计算机培训计划

篇一:计算机培训教学计划

计算机培训教学计划

一、培训概述 1.培训内容

计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握office 2003软件的操作技能。 2.培训等级:初级

3.培训课时:35个小时(预计)

4.培训对象:初步掌握计算机简单操作的职工 二、培训目标

通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握office 2003软件的操作技能,及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。

一、理论知识与技能操作培训目标具体如下: 1.理论知识培训目标

(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识 (2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能

(3)掌握文件、文件夹的概念

(4) word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用2. 操作技能培训目标

(1)熟练掌握windows 操作系统资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作

(3)熟练掌握文挡编辑,排版,表格与公式的制作;掌握图文混排技巧

(4)熟练掌握工作表的编辑;

(5)熟练掌握创建和保存演示文稿,幻灯片的文本格式设置和编辑排版,熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格,进行幻灯片的打包和放映。

(6)熟练掌握浏览intemet 的基本方法、网页的保存与收藏、internet explorer 的设置、搜索引擎的使用 二、word 应用 1.word 排版、编辑。 2、word 页面设置。 3、word 打印设置。

三、 excel应用 1. 工作表的基本使用

1) 能够正确地分割窗口、冻结窗口,使用监视窗口。

2) 深刻理解样式、模板概念,能新建、修改、应用样式,并从其他工作薄中合并样式,能创建并使用模板,并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 4)工作表打印设置。 2.数据分析

1) 掌握数据列表的概念,能设计数据列表,利用自动筛选、高级筛选,以及数据库函数来筛选数据列表,能排序数据列表,创建分类汇总。2) 了解数据透视表的概念,能创建数据透视表,在数据透视表中创建计算字段或计算项目,并能组合数据透视表中的项目。 四、powerpoint 应用 1.模板与配色方案的使用

1) 掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用,能运用并禁用多重模板 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念,能够编辑并使用母版。 三、资源配备

1、场地:可容纳30人以上;

四:课程设置及教学计划表(见附表)

1台,网线1

计算机入门教学进度计划表(7课时)

word 2003教学进度计划表 (14课时)

excel 教学进度计划表(14课时)

篇二:计算机培训计划

计算机培训计划

一、培训目的

据目前形势,为更好地利用计算机进行办公与教学,为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作,将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求教师达到基本操作人人过关。教师还要掌握flash 知识,能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中,提高全体 教师的教学水平。

二、培训内容

本学期培训的主要内容是:windows 的基础操作;word2003排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;internet 基本知识;收发邮件、发附件;

三、培训重点

windows 的基础操作;word2003排版;word2003表格的制作word 文档的打印;

四、培训方法:

演示、讲解、操作;以自学为主,培训为辅。

五、培训时间:

每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

六、培训对象:

除提高班以外的所有人员七、培训要求:

重要内容参考纲要: 1.windows基础操作部分: 1.怎样运行一个程序? 2.怎样打开一个文件?

3. 认识windows 窗口,了解各窗口之间的相互切换。 4.浏览器的使用方法 5.进入与退出windows 系统 6.怎样创建一个新的文件夹? 7.怎样新建一个新的文档? 8.怎样复制一个文件。

计算机网络技术人员培训计划一、 培训目标

了解网络与通讯的基本理论,掌握常见局域网的安装、配置、管理和使用,能排除常见的网络故障。掌握internet 的连接,会使用搜索引擎查找网页,熟练使用email 。对计算机病毒和网络安全有基本的了解。

二、 培训对象

本培训主要对象为局域网网络技术人员,网络设计与安装人员,网络维护人员,网络故障检测与修理人员,企业电脑技术支持人员,计算机专业教师, 学校的机房管理员。要求文化程度为专科以上毕业。

三、模块设置与培训要求四、课程与课时分配表

五、使用教材

1. 参考教材

《计算机网络初级培训教程》清华大学出版社 胡道元 isbn 7-302-03415-12000年12月 《计算机网络中级培训教程》清华大学出版社 胡道元 isbn 7-302-03446-x2000年12月 《实用windows 对等网连接教程》清华大学出版社 陈虹 isbn 7-302-04167-9 2001年1月 《internet 应用培训教程》电子工业出版社 张晗立 isbn 7-5053-6543-6 2001年3月 《netware 5 网络管理与应用》清华大学出版社 李辉、蒋晋等isbn 7-00897-3 2000年3月

《isdn/internet原理与应用》电子工业出版社 何永明、何晓清isbn 7-5053-4928-7 1998年10月

《windows nt 核心技术教程》清华大学出版社 北京博彦科技发展有限公司isbn 7-900630-48-1 2000年9月

《adsl 宽带网技术》清华大学出版社 郭士秋isbn 7-302-0444-9 2001年5月

《计算机应用教程:windows 2000环境》清华大学出版社 卢湘鸿isbn 7-302-04178-4 2001

年3月

《黑客的攻击手段及用户对策》 人民邮电出版社 isbn 7-115-07182-9/tp?715 余建斌 1998-7

《实用网络布线教程》清华大学出版社isbn 7-302-04066-4/tp-2395 薛淑良、何建辉 等译 2000-10 2. 讲义

计算机病毒的特征与防范 内容:

传统计算机的产生、特点、与防范 网络病毒的新特点及网络病毒的防范 六、培训时间 2010年6月6日------2010年7月5日 七、培训地点 安陆工校多媒体教室篇三:计算机培训计划

计算机教学大纲

一、 教学目标

通过对学生培训,使学生全面掌握计算机技术理论知识和操作技能,其培训的具体要求是掌握微机的硬件基础与其相关知识、进一步掌握windows 操作系统、word2000文字处理和因特网操作的重要知识和操作技能,掌握access 2000数据库、visual basic 6.0编程基础和常用工具软件的基本知识和基本操作技能。

二、

课程设置和教学要求

模块1:计算机硬件基础与相关知识

通过本课程培训,学生能熟悉计算机主机的基本结构和组成,主机的基本工作原理;外部设备的基本结构和组成,外部设备的基本工作原理;能更换cpu 、内存条等部件,安装modem 、显示卡、光驱和打印机等操作技能;能进行cmos 的基本设置。

模块2:windows 操作系统

学生重点应掌握windows 操作系统基本工作原理,掌握桌面的设置、控制面板的基本应用、系统的维护方法、注册表的基本使用和画图程序的基本应用。

模块3:word2000文字处理

学生重点应掌握word2000文档编排技巧,艺术字制作技巧,绘图工具的使用、图片格式的处理、图文编排操作技巧。

模块4:因特网操作

学生应重点掌握windows 对等网的基本特点和基本概念,windows 对等网的使用和基本设置;ie 的基本设置和基本操作;outlook express电子邮件的基本设置和使用技巧。

模块5:工具软件学生应掌握winrar 的基本功能与特点,winrar 的基本使用;ghost 的基本功能与特点、ghost 的基本使用;cleanpc 的基本功能与特点,cleanpc 的基本使用。 模块6:access 2000数据库

学生重点要掌握access 2000的功能和特点,关系型数据库的基本概念;数据库建立、查询及其基本应用,数据库对象、关系和连接的基本概念,窗体的创建及其应用,报表的创建及其应用。

模块7:visual basic 6.0编程基础

学生重点要掌握visual basic的集成开发环境,掌握vb 语言基础知识,编程基本概念;流程语句基础知识及其应用;控件基础知识及其应用;程序开发方法及简单编程。 模块8:简单程序设计

运用关系运算表示选择条件,掌握简单分支if 语句的功能和使用。利用for 语句掌握计数型简单循环结构的功能和使用。理解函数在c 程序设计中的作用,掌握函数的定义方式及调用方式。

模块9:模块化程序设计

理解嵌套结构概念,掌握选择嵌套、循环嵌套和复合嵌套结构的使用。 体验模块化程序设计过程。综合利用已经掌握的相关知识进行c 程序设计。

模块10:复杂数据类型程序设计

掌握一维数组的典型处理。掌握字符串的典型处理。掌握结构类型定义和变量定义的形式,熟悉结构成员的引用方式,用函数的编程方法来处理结构数组。

三、 课程与课时分配表

四、教材

计算机应用基础 主编:张二元 陈杏环 辽宁大学出版社

《c 语言程序设计与应用》 张晓东等 人民邮电出版社2009年4月

篇一:计算机培训教学计划

计算机培训教学计划

一、培训概述 1.培训内容

计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握office 2003软件的操作技能。 2.培训等级:初级

3.培训课时:35个小时(预计)

4.培训对象:初步掌握计算机简单操作的职工 二、培训目标

通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握office 2003软件的操作技能,及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。

一、理论知识与技能操作培训目标具体如下: 1.理论知识培训目标

(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识 (2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能

(3)掌握文件、文件夹的概念

(4) word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用2. 操作技能培训目标

(1)熟练掌握windows 操作系统资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作

(3)熟练掌握文挡编辑,排版,表格与公式的制作;掌握图文混排技巧

(4)熟练掌握工作表的编辑;

(5)熟练掌握创建和保存演示文稿,幻灯片的文本格式设置和编辑排版,熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格,进行幻灯片的打包和放映。

(6)熟练掌握浏览intemet 的基本方法、网页的保存与收藏、internet explorer 的设置、搜索引擎的使用 二、word 应用 1.word 排版、编辑。 2、word 页面设置。 3、word 打印设置。

三、 excel应用 1. 工作表的基本使用

1) 能够正确地分割窗口、冻结窗口,使用监视窗口。

2) 深刻理解样式、模板概念,能新建、修改、应用样式,并从其他工作薄中合并样式,能创建并使用模板,并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 4)工作表打印设置。 2.数据分析

1) 掌握数据列表的概念,能设计数据列表,利用自动筛选、高级筛选,以及数据库函数来筛选数据列表,能排序数据列表,创建分类汇总。2) 了解数据透视表的概念,能创建数据透视表,在数据透视表中创建计算字段或计算项目,并能组合数据透视表中的项目。 四、powerpoint 应用 1.模板与配色方案的使用

1) 掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用,能运用并禁用多重模板 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念,能够编辑并使用母版。 三、资源配备

1、场地:可容纳30人以上;

四:课程设置及教学计划表(见附表)

1台,网线1

计算机入门教学进度计划表(7课时)

word 2003教学进度计划表 (14课时)

excel 教学进度计划表(14课时)

篇二:计算机培训计划

计算机培训计划

一、培训目的

据目前形势,为更好地利用计算机进行办公与教学,为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作,将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求教师达到基本操作人人过关。教师还要掌握flash 知识,能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中,提高全体 教师的教学水平。

二、培训内容

本学期培训的主要内容是:windows 的基础操作;word2003排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;internet 基本知识;收发邮件、发附件;

三、培训重点

windows 的基础操作;word2003排版;word2003表格的制作word 文档的打印;

四、培训方法:

演示、讲解、操作;以自学为主,培训为辅。

五、培训时间:

每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

六、培训对象:

除提高班以外的所有人员七、培训要求:

重要内容参考纲要: 1.windows基础操作部分: 1.怎样运行一个程序? 2.怎样打开一个文件?

3. 认识windows 窗口,了解各窗口之间的相互切换。 4.浏览器的使用方法 5.进入与退出windows 系统 6.怎样创建一个新的文件夹? 7.怎样新建一个新的文档? 8.怎样复制一个文件。

计算机网络技术人员培训计划一、 培训目标

了解网络与通讯的基本理论,掌握常见局域网的安装、配置、管理和使用,能排除常见的网络故障。掌握internet 的连接,会使用搜索引擎查找网页,熟练使用email 。对计算机病毒和网络安全有基本的了解。

二、 培训对象

本培训主要对象为局域网网络技术人员,网络设计与安装人员,网络维护人员,网络故障检测与修理人员,企业电脑技术支持人员,计算机专业教师, 学校的机房管理员。要求文化程度为专科以上毕业。

三、模块设置与培训要求四、课程与课时分配表

五、使用教材

1. 参考教材

《计算机网络初级培训教程》清华大学出版社 胡道元 isbn 7-302-03415-12000年12月 《计算机网络中级培训教程》清华大学出版社 胡道元 isbn 7-302-03446-x2000年12月 《实用windows 对等网连接教程》清华大学出版社 陈虹 isbn 7-302-04167-9 2001年1月 《internet 应用培训教程》电子工业出版社 张晗立 isbn 7-5053-6543-6 2001年3月 《netware 5 网络管理与应用》清华大学出版社 李辉、蒋晋等isbn 7-00897-3 2000年3月

《isdn/internet原理与应用》电子工业出版社 何永明、何晓清isbn 7-5053-4928-7 1998年10月

《windows nt 核心技术教程》清华大学出版社 北京博彦科技发展有限公司isbn 7-900630-48-1 2000年9月

《adsl 宽带网技术》清华大学出版社 郭士秋isbn 7-302-0444-9 2001年5月

《计算机应用教程:windows 2000环境》清华大学出版社 卢湘鸿isbn 7-302-04178-4 2001

年3月

《黑客的攻击手段及用户对策》 人民邮电出版社 isbn 7-115-07182-9/tp?715 余建斌 1998-7

《实用网络布线教程》清华大学出版社isbn 7-302-04066-4/tp-2395 薛淑良、何建辉 等译 2000-10 2. 讲义

计算机病毒的特征与防范 内容:

传统计算机的产生、特点、与防范 网络病毒的新特点及网络病毒的防范 六、培训时间 2010年6月6日------2010年7月5日 七、培训地点 安陆工校多媒体教室篇三:计算机培训计划

计算机教学大纲

一、 教学目标

通过对学生培训,使学生全面掌握计算机技术理论知识和操作技能,其培训的具体要求是掌握微机的硬件基础与其相关知识、进一步掌握windows 操作系统、word2000文字处理和因特网操作的重要知识和操作技能,掌握access 2000数据库、visual basic 6.0编程基础和常用工具软件的基本知识和基本操作技能。

二、

课程设置和教学要求

模块1:计算机硬件基础与相关知识

通过本课程培训,学生能熟悉计算机主机的基本结构和组成,主机的基本工作原理;外部设备的基本结构和组成,外部设备的基本工作原理;能更换cpu 、内存条等部件,安装modem 、显示卡、光驱和打印机等操作技能;能进行cmos 的基本设置。

模块2:windows 操作系统

学生重点应掌握windows 操作系统基本工作原理,掌握桌面的设置、控制面板的基本应用、系统的维护方法、注册表的基本使用和画图程序的基本应用。

模块3:word2000文字处理

学生重点应掌握word2000文档编排技巧,艺术字制作技巧,绘图工具的使用、图片格式的处理、图文编排操作技巧。

模块4:因特网操作

学生应重点掌握windows 对等网的基本特点和基本概念,windows 对等网的使用和基本设置;ie 的基本设置和基本操作;outlook express电子邮件的基本设置和使用技巧。

模块5:工具软件学生应掌握winrar 的基本功能与特点,winrar 的基本使用;ghost 的基本功能与特点、ghost 的基本使用;cleanpc 的基本功能与特点,cleanpc 的基本使用。 模块6:access 2000数据库

学生重点要掌握access 2000的功能和特点,关系型数据库的基本概念;数据库建立、查询及其基本应用,数据库对象、关系和连接的基本概念,窗体的创建及其应用,报表的创建及其应用。

模块7:visual basic 6.0编程基础

学生重点要掌握visual basic的集成开发环境,掌握vb 语言基础知识,编程基本概念;流程语句基础知识及其应用;控件基础知识及其应用;程序开发方法及简单编程。 模块8:简单程序设计

运用关系运算表示选择条件,掌握简单分支if 语句的功能和使用。利用for 语句掌握计数型简单循环结构的功能和使用。理解函数在c 程序设计中的作用,掌握函数的定义方式及调用方式。

模块9:模块化程序设计

理解嵌套结构概念,掌握选择嵌套、循环嵌套和复合嵌套结构的使用。 体验模块化程序设计过程。综合利用已经掌握的相关知识进行c 程序设计。

模块10:复杂数据类型程序设计

掌握一维数组的典型处理。掌握字符串的典型处理。掌握结构类型定义和变量定义的形式,熟悉结构成员的引用方式,用函数的编程方法来处理结构数组。

三、 课程与课时分配表

四、教材

计算机应用基础 主编:张二元 陈杏环 辽宁大学出版社

《c 语言程序设计与应用》 张晓东等 人民邮电出版社2009年4月


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