七年级上册语文期中测试卷 年级 班 姓名
一、积累与运用（20分）
1．读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（ ）(2分)
A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nûè） 宽恕（sù） ．．．．
B、言简意赅（güi） 论语(lún) 乌桕（jiù） 肥硕（shuò) ．．．．
C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rǒng） 唱和（hé） ．．．．
D、忍俊不禁(jīn) 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐng） ．．．．
2．写准字形，挑出有错别字的一项（ ）(2分)
A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡
B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜
C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅
D、举世无双 明察秋毫 一往情深 庞然大物
3．了解词义，指出下列加点词语运用恰当的一项（ ）(2分)
A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。 ．．．．
B、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 ．．．．
C、我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 ．．
D、这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是．．
我们最自豪的时刻了。
4．巧妙填词，选出最恰当的词语填空（ ）(2分)
①、在山的那边，是海！是用信念 成的海。
②、我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
③、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然 出了一截小瓜苗。
④、紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。
A、凝 踩 冒 亮 B、结 探 长 泛 C、凝 探 冒 泛 D、结 踩 长 亮
5．让我们与古代诗人、文人对话。请你按要求默写下列古诗文中的
佳句。（8分）
驾舟漂流汨罗江，汨水悠悠，欣然联想起王湾的《次北固山下》“客路青山
外，行舟绿水前。 ， ”。
结伴信步沿江大道，杨柳依依，油然忆及白居易的《钱塘湖春行》“最爱湖
东行不足， ”。
春日漫游兰家洞水库，茂林修竹，怡然沉醉于曹操的《观沧海》“树木丛
生， ”。
虔诚祈福普德大庙，钟磬悠扬，恍然感慨于常建的《题破山寺后禅院》“清
晨入古寺，初日照高林。 ， ”。
偶遇旧友，互问近况，如此情景，蘧然感悟孟浩然的《过故人庄》“绿树村
边合，青山郭外斜。 ， ”。
6．综合性学习与探究（4分）
班级举行一次“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
生活中处处有语文。语文在大街上，语文在店铺里，语文在影视中，语文在网络
上。
（1）请写一句你认为最有创意的广告语，并说说理由。
广告语：
理 由：
请你将自己最喜欢的一副对联写下来，并说说理由。
对 联：
理 由：
二、阅读与探究（40分）
（一）阅读《天净沙•秋思》，回答下面问题（4分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在
天涯。
7、《天净沙•秋思》对过对一组客观事物的描写，表现了长期漂泊异乡的游子 之情；其中表现主旨的句子是 。
8、对这首曲的赏析，不正确的一项是（ ）
A、“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、
悲凉的感觉。
B、“小桥”一句呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断
肠人”更添悲愁。
C、此曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是对秋天的思考。
D、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景
是为了烘托人。
（二）《童趣》（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。⑴ ，必细察其纹理。故时
有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，
项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如
鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以
丛草为林，以虫蚁为兽，⑵ ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾
蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，
鞭数十，驱之别院。
9、按原文默写（12。（2分)
10、解释下列加点的词语。（2分）
（1）故时有物外之趣（ ） （2）项为之强（ ） ．．
（3）鞭数十 （ ） （4）徐喷以烟（ ） ．．
10、11、翻译下面的句子。（2分）
舌一吐而二虫尽为所吞。
12、请从文中至少找出两个成语 、 。
13、学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（2分）
（三）《春》（13分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，
瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛
几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地围着，大
大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，
散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
14、给这两段文字各拟一个小标题。（2分）
第一段： 第二段:
15、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2分）
__________________________________________________________
16、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?（2分）
17、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?（4分）
18、作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分）
19、你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。（2分）
（1）
（2）
（四）一颗豆粒（13分）
（1）我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。
（2）她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
（3）母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。
（4）只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。
（5）为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。
（6）为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月„„做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。
（7）有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。
（8）这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。
（9）她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：
（10）“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。
（11）“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
（12）“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！”
(13)泪水从母亲的眼里夺眶而出。
(14)“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活„„”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。
(15)十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所chōng jǐng（ ）和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。
(16)直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。
20、给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分）
辗转（ ） 被褥（ ） chōng jǐng（ ） ．．
21、第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（2分）
___________________________________________________________
22、第④段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调？（2分）
__________________________________________________________
23、第⑥段中，母亲为什么想到了死？（2分）
___________________________________________________________
24、第⑾段中，大儿子为什么向母亲道歉？（1分）
___________________________________________________________
25、第⒁段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？（2分）
___________________________________________________________
26、读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深？为什么（2分）
___________________________________________________________
三创新写作（40分）
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗？
请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以《我在变》为题写一篇作文，篇幅不少于500字。
七年级上册语文期中测试卷 年级 班 姓名
一、积累与运用（20分）
1．读准字音，找出加点字注音完全正确的一组（ ）(2分)
A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nûè） 宽恕（sù） ．．．．
B、言简意赅（güi） 论语(lún) 乌桕（jiù） 肥硕（shuò) ．．．．
C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rǒng） 唱和（hé） ．．．．
D、忍俊不禁(jīn) 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐng） ．．．．
2．写准字形，挑出有错别字的一项（ ）(2分)
A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡
B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜
C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅
D、举世无双 明察秋毫 一往情深 庞然大物
3．了解词义，指出下列加点词语运用恰当的一项（ ）(2分)
A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。 ．．．．
B、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 ．．．．
C、我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 ．．
D、这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是．．
我们最自豪的时刻了。
4．巧妙填词，选出最恰当的词语填空（ ）(2分)
①、在山的那边，是海！是用信念 成的海。
②、我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
③、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然 出了一截小瓜苗。
④、紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。
A、凝 踩 冒 亮 B、结 探 长 泛 C、凝 探 冒 泛 D、结 踩 长 亮
5．让我们与古代诗人、文人对话。请你按要求默写下列古诗文中的
佳句。（8分）
驾舟漂流汨罗江，汨水悠悠，欣然联想起王湾的《次北固山下》“客路青山
外，行舟绿水前。 ， ”。
结伴信步沿江大道，杨柳依依，油然忆及白居易的《钱塘湖春行》“最爱湖
东行不足， ”。
春日漫游兰家洞水库，茂林修竹，怡然沉醉于曹操的《观沧海》“树木丛
生， ”。
虔诚祈福普德大庙，钟磬悠扬，恍然感慨于常建的《题破山寺后禅院》“清
晨入古寺，初日照高林。 ， ”。
偶遇旧友，互问近况，如此情景，蘧然感悟孟浩然的《过故人庄》“绿树村
边合，青山郭外斜。 ， ”。
6．综合性学习与探究（4分）
班级举行一次“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
生活中处处有语文。语文在大街上，语文在店铺里，语文在影视中，语文在网络
上。
（1）请写一句你认为最有创意的广告语，并说说理由。
广告语：
理 由：
请你将自己最喜欢的一副对联写下来，并说说理由。
对 联：
理 由：
二、阅读与探究（40分）
（一）阅读《天净沙•秋思》，回答下面问题（4分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在
天涯。
7、《天净沙•秋思》对过对一组客观事物的描写，表现了长期漂泊异乡的游子 之情；其中表现主旨的句子是 。
8、对这首曲的赏析，不正确的一项是（ ）
A、“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、
悲凉的感觉。
B、“小桥”一句呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断
肠人”更添悲愁。
C、此曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是对秋天的思考。
D、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景
是为了烘托人。
（二）《童趣》（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。⑴ ，必细察其纹理。故时
有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，
项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如
鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以
丛草为林，以虫蚁为兽，⑵ ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾
蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，
鞭数十，驱之别院。
9、按原文默写（12。（2分)
10、解释下列加点的词语。（2分）
（1）故时有物外之趣（ ） （2）项为之强（ ） ．．
（3）鞭数十 （ ） （4）徐喷以烟（ ） ．．
10、11、翻译下面的句子。（2分）
舌一吐而二虫尽为所吞。
12、请从文中至少找出两个成语 、 。
13、学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（2分）
（三）《春》（13分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，
瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛
几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地围着，大
大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，
散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
14、给这两段文字各拟一个小标题。（2分）
第一段： 第二段:
15、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2分）
__________________________________________________________
16、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?（2分）
17、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?（4分）
18、作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分）
19、你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。（2分）
（1）
（2）
（四）一颗豆粒（13分）
（1）我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。
（2）她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
（3）母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。
（4）只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。
（5）为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。
（6）为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、8个月、10个月„„做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。
（7）有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。
（8）这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。
（9）她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道：
（10）“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。
（11）“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
（12）“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！”
(13)泪水从母亲的眼里夺眶而出。
(14)“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活„„”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。
(15)十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所chōng jǐng（ ）和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。
(16)直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。
20、给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分）
辗转（ ） 被褥（ ） chōng jǐng（ ） ．．
21、第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（2分）
___________________________________________________________
22、第④段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调？（2分）
__________________________________________________________
23、第⑥段中，母亲为什么想到了死？（2分）
___________________________________________________________
24、第⑾段中，大儿子为什么向母亲道歉？（1分）
___________________________________________________________
25、第⒁段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？（2分）
___________________________________________________________
26、读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深？为什么（2分）
___________________________________________________________
三创新写作（40分）
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗？
请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以《我在变》为题写一篇作文，篇幅不少于500字。