被 推 荐 人：xxx
现任教师职务：中学一级教师
推荐晋升职务：中学高级教师
推 荐 单 位：xxxxxxx中学
xxx，男，现年40岁（1967年1月25日出生），汉族，中共党员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县xxx学校任教，先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从 xx年起担任我校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，分管xx级、2010级年级工作。任教中学政治（思想品德）学科，xx年6月取得中学一级教师资格。其个人简历如下：
1982年9月—1985年6月，在四川省三台师范学校学习。
1985年7月—1999年11月，在四川省三台县xxx学校工作。（连续担任初中班主任11年，曾兼任教研组长、团委书记、工会主席、教代会秘书长等职务；后因工作需要走上领导工作岗位，担任学校教导处副主任、主任职务3年，于1996年6月获得四川教育学院政教专业大专毕业学历）。
1999年11月—xx年8月，在四川省三台县xxx学校工作。（续任教导处主任3年，负责该校初中教育教学管理和教研教改工作，分管初中毕业班工作；于xx年6月获得绵阳教育学院教管专业大专毕业学历）。
xx年9月—xx年年9月，在四川省三台县xxxxxx中学校工作（续任教导副主任、主任5年，负责全校教育教学、教研教改工作，主持教导处工作，分管xx级、2010级年级工作。其中于xx年9月至xx年7月，同时担任xx级7班班主任工作2年。）。
该同志自参加工作以来，拥护党的路线、方针、政策，遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，既教书又育人，模范遵守《中学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德，严以律己，堪称师表。在近五年的师德考核中，年年被评为优秀。他热爱党的教育事业，全身心地投入到教书育人的工作中，工作上兢兢业业，勤勤恳恳。从教22年来从未出现过迟到、早退和旷课的现象。在平时工作中，带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上；他带头执行学校和上级制定的各项纪律制度，从不做有违教师职业道德的事。工作上积极主动，勇挑重担，敢于创新，在教育教学实践活动中，总结并实施教学管理“八个结合”（即：“勤细结合，严爱结合，实新结合，恒远结合”）的指导方针，收到明显成效，促进我校整体质量大幅度提升。
他热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式，注意做好差生的转化工作；在帮助贫困学生方面有突出事例，近年来资助贫困生2名，每月捐助学生20元的生活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。他对学生做到了生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求。所教班级学生在他的精心培育下，学生健康茁壮地成长，尤其对那些生活上、学习上有困难的学生，他总是主动地给予学生们无微不至地关怀，使他们感受到学校大家庭的温暖，也因此得到更多学生的尊重和爱戴，受到了家长的敬佩和赞誉。
该同志严谨治学，在实施素质教育、提高教育教学水平方面成绩显著：xx年8月调入我校工作以来，一直任教中学政治（思想品德）学科，所教学科教学业绩突出，连续五年在全县市级示范初中教师年段岗位考核中，均被评为优秀；xx－xx年年年度任职考核，取得两优三合格。xx年9月至xx年7月，担任xx级7班班主任，班务工作扎实有效，班级学生面貌新、班风好、学风浓、考风正。分管xx级年级工作，做到“早计划、早安排、早落实”，在细节管理上狠下功夫，取得显著成绩：xx级升学人数达到335人，首次在我校突破300人大关，上重点高中线254人，荣获绵阳市教学质量考核一等奖，创造我校办学历史上最佳成绩。
该同志具有开拓进取的创新精神，积极参与教育教学改革与研究，善学习、精业务、懂管理。他积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证。他注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。其教学研究课和教研文章，多次荣获各种奖励：
xx年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号：issn 1815-4778，xx年第18期68页）；xx年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号issn 1815-4778，xx年年第3期44页）；xx年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》，荣获三台县第三届教研杯论文二等奖；xx年撰写的《我校集体教研工作初探》，荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。xx年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》，荣获绵阳市论文评比二等奖；xx年在全县上示范课一节，受到与会者的一致好评；xx年、xx年两次在全县教研工作会上作交流发言：《领导重视是教学教研再上台阶的有力保证》《重视校本教研使我校步入良性发展的快车道》；该同志是我校县级重点科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》项目负责人和主研人员；该同志主管教育教学工作成绩突出：xx年荣获三台县教研工作先进个人；xx年荣获三台县教研工作先进个人；xx年荣获三台县基础教育课程改革先进个人；xx年荣获三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰；xx年荣获绵阳市学科教学质量二等奖；xx年年被评为绵阳市首批骨干教师；xx年年被评为绵阳市学科带头人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；1998年荣获三台县语言文字工作先进个人；xx年被评为景福镇优秀共产党员；xx年被评为学校优秀教师；xx年――xx年年均被评为学校先进教育工作者；
该同志重视对青年教师进行培训指导，把自己和他人在班务工作、教学工作中的经验教训，毫无保留地传授给新教师。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师或优秀班主任。
该同志忠于党的教育事业，师德优秀，善于做班务工作，管理能力强，教学成绩突出，是我校教师中的骨干。经学校职称评定领导小组综合考核，小组成员11人民主评议，11票通过并公示七天均无异议，同意推荐xxx同志评为中学高级教师。
三台县xx中学职称评定领导小组
xx年九月八
被 推 荐 人：xxx
现任教师职务：中学一级教师
推荐晋升职务：中学高级教师
推 荐 单 位：xxxxxxx中学
xxx，男，现年40岁（1967年1月25日出生），汉族，中共党员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县xxx学校任教，先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从 xx年起担任我校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，分管xx级、2010级年级工作。任教中学政治（思想品德）学科，xx年6月取得中学一级教师资格。其个人简历如下：
1982年9月—1985年6月，在四川省三台师范学校学习。
1985年7月—1999年11月，在四川省三台县xxx学校工作。（连续担任初中班主任11年，曾兼任教研组长、团委书记、工会主席、教代会秘书长等职务；后因工作需要走上领导工作岗位，担任学校教导处副主任、主任职务3年，于1996年6月获得四川教育学院政教专业大专毕业学历）。
1999年11月—xx年8月，在四川省三台县xxx学校工作。（续任教导处主任3年，负责该校初中教育教学管理和教研教改工作，分管初中毕业班工作；于xx年6月获得绵阳教育学院教管专业大专毕业学历）。
xx年9月—xx年年9月，在四川省三台县xxxxxx中学校工作（续任教导副主任、主任5年，负责全校教育教学、教研教改工作，主持教导处工作，分管xx级、2010级年级工作。其中于xx年9月至xx年7月，同时担任xx级7班班主任工作2年。）。
该同志自参加工作以来，拥护党的路线、方针、政策，遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，既教书又育人，模范遵守《中学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德，严以律己，堪称师表。在近五年的师德考核中，年年被评为优秀。他热爱党的教育事业，全身心地投入到教书育人的工作中，工作上兢兢业业，勤勤恳恳。从教22年来从未出现过迟到、早退和旷课的现象。在平时工作中，带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上；他带头执行学校和上级制定的各项纪律制度，从不做有违教师职业道德的事。工作上积极主动，勇挑重担，敢于创新，在教育教学实践活动中，总结并实施教学管理“八个结合”（即：“勤细结合，严爱结合，实新结合，恒远结合”）的指导方针，收到明显成效，促进我校整体质量大幅度提升。
他热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式，注意做好差生的转化工作；在帮助贫困学生方面有突出事例，近年来资助贫困生2名，每月捐助学生20元的生活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。他对学生做到了生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求。所教班级学生在他的精心培育下，学生健康茁壮地成长，尤其对那些生活上、学习上有困难的学生，他总是主动地给予学生们无微不至地关怀，使他们感受到学校大家庭的温暖，也因此得到更多学生的尊重和爱戴，受到了家长的敬佩和赞誉。
该同志严谨治学，在实施素质教育、提高教育教学水平方面成绩显著：xx年8月调入我校工作以来，一直任教中学政治（思想品德）学科，所教学科教学业绩突出，连续五年在全县市级示范初中教师年段岗位考核中，均被评为优秀；xx－xx年年年度任职考核，取得两优三合格。xx年9月至xx年7月，担任xx级7班班主任，班务工作扎实有效，班级学生面貌新、班风好、学风浓、考风正。分管xx级年级工作，做到“早计划、早安排、早落实”，在细节管理上狠下功夫，取得显著成绩：xx级升学人数达到335人，首次在我校突破300人大关，上重点高中线254人，荣获绵阳市教学质量考核一等奖，创造我校办学历史上最佳成绩。
该同志具有开拓进取的创新精神，积极参与教育教学改革与研究，善学习、精业务、懂管理。他积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证。他注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。其教学研究课和教研文章，多次荣获各种奖励：
xx年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号：issn 1815-4778，xx年第18期68页）；xx年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号issn 1815-4778，xx年年第3期44页）；xx年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》，荣获三台县第三届教研杯论文二等奖；xx年撰写的《我校集体教研工作初探》，荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。xx年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》，荣获绵阳市论文评比二等奖；xx年在全县上示范课一节，受到与会者的一致好评；xx年、xx年两次在全县教研工作会上作交流发言：《领导重视是教学教研再上台阶的有力保证》《重视校本教研使我校步入良性发展的快车道》；该同志是我校县级重点科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》项目负责人和主研人员；该同志主管教育教学工作成绩突出：xx年荣获三台县教研工作先进个人；xx年荣获三台县教研工作先进个人；xx年荣获三台县基础教育课程改革先进个人；xx年荣获三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰；xx年荣获绵阳市学科教学质量二等奖；xx年年被评为绵阳市首批骨干教师；xx年年被评为绵阳市学科带头人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；xx年荣获三台县招生自考工作先进个人；1998年荣获三台县语言文字工作先进个人；xx年被评为景福镇优秀共产党员；xx年被评为学校优秀教师；xx年――xx年年均被评为学校先进教育工作者；
该同志重视对青年教师进行培训指导，把自己和他人在班务工作、教学工作中的经验教训，毫无保留地传授给新教师。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师或优秀班主任。
该同志忠于党的教育事业，师德优秀，善于做班务工作，管理能力强，教学成绩突出，是我校教师中的骨干。经学校职称评定领导小组综合考核，小组成员11人民主评议，11票通过并公示七天均无异议，同意推荐xxx同志评为中学高级教师。
三台县xx中学职称评定领导小组
xx年九月八