业认真，我的作业批改就一丝不苟。在实际工作中，我尝试把学生的自我教育、养成教育、心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中。在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”和“结对帮扶制度”的学生自管自律的管理模式。我班的班风正、学风浓，得到全校师生的认可。
三、教学工作，求实创新
随着新课程改革的浪潮，打造高效课堂的号角已经吹响。我在实际教学工作中，把全班27名学生分成了五个学习小组。大胆尝试运用沙洋县实验小学“五步式”教学模式进行教学，培养了学生合作探究的能力和自主学习的能力。确立“以学生为主体”，“以培养学生自主发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。以致我班的学生自主学习的能力和合作意识特别强，学生们学得轻松，学得愉快，取得了一定的教学效果。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教
改动态，学习领悟新的教学理念。结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，批改作业做到面批面改，评讲作业做到及时反馈，课后及时进行教学整理和反思，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我尊重关心每一个学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。
四、潜心学习，完善自我
“学海无涯，学无止境”。作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，认真研读《新课标》和《高效课堂教学读本》，提高自己的工作能力和业务素养，坚持参加校内外教学研讨活动，使我进一步明确了怎样的课堂才是高效的课堂，使自己能够更好的胜任自己的教育教学工作。
当然在教育教学工作中，自身尚有不足之处：对后进生关心和帮扶力度不够，这将是我以后工作中的重心。半学期以来,我并没有丰功伟绩,但我相信，只要有教育学生的爱心和恒心，定会有所收获。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会加倍努力，争取在教育教学中取得更好的成绩。
2012年度教师个人述职
2012年8月30日，我怀着满腔的热血、十二分的激情，跟随着“湖北省启明星”团队来到“启明星”学校执教。在新的环境、新的岗位工作已半年了，教育局和学校的领导、同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，往事历历在目。为了今后的教育教学工作进一步改进和提高，现将近半年的工作做个小结：
一、加强修养，以德为重
我并没有因为我是“启明星”教师就有了“光环”，我也没有把自己当成“流水的兵”。本学期以来，我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，自觉遵守学校的规章制度和纪律要求。注重加强个人思想道德修养，遵守职业道德，做到爱岗敬业，热爱学生，为人师表，在教师和学生中树立良好的教师形象。在同事间互相学习、团结合作，顺利完成了学校的各项教育教学工作。
二、教育工作，以身作则
本学期我主要担任五年级数学的教学工作和班主任工作。在教育工作中，做到以人为本，教他们学会做人，教他们学会做事。我每周利用晨会、班会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
在班主任管理工作中，我更是以身作则，言行一致。要求学生做到的我首先做到，要求学生不迟到，我会提前二十分钟到校，要求学生作业认真，我的作业批改就一丝不苟。在实际工作中，我尝试把学生的自我教育、养成教育、心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中。在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”和“结对帮扶制度”的学生自管自律的管理模式。我班的班风正、学风浓，得到全校师生的认可。
三、教学工作，求实创新
随着新课程改革的浪潮，打造高效课堂的号角已经吹响。我在实际教学工作中，把全班27名学生分成了五个学习小组。大胆尝试运用沙洋县实验小学“五步式”教学模式进行教学，培养了学生合作探究的能力和自主学习的能力。确立“以学生为主体”，“以培养学生自主发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。以致我班的学生自主学习的能力和合作意识特别强，学生们学得轻松，学得愉快，取得了一定的教学效果。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教
改动态，学习领悟新的教学理念。结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，批改作业做到面批面改，评讲作业做到及时反馈，课后及时进行教学整理和反思，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我尊重关心每一个学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。
四、潜心学习，完善自我
“学海无涯，学无止境”。作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，认真研读《新课标》和《高效课堂教学读本》，提高自己的工作能力和业务素养，坚持参加校内外教学研讨活动，使我进一步明确了怎样的课堂才是高效的课堂，使自己能够更好的胜任自己的教育教学工作。
当然在教育教学工作中，自身尚有不足之处：对后进生关心和帮扶力度不够，这将是我以后工作中的重心。半学期以来,我并没有丰功伟绩,但我相信，只要有教育学生的爱心和恒心，定会有所收获。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会加倍努力，争取在教育教学中取得更好的成绩。