生活部活动策划书

城市建设学院10级

“关注生活,学会生 活,热爱生活”主题

活动策划书

主办单位:城市建设学院学生会

承办单位:城市建设学院10级学生会生活部

二〇一二年五月四日

一, 活动背景:

的憧憬。如今,我们已然成为了别人的学长,学姐,对于大学生活我们又有着看法与想象,或许它让你感到满足,或许是兴奋,亦或许是些许失望,看似忙碌的我们也似乎忘了去驻足看看我们做过的路,看看我们周围的生活环境。生活似乎变得日趋模糊,为了改变这一现象,城建学院10级学生会在10级团总支的领导下,以“关注生活,学会生活,热爱生活”为主题认真组织开展此次活动。

二, 活动目的:

对于我们当代大学生而言,在适当的时候关注生活的点滴会有助于我们认识到自身的不足和长处,让自己有一个更好的规划,起到一个警示作用,为今后有一个更好的人生提供了一个更为有利的条件。

三, 活动对象:

城市建设学院10级全体学生

四, 活动时间:

各班在5月18日~5月20日上交各班材料 5月24日晚六点半在52302举行PPT展示

五, 活动形式:

1. 各班在班内组织一次以“关注生活,学会生活,热爱生活”为主题的活动,其中活动形式不限,但内容需从以下几个方面选择(见附表一),注意留下活动中相关资

2. 各班生活委员为代表对本班活动情况进行PPT展示(PPT展示时间控制在3~5分钟)。

3. 评委根据各班活动组织情况及PPT展示进行打分,工作人员对各班得分进行总结排名。

六, 活动开展:

准备阶段:

1.由宣传部配合做好宣传工作。

2.生活部组织各班生活委员开会进行赛前通知与动员工作并对比赛进行适当的介绍。

3.联系老师找到比赛需要的裁判大约5名以及比赛场地(可使用城建学院多媒体教室52302)。

4.确定好各工作人员的职责。其中包括主持人2名,分数统计人员2名,以及其他后勤工作人员。

5.布置比赛场地,确认多媒体的正常工作,工作人员需在比赛开始前15分钟之前到达比赛场地。

6.在正式比赛前各班生活委员必须到场将自己演讲所需的PPT文档移入比赛所用电脑,同时抽签决定出场次序。

活动阶段:

本次活动主要分为两个部分,一是各班在班内举行主题活

动,二是进行演讲展示。

取合适的主题(参考附件一),用适当的形式在班级开展相应的活动,以此引发班级成员对生活的关注与思考。 2. “学会生活”活动阶段。各班在主题选取后,可选用一定的形式比如说主题班会去探讨如何去解决去改善或者说去保持你所发现的内容。

3. “热爱生活”活动总结阶段。组织班级成员对本次活动进行总结与思考。 二. 演讲展示

1. 主持人介绍嘉宾暨评委,做开场白。 2. 各班按次序依次对本班活动情况进行总结。 3. 在每位选手上场前由主持人宣读上位选手的成绩。 4. 待最后一位选手演讲完毕后由10级年纪辅导员老师对比赛进行总结点评,同时工作人员做好所有参赛选手的成绩统计并确定获奖人员及班级。 5. 对获奖班级即个人颁奖。

七, 评分准则:

见附表二

八, 活动奖项:

本次比赛设有个人奖及班级奖

班级奖:一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个;

见附件三

十, 活动所需其他配合部门及其工作:

10级学生会宣传部做好宣传工作 院学生会生活部帮忙做好后期评比工作

十一, 活动联系人: ×× 123×× 十二, 注意事项:

1, 各班切实认真开展本次活动,不得弄虚作假。 2, 在进行班内主题活动时要注意保证安全,防止意外

事故的发生。

3, 如有任何疑问或需要帮助可直接找活动联系人。本

次活动最终解释权归城市建设学院10级团委、学生会所有。

十三, 活动总结:

待定。

附件一

寝室那些事 校园是我家,环保靠大家 让文明礼仪走 进生活 回味经典,品味生活 我说食堂 图书馆穿高跟鞋现象 食堂文明用餐 运动场上的点滴生活

附件二

评分标准

总分:100分

注:活动总成绩中各班活动材料占总成绩的60%,PPT展示占40% 附件三 城市建设学院学生会活动预算申请表

城市建设学院10级

“关注生活,学会生 活,热爱生活”主题

活动策划书

主办单位:城市建设学院学生会

承办单位:城市建设学院10级学生会生活部

二〇一二年五月四日

一, 活动背景:

的憧憬。如今,我们已然成为了别人的学长,学姐,对于大学生活我们又有着看法与想象,或许它让你感到满足,或许是兴奋,亦或许是些许失望,看似忙碌的我们也似乎忘了去驻足看看我们做过的路,看看我们周围的生活环境。生活似乎变得日趋模糊,为了改变这一现象,城建学院10级学生会在10级团总支的领导下,以“关注生活,学会生活,热爱生活”为主题认真组织开展此次活动。

二, 活动目的:

对于我们当代大学生而言,在适当的时候关注生活的点滴会有助于我们认识到自身的不足和长处,让自己有一个更好的规划,起到一个警示作用,为今后有一个更好的人生提供了一个更为有利的条件。

三, 活动对象:

城市建设学院10级全体学生

四, 活动时间:

各班在5月18日~5月20日上交各班材料 5月24日晚六点半在52302举行PPT展示

五, 活动形式:

1. 各班在班内组织一次以“关注生活,学会生活,热爱生活”为主题的活动,其中活动形式不限,但内容需从以下几个方面选择(见附表一),注意留下活动中相关资

2. 各班生活委员为代表对本班活动情况进行PPT展示(PPT展示时间控制在3~5分钟)。

3. 评委根据各班活动组织情况及PPT展示进行打分,工作人员对各班得分进行总结排名。

六, 活动开展:

准备阶段:

1.由宣传部配合做好宣传工作。

2.生活部组织各班生活委员开会进行赛前通知与动员工作并对比赛进行适当的介绍。

3.联系老师找到比赛需要的裁判大约5名以及比赛场地(可使用城建学院多媒体教室52302)。

4.确定好各工作人员的职责。其中包括主持人2名,分数统计人员2名,以及其他后勤工作人员。

5.布置比赛场地,确认多媒体的正常工作,工作人员需在比赛开始前15分钟之前到达比赛场地。

6.在正式比赛前各班生活委员必须到场将自己演讲所需的PPT文档移入比赛所用电脑,同时抽签决定出场次序。

活动阶段:

本次活动主要分为两个部分,一是各班在班内举行主题活

动,二是进行演讲展示。

取合适的主题(参考附件一),用适当的形式在班级开展相应的活动,以此引发班级成员对生活的关注与思考。 2. “学会生活”活动阶段。各班在主题选取后,可选用一定的形式比如说主题班会去探讨如何去解决去改善或者说去保持你所发现的内容。

3. “热爱生活”活动总结阶段。组织班级成员对本次活动进行总结与思考。 二. 演讲展示

1. 主持人介绍嘉宾暨评委,做开场白。 2. 各班按次序依次对本班活动情况进行总结。 3. 在每位选手上场前由主持人宣读上位选手的成绩。 4. 待最后一位选手演讲完毕后由10级年纪辅导员老师对比赛进行总结点评,同时工作人员做好所有参赛选手的成绩统计并确定获奖人员及班级。 5. 对获奖班级即个人颁奖。

七, 评分准则:

见附表二

八, 活动奖项:

本次比赛设有个人奖及班级奖

班级奖:一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个;

见附件三

十, 活动所需其他配合部门及其工作:

10级学生会宣传部做好宣传工作 院学生会生活部帮忙做好后期评比工作

十一, 活动联系人: ×× 123×× 十二, 注意事项:

1, 各班切实认真开展本次活动,不得弄虚作假。 2, 在进行班内主题活动时要注意保证安全,防止意外

事故的发生。

3, 如有任何疑问或需要帮助可直接找活动联系人。本

次活动最终解释权归城市建设学院10级团委、学生会所有。

十三, 活动总结:

待定。

附件一

寝室那些事 校园是我家,环保靠大家 让文明礼仪走 进生活 回味经典,品味生活 我说食堂 图书馆穿高跟鞋现象 食堂文明用餐 运动场上的点滴生活

附件二

评分标准

总分:100分

注:活动总成绩中各班活动材料占总成绩的60%,PPT展示占40% 附件三 城市建设学院学生会活动预算申请表


相关内容

  • 幼儿园一日生活的安排与组织
  • 幼儿园一日生活的安排与组织 <3-6岁儿童学习与发展指南>强调,"要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知.实际操作和亲身体验获取经验的需要."为贯彻这一要求,有必要对幼儿园一日生活的意义.价值及组织实施策 ...

  • 沃野幼儿园幼儿一日作息时间安排表小班
  • 沃野幼儿园幼儿一日作息时间安排表 春夏季 7:30-8:00 8:00-8:40 8:40-9:00 9:00-9:20 9:20-9:40 9:40-10:10 10:10-10:30 10:30-11:00 11:00-12:00 12:00-12:10 12:10-15:20 晨间户外体育活动 ...

  • 论体育生活方式
  • 作者:苗大培 天津体育学院学报 2000年12期 中图分类号:G80-05 文献标识码:A文章编号:1005 -0000(2000)03-0006-03 前言 1946年世界卫生组织(WHO )在其章程中提出:"健康是每一个人最基本的人权,不论人们的种族.宗教.政治.经济或社会地位如何&q ...

  • 小学品德与生活新课标
  • 小学品德与生活新课标 品德与生活课程标准(实验稿修订版) 第一部分 前 言 我国的改革开放和社会主义现代化建设正在极大地改变着我们的生活,科学.文明.健康的生活方式已成为全社会的追求.遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,引导儿童"学会生活",形成良好的公民道德素质和勇 ...

  • 义务教育小学品德与生活新课程标准
  • 第一部分 前言 一.课程性质 品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好.乐于探究.热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程. 本课程具有如下基本特征: 1.生活性 本课程遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生 ...

  • 低碳生活团日活动总结
  • 材料1001班"低碳生活"团日活动 总 结 报 告 化工学院高分子材料1001班团支部 2010.12.10 目录 一.活动主题: .............................. 1 二.活动名称: .............................. 1 ...

  • 讲文明树新风主题教育
  • 关于印发<2011年"讲文明 树新风 为横沥添彩"主题教育实践活动方案>通知 信息来源: 中共横沥镇委办公室 作者: 日期: 2011-3-9 关于印发<2011年"讲文明 树新风 为横沥添彩" 主题教育实践活动方案>通知 各村(社区) ...

  • 生活部学期总结范本
  • 生活部学期总结 在过去一个学期中,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼帘. 这一学期来,在系部老师和学生会各干部的领导下,我部参与组织开展了一系列的工作和活动.本着服务同学的思想,我部现我将这阶段工作总结如下: 教室卫生.寝室卫生和包干区卫生工作,进行定期而不定时的 ...

  • 大学生业余生活调查论文(含问卷及反馈)
  • "大学生业余生活"社会调查 报 告 书 题目 姓名 学院 组别 学号 目录 一.导言............................................................ 1 二.分析与总结............................ ...