爱绿护绿、植树造林
——环保教育主题班会活动教案
活动目标：
1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。 重点难点：
重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动准备：
1、
2、
3、 课件PPT。 准备一些护绿小徽章。 每一名学生用绿色卡纸作一片树叶。
活动过程：
一、创设情境，激情护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）
2、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
二、认识植树节，了解植树造林的作用。
1、讲解植树造林的作用。
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界树 许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。
2、了解我国植树节的由来。
新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。1956年，我国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。
3、小朋友想不想成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。
三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树
1、你知道怎样种树吗？
2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水
3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水
１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？
2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒）。
3、小组给盆景、课室前面的花坛浇水，师巡视检查。
（三）第三关：辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。 出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？
五、回归生活，护绿在行动。
1、通过刚才的游戏同学们都知道那些行为是破坏花草树木的行为，哪些行为是保护花草树木的。同学们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。并把它贴在黑板的“大树”上。
2、在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，为生活添点绿。
六、总结全文，提出期望。
师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。
爱绿护绿、植树造林
——环保教育主题班会活动教案
活动目标：
1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。 重点难点：
重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
活动准备：
1、
2、
3、 课件PPT。 准备一些护绿小徽章。 每一名学生用绿色卡纸作一片树叶。
活动过程：
一、创设情境，激情护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）
2、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。
二、认识植树节，了解植树造林的作用。
1、讲解植树造林的作用。
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界树 许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。
2、了解我国植树节的由来。
新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。1956年，我国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。
3、小朋友想不想成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。
三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树
1、你知道怎样种树吗？
2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水
3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水
１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？
2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒）。
3、小组给盆景、课室前面的花坛浇水，师巡视检查。
（三）第三关：辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。 出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？
五、回归生活，护绿在行动。
1、通过刚才的游戏同学们都知道那些行为是破坏花草树木的行为，哪些行为是保护花草树木的。同学们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。并把它贴在黑板的“大树”上。
2、在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，为生活添点绿。
六、总结全文，提出期望。
师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。