我从读书中学会了宽容
书，是我最钟爱的“餐点”，它教会我很多的道理。直面失败，就是我从书中学到的一个真理。
记得我有一次考试考得惨不忍睹，当老师发下了那张卷子，我偷偷瞄了一眼分数，便把卷子往抽屉里一塞，没有看过一眼错题，更没有研究过错在哪里。我不敢面对自己的失败。
过生日时妈妈送给我一本介绍科学家故事的书，爱迪生为了发明灯泡，尝试了上百次，失败了上百次可仍然没有放弃，一次次地直视失败，从不畏惧。最后，发明了世界上最伟大的发明之一——电灯泡。这本书还介绍了一个又一个科学家科研失败的故事，他们面对失败没有灰心，没有放弃，继续努力研究，终于出成果。读了这些直面失败的故事，使我有了直面失败的勇气。我体会到，逃避并不能改变失败的现状，也不会增强提高自己学习能力的力量。只有敢于直面失败，承认失败，找出失败的原因，找到摆脱失败的路径，才会最终战胜失败。小小的感悟，改变了我的精神状态，提升了我的信心，使我有了一点一点的进步。那是一本好书赐予我力量，它使我在失败面前抬起了头！
从此，我对读书产生了浓厚的兴趣，它不仅让我看到了丰富的情节，还毫无保留地教会我应学的道理，我从《女生日记》中学会了友爱、分享，从《萤窗小语》中学会了感悟„„读一本书，就是掌握很多道理，就是开启很多智慧。我不断在书中吸收新的真理！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”书，不仅是人类的精神食粮，更是人类进步的阶梯，在读书中，我的精神得到陶冶，我
的思想得到了升华，读书使我成长，一路上快乐与痛苦，总有她的守望。
第一次读《麦田里的守望者》还很小，再次读到这本书，已是一年后，进入了初中，习惯了上网看别人发帖骂人，对这个新新世界充满了好奇，翻开这本书，我对主人公霍尔顿产生一直难以表述的崇拜，从他对社会的控诉、对前途的迷茫，我开始感慨世事、伤春悲秋。到了今日，当我擦去这本书上的灰尘，将它拿出来重读时，对故事情节已经没有太多的感慨，只是牢牢地记住了“守望者”三个字，“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏„而我只想当一个麦田里的守望者。”
霍尔顿逃学、迷茫，似乎反抗着社会，然而，在他的心中依旧有一方净土，渴望在一片麦田上看着孩子自由自在的奔跑，永远不用陷入庸俗、虚伪的世道。这让我想起了发出“救救孩子”呼喊的鲁迅先生，同样是处在那个黎明到来前的黑夜中的“愤青”，他们用各自的方式，反抗着社会，追求着理想。这是我从书中读到的，我为此而感动。合上书本，回想起当初看到这本书时的不信，误解，不由得笑了，我发现，我正慢慢地长大，我的思想在潜移默化中改变，以前总是看到社会阴暗面多，正如霍尔顿对这个世界大声的辱骂，而我忽视的是他内心对理想社会一种美好而纯洁的追求。或许，成长真正的含义并非抱怨而是承担责任，成为一位守望者，守护着心中的理想社会，为自己与他人的幸福而努力。
冬去春来，一本一本书走进了我的书柜，它们是我成长中的参与者，更是人生中的守望者，它们告诉了我要执着地去追求自己的理想，更要学会承担起对社会的责任。曾经天真烂漫，在自己的小世
界中悠然自得；曾经年少轻狂，将日子踩在脚下，踏风驰行，而现在，渐渐学会了包容这个世界，渐渐学会更多的去爱我们的社会。
我从读书中学会了宽容
学校班级：城关乡周庄小学四二班
作者姓名：周 培
辅导教师：赵云
我从读书中学会了宽容
书，是我最钟爱的“餐点”，它教会我很多的道理。直面失败，就是我从书中学到的一个真理。
记得我有一次考试考得惨不忍睹，当老师发下了那张卷子，我偷偷瞄了一眼分数，便把卷子往抽屉里一塞，没有看过一眼错题，更没有研究过错在哪里。我不敢面对自己的失败。
过生日时妈妈送给我一本介绍科学家故事的书，爱迪生为了发明灯泡，尝试了上百次，失败了上百次可仍然没有放弃，一次次地直视失败，从不畏惧。最后，发明了世界上最伟大的发明之一——电灯泡。这本书还介绍了一个又一个科学家科研失败的故事，他们面对失败没有灰心，没有放弃，继续努力研究，终于出成果。读了这些直面失败的故事，使我有了直面失败的勇气。我体会到，逃避并不能改变失败的现状，也不会增强提高自己学习能力的力量。只有敢于直面失败，承认失败，找出失败的原因，找到摆脱失败的路径，才会最终战胜失败。小小的感悟，改变了我的精神状态，提升了我的信心，使我有了一点一点的进步。那是一本好书赐予我力量，它使我在失败面前抬起了头！
从此，我对读书产生了浓厚的兴趣，它不仅让我看到了丰富的情节，还毫无保留地教会我应学的道理，我从《女生日记》中学会了友爱、分享，从《萤窗小语》中学会了感悟„„读一本书，就是掌握很多道理，就是开启很多智慧。我不断在书中吸收新的真理！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”书，不仅是人类的精神食粮，更是人类进步的阶梯，在读书中，我的精神得到陶冶，我
的思想得到了升华，读书使我成长，一路上快乐与痛苦，总有她的守望。
第一次读《麦田里的守望者》还很小，再次读到这本书，已是一年后，进入了初中，习惯了上网看别人发帖骂人，对这个新新世界充满了好奇，翻开这本书，我对主人公霍尔顿产生一直难以表述的崇拜，从他对社会的控诉、对前途的迷茫，我开始感慨世事、伤春悲秋。到了今日，当我擦去这本书上的灰尘，将它拿出来重读时，对故事情节已经没有太多的感慨，只是牢牢地记住了“守望者”三个字，“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏„而我只想当一个麦田里的守望者。”
霍尔顿逃学、迷茫，似乎反抗着社会，然而，在他的心中依旧有一方净土，渴望在一片麦田上看着孩子自由自在的奔跑，永远不用陷入庸俗、虚伪的世道。这让我想起了发出“救救孩子”呼喊的鲁迅先生，同样是处在那个黎明到来前的黑夜中的“愤青”，他们用各自的方式，反抗着社会，追求着理想。这是我从书中读到的，我为此而感动。合上书本，回想起当初看到这本书时的不信，误解，不由得笑了，我发现，我正慢慢地长大，我的思想在潜移默化中改变，以前总是看到社会阴暗面多，正如霍尔顿对这个世界大声的辱骂，而我忽视的是他内心对理想社会一种美好而纯洁的追求。或许，成长真正的含义并非抱怨而是承担责任，成为一位守望者，守护着心中的理想社会，为自己与他人的幸福而努力。
冬去春来，一本一本书走进了我的书柜，它们是我成长中的参与者，更是人生中的守望者，它们告诉了我要执着地去追求自己的理想，更要学会承担起对社会的责任。曾经天真烂漫，在自己的小世
界中悠然自得；曾经年少轻狂，将日子踩在脚下，踏风驰行，而现在，渐渐学会了包容这个世界，渐渐学会更多的去爱我们的社会。
我从读书中学会了宽容
学校班级：城关乡周庄小学四二班
作者姓名：周 培
辅导教师：赵云