安县桑枣中学
2013年“教书育人、为人师表”师德师风 专题教育活动总结 按照教育体育局安教体通〔2013〕99号文件精神，结合我县教育系统开展实现“伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动和政风行风评议活动，学校今年在6月－12月在全校教职工中广泛开展了“教书育人、为人师表”师德师风专题教育活动，现将活动总结如下：
一、努力加强师德师风建设，办好人民满意教育
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，职业光荣，责任重大。长期以来，我校广大教师热爱教育、关心学生，以无私奉献、爱岗敬业的精神赢得了学生、家长和全社会的尊重。当前，在创新机制体制，深化教育改革，继续办好人民满意教育的新形势下，我校师德师风建设工作面临一些新情况、新问题和新挑战。个别教师还存在上课不认真、批改作业不到位、辅导学困生不尽责等不良现象。因此，学校高度重视师德师风建设工作，充分认识加强教师职业道德建设的重要意义，采取积极有效的措施，完善师德师风建设的制度保障，完善师德师风建设的长效机制，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质，努力办好让人民满意的教育。学校要求全体教职工要不断提高自身修养，自觉成为遵纪守法、为人师表的模范，成为关心爱护学生、促进学生全面发展的表率，真正做到德高为师、身正为范，让学生成才、让家长放心、让社会满意。
二、师德师风专题教育活动的主要内容
1、集中学习师德师风建设的有关文件
—1—
学校在2013年6月至9月期间利用暑期政治学习时间，结合我校实际，组织教职工深入学习党的十八大精神，学习习近平总书记关于中国梦的讲话精神，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《绵阳市教师行为十不准》、《安县师德师风管理手册》等法律法规和相关文件，学习全国教师工作会议精神，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹。在暑期集中对教职工进行师德师风和业务培训。暑期集中学习和培训结束后，每名教师写了学习笔记，并撰写了规定字数以上的心得体会。
2、开展师德承诺宣誓活动
学校在2013年秋季开学典礼上，组织全体教师面对国旗庄严宣誓，向学生郑重作出了承诺。
3学校与教师签订了《师德师风建设责任书》
学校与每一位教师签订《师德师风建设责任书》，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。
4开展《中小学教师师德师风调查问卷》活动
学校设立了师德建设意见箱、监督电话，并充分利用学校“调解室”和学校领导接访等工作的开展，广泛收集意见建议。同时，在2013年9月上旬向学生和家长发放了《2013年中小学教师师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会、家庭和学生的意见，找准了我校师德师风建设存在的突出问题。
—2 —
5开展师德师风自查整改活动
学校针对学校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，引导教职工主动查找和整改自身存在的问题。每位教职工都从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进行深刻剖析，撰写1500字以上的个人自查材料，并对自查出的问题进行了整改。
6开展万名教师进万家活动
学校广泛开展万名教师进万家活动，让教师深入了解学生的家庭状况和行为习惯，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭困难的学生给予特殊关心和帮助。
三、师德师风专题教育活动的规定
1、加强组织领导
学校成立师德师风建设领导小组，形成了校长亲自抓，分管领导牵头抓，各年组具体抓的工作格局。校长亲自抓师德建设，把师德建设摆在教师管理工作的首位。
2、加强评价考核
专题教育活动后学校做了专题总结，提炼了好的工作措施和方法，推进了学校师德师风长效机制的完善，教职工全员参与了“教书育人为人师表”师德师风专题教育活动中，做到了全覆盖，不留死角。对师德师风考评结果实行“一票否决制”。教职工师德师风考核结果将作为年度考核、绩效工资、职称评聘、学习进修和评优奖励等的重要内容，一票否决。对师德表现不佳的教师进行了及时教育。
—3—
学校要求全体教职工要不断提高自身修养，自觉成为遵纪守法、为人师表的模范，成为关心爱护学生、促进学生全面发展的表率，真正做到德高为师、身正为范，让学生成才、让家长放心、让社会满意。
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安县桑枣中学
2013年“教书育人、为人师表”师德师风 专题教育活动总结 按照教育体育局安教体通〔2013〕99号文件精神，结合我县教育系统开展实现“伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动和政风行风评议活动，学校今年在6月－12月在全校教职工中广泛开展了“教书育人、为人师表”师德师风专题教育活动，现将活动总结如下：
一、努力加强师德师风建设，办好人民满意教育
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，职业光荣，责任重大。长期以来，我校广大教师热爱教育、关心学生，以无私奉献、爱岗敬业的精神赢得了学生、家长和全社会的尊重。当前，在创新机制体制，深化教育改革，继续办好人民满意教育的新形势下，我校师德师风建设工作面临一些新情况、新问题和新挑战。个别教师还存在上课不认真、批改作业不到位、辅导学困生不尽责等不良现象。因此，学校高度重视师德师风建设工作，充分认识加强教师职业道德建设的重要意义，采取积极有效的措施，完善师德师风建设的制度保障，完善师德师风建设的长效机制，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质，努力办好让人民满意的教育。学校要求全体教职工要不断提高自身修养，自觉成为遵纪守法、为人师表的模范，成为关心爱护学生、促进学生全面发展的表率，真正做到德高为师、身正为范，让学生成才、让家长放心、让社会满意。
二、师德师风专题教育活动的主要内容
1、集中学习师德师风建设的有关文件
—1—
学校在2013年6月至9月期间利用暑期政治学习时间，结合我校实际，组织教职工深入学习党的十八大精神，学习习近平总书记关于中国梦的讲话精神，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《绵阳市教师行为十不准》、《安县师德师风管理手册》等法律法规和相关文件，学习全国教师工作会议精神，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹。在暑期集中对教职工进行师德师风和业务培训。暑期集中学习和培训结束后，每名教师写了学习笔记，并撰写了规定字数以上的心得体会。
2、开展师德承诺宣誓活动
学校在2013年秋季开学典礼上，组织全体教师面对国旗庄严宣誓，向学生郑重作出了承诺。
3学校与教师签订了《师德师风建设责任书》
学校与每一位教师签订《师德师风建设责任书》，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。
4开展《中小学教师师德师风调查问卷》活动
学校设立了师德建设意见箱、监督电话，并充分利用学校“调解室”和学校领导接访等工作的开展，广泛收集意见建议。同时，在2013年9月上旬向学生和家长发放了《2013年中小学教师师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会、家庭和学生的意见，找准了我校师德师风建设存在的突出问题。
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5开展师德师风自查整改活动
学校针对学校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，引导教职工主动查找和整改自身存在的问题。每位教职工都从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进行深刻剖析，撰写1500字以上的个人自查材料，并对自查出的问题进行了整改。
6开展万名教师进万家活动
学校广泛开展万名教师进万家活动，让教师深入了解学生的家庭状况和行为习惯，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭困难的学生给予特殊关心和帮助。
三、师德师风专题教育活动的规定
1、加强组织领导
学校成立师德师风建设领导小组，形成了校长亲自抓，分管领导牵头抓，各年组具体抓的工作格局。校长亲自抓师德建设，把师德建设摆在教师管理工作的首位。
2、加强评价考核
专题教育活动后学校做了专题总结，提炼了好的工作措施和方法，推进了学校师德师风长效机制的完善，教职工全员参与了“教书育人为人师表”师德师风专题教育活动中，做到了全覆盖，不留死角。对师德师风考评结果实行“一票否决制”。教职工师德师风考核结果将作为年度考核、绩效工资、职称评聘、学习进修和评优奖励等的重要内容，一票否决。对师德表现不佳的教师进行了及时教育。
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学校要求全体教职工要不断提高自身修养，自觉成为遵纪守法、为人师表的模范，成为关心爱护学生、促进学生全面发展的表率，真正做到德高为师、身正为范，让学生成才、让家长放心、让社会满意。
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