“我健身 我快乐”
高桥镇小学第九届健身文化节活动方案
一、指导思想：
认真贯彻阳光体育活动，丰富学生的校园文化生活，展现学生积极向上的精神风貌。让学生在健身活动中学会健身，学会合作，培养学生健身意识，促使学生进一步了解健身文化，理解健身的意义、目的，感悟健身的魅力，激发学生参与健身的热情，享受健身带来的健康和欢乐，全面推进素质教育，成为全面发展的有用人才。
二、活动目标：
1、高行校区（一、二年级及六师附小3个班）和花山路校区（三、四、五年级）两边校区同时举行隆重的开幕式及田径、游戏比赛，让全体师生对健身文化节活动留下深刻的影响，并将健身精神融入平时的工作、学习、生活中。
2、通过集体项目以年级组为单位进行入场式比赛，全班学生人人参与，培养学生良好的集体荣誉感和健身习惯，使学生将健身意识与平时锻炼更好地相结合。
3、通过田径及游戏的比赛，培养学生参与健身活动的兴趣，提高学生各个体育竞技项目的水平，并检验健身自编教材及健身章的落实。
4、通过分年级的健身文化类的评比，发挥不同年级学生参与健身活动的主动性和积极性，提高师生的综合素养，提升学校健身文化及健身精神，营造良好的健身文化氛围。
三、活动主题：
我健身 我快乐
四、领导小组：
1、组长：曹佩德
2、副组长：马林妹（花山校区）、顾德明（高行校区）
3、组员：顾德明、张国平、黄瑜梅、许佩丽、赵遐、顾丹红、六师附小邱贤康（高行校区）
马林妹、周建人、沈涛、施亚君、李文斌（花山校区）
五、活动时间及具体安排：
1、活动时间：2012年11月2日一天（雨天改期）
2、高行校区举行一、二年级及六师附小3个班共23个班级健身节活动，花山路校区举行三、四、五年级共21个班级健身节活动。活动当天早上，花山路校区的一、二年级12个班级的学生由家长直接送往高行校区，下午直接到高行校区接孩子，具体接送时间另行通知；高行校区三年级3个班级的学生由家长直接送往花山路校区，下午直接到花山路校区接孩子，具体接送时间另行通知。
3、上午8：00开始按规定地方进行候场，8：00-9：00举行入场式、开幕式、表演、放飞气球、鸽子、授旗、运动员代表宣誓等活动（一年级至五年级以年级组为单位进行入场式比赛，比赛区域为主席台前20米左右的跑道，入场结束后学生在操场按规定路线至规定地点列队集合）；9：00——11:15进行田径与游戏比赛（具体见比赛规则）；中午休息，各班教室，食堂安排点心。（高行校区安排好花山路校区一、二年级学生休息场地，一年级阶梯教室，二年级体育馆；花山校区安排好高行校区3个三年级在四楼多功能厅休息）；下午12:30——14:00进行健身类团体游戏比赛（具体见健身类团体游戏比赛安排）；各年级放学时间具体另行通知。
备注：以上具体活动时间及内容见附件。
六、活动内容：
1、入场式比赛：
（1）一至五年级学生按年级组为单位进行入场式比赛，要求班班精神饱满，全员参与，队列整齐，着装统一，有口号、有解说词（一百字以内）体现班级集体精神，限时2分钟，比赛区域为主席台前20米左右的跑道，适当可以加入道具。各班解说词电子版由内网于10月30日前发送给两边校区广播负责老师（高行校区马佩华、花山校区王怡婷，）
2、田径类比赛：（详见比赛规则附件）
3、健身类团体游戏比赛：（详见健身类团体游戏比赛项目）
4、健身文化类比赛：（各年级按照不同的比赛类别参与，详见文化类比赛方案）
5、道德风尚奖评选
根据事先设置的道德风貌奖的要求及现场具体表现，以年级组为单位评选精神风貌奖，获奖分数不计入健身类比赛团体分数，将作为班主任考核依据。（详见道德风尚奖评选要求）
七、活动评价：
设置两项团体奖：一至五年级入场式比赛团体奖；运动类与健身文化类团体奖。
1、入场式比赛团体奖：以年级组为单位评选广播操比赛的团体一、二、三等奖。
2、运动类与健身文化类团体奖：根据田径比赛及健身团体类游戏的比赛成绩占百分之七十，文化类占百分之三十，以年级组为单位评选出运动类与健身文化类团体奖一、二、三等奖。（获奖比例为百分之五十；田径比赛及健身团体比赛规则由体育组详细制定）。
八、备注——各类活动方案负责：
1、田径比赛及健身团体类游戏的比赛（体育室统一安排）
2、健身文化类比赛（健身项目组负责）
3、道德风尚奖评选（德育室负责）
4、具体人员安排另见通知
高桥镇小学
2012年10月12日
“我健身 我快乐”
高桥镇小学第九届健身文化节活动方案
一、指导思想：
认真贯彻阳光体育活动，丰富学生的校园文化生活，展现学生积极向上的精神风貌。让学生在健身活动中学会健身，学会合作，培养学生健身意识，促使学生进一步了解健身文化，理解健身的意义、目的，感悟健身的魅力，激发学生参与健身的热情，享受健身带来的健康和欢乐，全面推进素质教育，成为全面发展的有用人才。
二、活动目标：
1、高行校区（一、二年级及六师附小3个班）和花山路校区（三、四、五年级）两边校区同时举行隆重的开幕式及田径、游戏比赛，让全体师生对健身文化节活动留下深刻的影响，并将健身精神融入平时的工作、学习、生活中。
2、通过集体项目以年级组为单位进行入场式比赛，全班学生人人参与，培养学生良好的集体荣誉感和健身习惯，使学生将健身意识与平时锻炼更好地相结合。
3、通过田径及游戏的比赛，培养学生参与健身活动的兴趣，提高学生各个体育竞技项目的水平，并检验健身自编教材及健身章的落实。
4、通过分年级的健身文化类的评比，发挥不同年级学生参与健身活动的主动性和积极性，提高师生的综合素养，提升学校健身文化及健身精神，营造良好的健身文化氛围。
三、活动主题：
我健身 我快乐
四、领导小组：
1、组长：曹佩德
2、副组长：马林妹（花山校区）、顾德明（高行校区）
3、组员：顾德明、张国平、黄瑜梅、许佩丽、赵遐、顾丹红、六师附小邱贤康（高行校区）
马林妹、周建人、沈涛、施亚君、李文斌（花山校区）
五、活动时间及具体安排：
1、活动时间：2012年11月2日一天（雨天改期）
2、高行校区举行一、二年级及六师附小3个班共23个班级健身节活动，花山路校区举行三、四、五年级共21个班级健身节活动。活动当天早上，花山路校区的一、二年级12个班级的学生由家长直接送往高行校区，下午直接到高行校区接孩子，具体接送时间另行通知；高行校区三年级3个班级的学生由家长直接送往花山路校区，下午直接到花山路校区接孩子，具体接送时间另行通知。
3、上午8：00开始按规定地方进行候场，8：00-9：00举行入场式、开幕式、表演、放飞气球、鸽子、授旗、运动员代表宣誓等活动（一年级至五年级以年级组为单位进行入场式比赛，比赛区域为主席台前20米左右的跑道，入场结束后学生在操场按规定路线至规定地点列队集合）；9：00——11:15进行田径与游戏比赛（具体见比赛规则）；中午休息，各班教室，食堂安排点心。（高行校区安排好花山路校区一、二年级学生休息场地，一年级阶梯教室，二年级体育馆；花山校区安排好高行校区3个三年级在四楼多功能厅休息）；下午12:30——14:00进行健身类团体游戏比赛（具体见健身类团体游戏比赛安排）；各年级放学时间具体另行通知。
备注：以上具体活动时间及内容见附件。
六、活动内容：
1、入场式比赛：
（1）一至五年级学生按年级组为单位进行入场式比赛，要求班班精神饱满，全员参与，队列整齐，着装统一，有口号、有解说词（一百字以内）体现班级集体精神，限时2分钟，比赛区域为主席台前20米左右的跑道，适当可以加入道具。各班解说词电子版由内网于10月30日前发送给两边校区广播负责老师（高行校区马佩华、花山校区王怡婷，）
2、田径类比赛：（详见比赛规则附件）
3、健身类团体游戏比赛：（详见健身类团体游戏比赛项目）
4、健身文化类比赛：（各年级按照不同的比赛类别参与，详见文化类比赛方案）
5、道德风尚奖评选
根据事先设置的道德风貌奖的要求及现场具体表现，以年级组为单位评选精神风貌奖，获奖分数不计入健身类比赛团体分数，将作为班主任考核依据。（详见道德风尚奖评选要求）
七、活动评价：
设置两项团体奖：一至五年级入场式比赛团体奖；运动类与健身文化类团体奖。
1、入场式比赛团体奖：以年级组为单位评选广播操比赛的团体一、二、三等奖。
2、运动类与健身文化类团体奖：根据田径比赛及健身团体类游戏的比赛成绩占百分之七十，文化类占百分之三十，以年级组为单位评选出运动类与健身文化类团体奖一、二、三等奖。（获奖比例为百分之五十；田径比赛及健身团体比赛规则由体育组详细制定）。
八、备注——各类活动方案负责：
1、田径比赛及健身团体类游戏的比赛（体育室统一安排）
2、健身文化类比赛（健身项目组负责）
3、道德风尚奖评选（德育室负责）
4、具体人员安排另见通知
高桥镇小学
2012年10月12日