2009------2010学年度
X 镇X 村小学
各
口
工
作
小
组
计
划
学校：X 镇X 小学
时间：2009年9月1日
目录
2009—2010学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想
新学期在教育辅导站及片区完小和校长的正确引领下，校德育组结合各级教育行政部门的指示精神，以实施素质教育为目标，不断丰富学生的的实践活动，充分发挥各年级组织的作用和活动教育功能。据我校实际的德育工作，拟订全校德育工作计划。
二、工作目的与依据
1、德育负责人做好全校教职工的思想政治工作，加强师德建设，协助开展争创文明单位等活动。
2、主持召开学校德育工作会议，包括组织召开年级班主任培训、例会、研究德育工作中的问题、交流学生思想状况和工作经验、推广科研成果。
3、根据学校德育工作，负责组织全校性的各项德育活动，活动前要准备充分，设计周密。活动时要有序有效，注意安全。活动后要总结，要记录，材料要归档。
4、指导少先队工作，要与少先队辅导员保持密切联系，把少先队工作列入德育处日常工作议事内容。要指导班主任做好学生品德评定工作，做好评选“文明学生”“优秀学生”和“文明班级”工作。
5、做好德育工作资料的归档工作，提高档案的利用效率。
三、措施与方法
1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及活动。举行了文明礼仪普及活动启动暨《文明礼仪教育》讲解仪式。此活动旨在以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容，结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等开展各种形式，符合队员特点的主题教育活动，人人做到“知礼仪、讲礼仪、行礼仪”，全面提高少先队员的思想道德素质和文明礼仪素养。活动还要求与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使礼仪教育处处生根、开花、结果。通过文明礼仪教育，让每一个学生成为文明礼仪行动的先锋队，让每一个学生的文明礼仪成为学校思想道德建设的特色，为构建和谐校园增添一道亮丽的风景线。
2、全面推进德育基础工作设施建设。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，有时还推荐优秀少先队队员作国旗下讲话，使全校少先队员更能受到了一次又一次的深刻教育。
(2）坚持 “优秀班集体评选”制度，本学期我校加强红领巾监督岗的检查, 强化对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查评比, 并结合中队来检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
（3）坚持“中队黑板报、学习园、班级文化评比”制度。为了不断提高学校及班级的文化建设品位，营造良好的育人环境，促进校园文化氛围的形成，充分发挥环境育人的德育功能。把教室的黑板报、学习园都要布置好。师生共同设计用画、剪、贴以及办手抄报等方式进行了精心地布置, 既起到了宣传教育作用，又培养了少先队员的能力。各班的班级文化建设也要搞得各具特色。
（4）从卫生、安全教育入手，提高少先队员安全保护意识，加
强队员的责任感。在全校范围了开展了“卫生、安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、个人卫生、集体卫生等不同主题开展活动。
四、备忘录
X 小学
2010年3月10日
2009—2010学年度第二学期事（财）务
工作计划
“凡事预而立，不预则废”。有了计划、预算，工作就有了明确的指导，行动就有了统一的步骤；各项工作就能有节奏的开展。为了能合理的推进义务教育的经费保障，结合我校的实际及给师生和人民群众一个满意的交代；特拟订本计划：
一、思想与目的
根据义务教育的指导意识，结合上级主管部门的工作事项，以“科学发展观”为指向，全面落实和用好各项经费。以“公开、公正、公平、公示”为主要手段。以“科学、合理、民主、平等”为准则。以“用好、记好、发好”为标准。
二、主要措施及计划
1、统计好本校的固定资产（校舍、桌椅、图仪、远教等）。要求全体教师都参与清点。积极提出登记意见，按实际做好记录。
2、作好预算表。将上期的余额进行公布，以及进行统一的审核。让各位教师做到心中有底，安心工作。
3、预算好本期的教育办公用费，将预算表进行公示、公布。让教师们心中有数，明白教育公用经费的用途。
4、按月做好月结帐；并将收支余进行公开及做好记录。这样才能作到每人心中都有数。
5、发放上级的费用要及时、要按标准足额发放。不得以任何理由
挪用上拨经费。
6、本期的上拨公用经费用于公务、小型维修、培训等费用；决不用着教师的福利平均发放。
8、本期认真执行上级教育主管部门的收费标准，决不设立其它收费项目。
总之，这是一项艰巨的任务，要想做好是不容易的。因此我们要做到“帐目明了清晰、做到有章有据、经得起审核、对得起号”。事（财）物要随时可供查寻。
三、备忘录
X 小学
2010年3月10日
1 师德师风建设工作计划
(2009—2010学年度)
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市县关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订白果学校师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想
以邓小平理论为指导，以 “三个代表”等的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构
1、负责师德师风建设的全面工作。 2、制订计划和总结。3、 实施考核和奖惩。 4、执行计划。 5、进行考核。 6、 对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度
学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风学校教育制度
学校利用周会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
五、师德师风督促制度
1、学校建立了师大师风建设，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督。
2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。
5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
六、师德师风考核制度
学校严格执行《县教师师德师风考核方案》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活工资分配等切身利益挂钩。
七、师德师风集中整顿教育制度
学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
八、师德师风问题处理报告制度
发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
九、预防和杜绝教师犯罪制度
1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，抓好警示教育。 3、加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准学生进入教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生在双休日、节假日给教师守寝室；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。违者，一律按照教育局《师德师风责任追究和连带责任追究制度》进行处理。 4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。 5、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相
互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。 十、师德师风优秀教师表彰制度
学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。 十一、师德师风责任追究和连带责任追究制度
教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。
1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评 。 2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。
3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。 4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分，依法撤销其教师资格。 5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。6、职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。
备忘录
X 小学
2010年3月10日
(2009—2010学年度) 安全工作计划
一、 指导思想
“生命重于泰山”“安全第一”等无不是说安全的重要性，我校以是如此；为了确保师生在校的工作顺利开展，从而使我校的教育教学、义务教育、“两基”工作等不断完善，让师生平安吉祥，各项新工作有个新的起色；因此，本期把安全工作放在首位，据我校的具体情况，特拟订计划：
二、基本情况
1、我校是一所乡村小学，办学与条件良好，离公路与河流较近。
2、本校有教师5人，全校共6级6班，学生总人数40余人。
3、学校学生来源于白果、陡滩等。
三、计划与措施
1、制定“安全十不准”条例。
2、值周教师、班主任要随时强调安全知识，防患于未然。
3、每月举行一次安全会，并向教导与校务处汇报情况。
4、做好集会集合工作，将安全教育纳入此中，并把它作为强调内容。
5、做好各项大小安全工作事故记录和做好安全周记录。
6、期末综合评估、公布各班和全校工作成绩，收集有关资料归档。
四、经济使用
根据我校的经济情况，将我校的按总收入的10%的经济用于安全管理、突发事件的处理、安全演练等各职能部门举行的安全教育教学活动。（详细情况见经济预算表册中。）
五、备忘录
X 小学
2010年3月0日
2009—2010学年度继续教育计划
我村小将继续以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的“十六、七大”“科学发展观”精神为指导，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的教育教学原则，在县、站、片区完小的领导下，加强教师队伍建设，发挥全体教师的积极主动性，大力发展素质教育，深化教育改革，推动我村小学教育与继教迈上一个新的台阶。特拟订如下：
一、 指导思想
认真贯彻落实教育部中小学教师新课程培训等的有关精神和要求：积极开展以“教师专业化发展 打赢普九的攻坚战”为主题的校本培训和校本教研活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见》为依据，组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训，组织优秀教师高层次研修和骨干教师培训, 不断提高教师的学历层次和实施素质教育的能力。
二、工作目标
坚持以教师发展为本，以促进教师专业化发展为导向，以提高教育教学质量为中心，以构建终身学习体系为重点，以培训“新理念、新课程、新技术”和师德教育为切入点，以充分运用教育信息技术为手段，以研促训，学研结合，全面提高教师的专业素养和水平，促进学校校本型学习组织迅速形成，打造一支师德高、业务精、作风硬并具有创新精神和实践能力的学者型、科研型教师队伍。
结合我校课改的成功经验，就是真正实现了课改实验教师与新课程一起成长，本学期仍要在实施课程的同时，重点抓好教师的学生观、课程观、教学观的转变与更新。
三、实施方面
1、实施教师“七个一工程”工作，（七个一工程要求每位教师在一个学期内做到：撰写一篇教育教学论文；设计一个优秀教案，开设一堂高质量的公开课；每周学会一句英语，读准一句容易出错的普通话。每学期写一份教育教学方面的案例分析：精读一本教育名著）。
2、为每一位教师建立一个成长袋。3、为骨干教师提供外出学习、考察或参加者、市级教学竞赛的机会，尽可能地为每一位教师提供充实自我提高自我的机会。4、举办各类骨干教师专题培训，以讲座、自学等各种形式开展骨干教师培训工作。5、继续开展好“师带徒”活动，11月份召开一次“师带徒”经验交流会，请“师带徒”效果明显、进步较快的教师介绍成功经验，并座谈交流经验教训，做好阶段
性验收工作。6、继续完善我校骨干教师队伍的梯队建设选拔，培养骨干教师后备人才，开展评价骨干教师“预备队”活动。
总之，抓好学校教师继续教育工作，着眼学校可持续发展战略，继续实现学校提出的“二年成长、五年骨干、十年名师的奋斗目标”。
四、备忘录
X
小学 继教 2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度年度校务公开
工作计划
为进一步扩大基层民主，大力加强学校民主监督和民主管理，架起相互信任、相互理解、相互支持的桥梁，从根本上增进党群、干群和师生关系，调动广大教职工和社会各界积极参与和支持办学的积极性，推进依法治校、民主管理，推进党风廉政建设，促进我校内部改革，推进素质教育，提高办学效益。根据上级有关校务公开工作要求，结合我校实际情况，现就我校今年度开展校务公开工作提出如下工作计划：
一、指导思想
在校务公开的工作中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记提出的“科学发现观”为指导思想，以深入贯彻落实党与国家的教育方针为宗旨，深刻领会校务公开工作的重要性，充分认识到实行校务公开推动教育事业改革发展的必然要求，是深入开展党风廉政建设和反腐倡廉的重要举措。进一步完善校务公开的制度、措施，以加强民主管理、民主监督，确保依法治校、科学管理为重点，确保校务公开的质量，保障学校教育工作健康、稳定发展。
二、工作目标
从根本上引导、激发和保护广大教职工积极参与学校教学管理工作，为深化课程改革，推进素质教育出谋献策，为学校的改革和发展献计献策；培养教职工主人翁积极性；团结和动员广大教职工促进学校党风廉政建设；促进学校管理科学化、决策民主化，使学校改革和发展上一个新台阶。
三、工作思路
认真落实，积极推进校务公开，把校务公开作为党政领导认真落实党风廉政建设责任制和加强学校民主法制建设的主要工作来抓；从教职工和社会关注的热点、难点问题入手，逐步建立一套决策民主科学、权力公开透明、相互监督、相互制约具有可操作性的工作机制，使校务公开落到实处，得到深化和提高。
四、主要工作和措施
〈一〉抓领导机构，完善制度
1、健全领导机构。坚持校长统一领导，学校行政主持，工会组织协助监督，职能部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管，谁负责”的原则，健全全校校务公开组织机构，调整充实工作人员，充实校务公开工作领导小组、校务公开工作监督小组，确保领导到位，人员到位、责任到位。
2、完善工作制度。按照上级有关工作部署要求，结合学校实际，讨论制定学校校务公开工作计划，完善校务公开工作领导小组、工作小组职责，进一步完善教代会制度，确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
〈二〉抓学习和宣传
1、抓学习，提高认识
深入学习上级有关校务公开的会议精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序地推进。认真学习有关校务公开的意见、方案，在学校党政领导统一领导下，充分发挥校务公开领导小组和校务公开监督小组的作用，统筹安排，精心组织，周密实施，积极稳妥地推进校务公开工作。
2、抓宣传，营造氛围
学校要营造氛围，召开党员大会、教工大会、学生家长会等会议，利用公开宣传栏、校园网等形式，传达上级有关文件精神，公布实施方案，积极宣传发动，统一思想，提高认识，引导广大教职工提高开展校务公开工作重要性的认识，积极投身到校务公开工作中。
〈三〉拓宽公开内容，突出重点
1、不断拓宽公开内容。根据学校特点，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会基层的工作作用结合起来，为办好让人民满意的学校，为推进教育教学改革创造有利条件。
2、收费公开，推行“阳光收费”。认真落实收费公开制度，推行“阳光收费”，及时向学生、家长、社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和收费标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
3、招生事务公开，推行“阳光招生”。认真做好学校招生的公开工作，切实做到政策、招生计划、工作程序、咨询服务等公开。
4、大宗物资采购公开，落实集体采购和招投标公开。在认真抓好校务公开常规工作基础上，突出抓好大宗物采购、基建工程招标情况和资金使用情况等方面公开工作。
〈四〉创新工作方法
要创新校务公开的形式。要充分利用信息技术和现代化手段做好校务公开工作，在校园墙上设 “校务公开”栏目，积极发挥窗口作用，加强校务公开的针对性和时效性，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。
〈五〉对照标准，规范行为
学校严格规范学校的办学行为和学校管理，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，以“阳光收费”和“阳光招生”促进教育收费上、招生行为，坚决杜绝一切暗箱操作，违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范校务公开的内容、程序、评价标准等。要把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的常规制度和工作方式。通过公开形成上下多方面的互动机制，实现学校的科
学决策、民主管理的有效监督。
X 小学 校务公开组
2009年9月---2010年7月
4 两基
(2009—2010学年度)
“两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一。对青壮年文盲的排除, 高标准、高质量实现普及九年制教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务, 为全面实现任务，推进素质教育，以《义务教育法》、《扫盲工作条例》为依据，结合我校实际，采取有效措施，使我校“两基” 预检迎国检工作水平全面提高。现将学校“两基”工作计划如下：
一、管理机构
建立“两基”管理机构 为加快完成学校“两基”任务，巩固“两基”教育成果，学校成立了以主管校长为首，教导处为主的白果小学“两基”领导小组，制定了白果小学两基管理细则等实行目标责任制。任务明确，确保了“两基”工作的顺利实施。
二、标准与质量
高标准、高质量普及义务教育学校认真实施教育目标发展责任制，努力提高教师整体素质。通过各种形式的培训，提高教师的业务能力和工作能力，及时获取教育新信息、捕捉教育新动态，大胆创新、勇于实践、优化课堂教学结构，改革学生评价体制。进行《贫困生诊断与矫治》为内容的课题研究。培养学生能力，为“两基”工作的顺利开展创造了宽松的环境和有利的条件。
三、教学工作
1、各科教师大力加强教学研究，带着教育教学中存在的问题，有的放矢的进行业务学习，做好课后的心得与质疑的撰写工作，积累教学经验，借鉴指导本人的工作。
2、积极开展互帮互学，共同提高活动；要学习先进的教学方法，谁的教育教学质量高就跟着谁学，做到不耻下问，提高自己的工作效率，并且要继续加强内功训练，提高自身整体素质；组织安排占学校三分之一的教师参加教师基本功过关比赛。
3、各学科教师继续要以学校的教育科研课题为主，自觉参与教科研工作，要带着教育教学中存在的问题，有意识、有目的、有计划地进行研究；要致力于教学方法的改革，优化教学过程，精心设计教案与作业、练习，除个别智力发展较迟缓的学生外，其他学生均在课堂掌握所学的知识，对学习困难生要耐心辅导，努力做好转化工作，使我校的科研课题顺利发展；做好准备参加十二月我校的教育科研课题交流及阶段性成果报告会。
4、各科教师要切实减轻学生负担，不搞题海战术，不做无效劳动。要及时认真地批改作业，逐步加大面改的幅度，作文中的批语要恰入其分，书写要工整，让学生看得懂，知道正误原因，语文教师要重视学生的写作辅导，提高写作水平。
5、加强教研组工作，教研组长要认真负责，以科研课题为主线，积极开展教研活动，要勇于改革、积极进取，要吃苦在先，团结全组教师，认真进行组内讲课评比活动，本学期要广泛进行听课活动，
6、小学高级教师要在教学中充分发挥其作用除认真履行自己的职责外，还应带头传授教学经验，对下一职级教师在教学上给予指导，并带头总结好教学经验，积累好材料，争作片区等以上一级教学骨干，学科带头人。
7、继续组织开展好二课堂活动，在现有的各层次的兴趣小组的基础上，进一步组织好不同层次的兴趣小组，要保证每周的活动时间，各辅导教师要有目的，有计划的进行指导，禁止随意性，保证活动质量，使大部分学生能有各自的爱好和擅长，让学生的个性特长得到发展。
四、严格“两基”管理工作
确保“两基”重中之重地位在实施“两基”的巩固和提高过程中，学校建立并逐步完善了“两基”档案材料，使之规范化，为“两基”复查奠定了坚实的基础，为发展教育、科学决策提供了可靠的依据。为了达到“两基”工作的持续性和实效性，学校“两基”工作由专人负责，“两基”档案整理规范，并做到了按时归档，每年写出详实的自查报告，使学校“两基”工作逐步走向规范化发展的道路。 “两基”工作任重而道远，在全面推进素质教育的二十一世纪，学校在实施基础教育与改革的过程中高度统一思想，实现“两基”目标和任务。
五、做好各种表册和其他工作事项。
（一）准备阶段
1、 成立校“两基”迎检工作领导小组。为确保我校“两基”预检工作顺利进行，确保我校“两基”各项指标达到国家的验收要求，确保“两基”各项整改措施落实到位，我校将成立“两基”验收工作领导小组2、 制定校“两基”迎检工作方案。3、 召开全校师生迎检动员大会。
（二）、实施阶段
1、迎检小组召开各组工作人员会议，布置任务。2、成员按类别要求分别整理迎检档案，档案整理要规范、准确。每个档案盒所装的资料要有目录，分类要科学，要事实求是，要经得起查。3、各小组负责人对本组所整理的档案要熟记于心，顺手找得到，随口答得出。
（三）自查整改阶段
校领导小组按迎检要求对各组工作进行检查，做得好的提出表扬，不合要求的及时整改，争取以高质量通过教育局等部门的验收。
（ⅰ）、“组织实施”工作任务：
（1）收集各级下发的有关“两基”工作文件。（2）整理各年度学校“两基”工作自查报告、整改措施。（3）收集整理学校领导有关“两基”工作的讲话稿。（4）整理各年行政、教师学习会议记录。（5）学校迎检领导小组名单及迎检工作实施方案。（6）各年度学校工作计划、总结等。
（ⅱ）“普及程度”工作任务：
（1）整理各学年度的“册”“表”、各班学生成绩册、在校生变动情况登记（2）“三残”儿童、少年和转学、休学、退学、死亡等证明手续。（3）小学一年级新生入学通知书存根。
（ⅲ）、“师资配备”工作任务：
（1）将各年度全校教职工花名册打印，分年度装订。各年度行政名单及分工一览表。（2）收齐校长岗位培训合格证书。（3）将全校教师（包括校长）毕业学历证、教师资格证、职称证复印件分类装订成册。（4）将教师普通话等级证、电脑合格证收集装订成册。（5）将近三年教师培训情况登记在册，培训资金发票复印粘贴成册。
（ⅳ）、“办学条件”工作任务：
（1）要有学校建设规划图。（2）将校园及校舍每栋楼的图片配上说明，写明建
造年代、建筑面积、间数、用途等。（3）校园要达到绿化，（绿化面积要达到40%，枯枝要修剪，）美化、净化（4）校园要有教育方针、中国和世界地图，有>，有板报、校风、教风、学风、校训、有名人名言。
（5）各功能室的布置要得体、规范、有特色，各室的物品摆设要做到整齐划一，有舒适感。（6）图书、仪器、设备要建立帐册，有使用登记和借还手续。对不适合儿童阅读的书刊要进行清理，各种教学仪器要存放到柜子里，且放置规范，符合上级规定的要求。（7）图书管理员和实验室管理员要熟悉业务。对所分管的工作要做到心中有数、对答如流。
（ⅴ）、“学校管理”工作任务；
（1）将学校各种规章制度装订成册。（2）整理各学年度的学生学籍卡。（3）将各部门的岗位职责装订成册。（4）将各类评价指标体系、奖惩办法装订成册。（5）收集分类整理各项检查评比情况记录。
（ⅵ）、“教育质量”工作任务：
（1）整理各学年度各班学生段考、期考成绩册。（2）近三年学生操行评定。
(3) 将学校在德、智、体、美等方面获得的各种奖励（包括奖状、荣誉证书、奖牌、锦旗、奖杯、牌匾等）按年度、学科分门别类整理成册。（各种奖项可以拍成照片装放，配上表格对照）。（4）将各学年度毕业学生毕业证书存根粘贴成册。并配上班主任名单及毕业照。
（ⅶ）、“学校特色”工作任务：
（1） 将学校近三年的办学特色归纳整理，确定主题。（2）以文本、相册、音
像展示学校特色。
X 小学 两基组
2009年9月---2010年7月
禁毒工作计划
(2009—2010学年度)
为了保护学校这快净土，加强学生道德教育、理想、情操教育以及学生的综合素质教育是当今学校教育的核心。素质教育的核心是学生思想道德品质教育。为了全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范教育管理秩序。在学校开展禁毒教育是时代的要求和社会的需要。根据上级工作安排并结合学校的具体情况拟订如下禁毒宣传实施方案。
一、提高认识，统一思想
学校是培养“四有”新人的地方，同时也是传播先进文化科学知识的主要的场所。为了确保学校这一方净土，学校把禁毒教育作为学校常规工作来做。学校领导统一思想，提高认识，真正意识到毒品给社会、给家庭、给国家带来的严重危害性。因此学校首先成立禁毒宣传领导小组，然后对每位领导成员作具体的分工。
二、学校禁毒工作具体推进安排
1、学校利用集会时间召集全校师生进行总动员，掀起禁毒宣传高潮。
2、德育处利用橱窗或黑板向全校进行禁毒知识图片宣传。组织学生观看禁毒光碟。
3、各班在十月上旬等组织召开以禁毒为主题的专题班会，使学生真正认识到毒品对人类、社会和家庭的危害。
4、聘请政法系统的有关领导(或法制组长) 给全校师生上禁毒法制教育课，增强禁毒法制意识；与此同时签订禁毒责任书。
5、为了把禁毒宣传开展得更具有成效，学校将组织一次全校师生参与的禁毒签名活动，使该活动生动具体。
总之，远离毒品，珍惜生命是增强社会稳定，为建立一个和谐发展的社会的必要前提。为了人类社会能够健康有序的发展，杜绝毒品，爱惜生命必须从学校作起，培养学生的法律意识和防范意识，使之更充分认识到祖国的未来和希望，更加充分认识到自己是祖国的未来，祖国的发展需要他们去创造。从
小养成良好的学习生活习惯，自觉抵制毒品，争做“四有”公民。
三、集聚合力，加强教育。
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、与学科教学整合。
学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理健康教育、卫生健康教育、品德与社会等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。
2、与社区服务和社会实践结合。
有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览、开展社会考察调查等活动，促进知识内化，同时结合学校的社区服务点，组织学生禁毒志愿者赴社区开展禁毒宣传，利用社区单位现有资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。
3、 与学生日常行为规范教育结合。
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行规教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
4、 与学校法制教育整合。
法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。
5、 与禁毒主题教育活动整合。
集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识
6、 与家长学校和家庭教育整合。
让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，学校要通过家长会、家长学校、等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。
四、落实措施，精心组织。
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“四个一”活动。
1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2．看一部宣传片。组织初一和初二同学到多媒体教室观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．参观一次挂图展览。我们将组织全校学生参观禁毒图片展。
五、注重研讨，加强交流。
1、为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。
2、结合研究性学习，鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。
六、备忘录
X 小学 禁毒组
2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度白果小学少队
工作计划
指导思想：
我校少先队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。以“新概念三好学生”评选为载体，促进学生全面发展。
工作要点：
1、新学期，组织少先队员认真学习领会、深入贯彻落实第五次全国少代会的会议精神，把推进儿童素质教育的发展落到实处。
2、要围绕各个重要节假日和纪念日为契机，组织队员开展各种主题的欢庆活动。
3、把少先队基础建设作为整体发展规划的一部分，广播、卫生监督哨、值周岗等阵地（按具体方案实施），培养少先队员的参与意识和服务意识。
4、少先队参与建设节约型社会，亲身参与资源节约宣传和实践活动，从而懂得节约光荣、浪费可耻的道理，帮助他们养成节约资源的良好习惯。
备忘录
X 小学 少队组
2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度工会基层
工作计划
我校教育工会基层工作的指导思想是：认真贯彻落上级工会工作会议精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强工会能力建设为主线，着力提高组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，在依法维权源头参与上下功夫，团结和带领广大教职工为全面实现高水平的小康社会教育目标，加快推进教育基本现代化作出我们教育工会基层应有的贡献。
一、深入学习贯彻党工会精神，切实增强做好新形势下工会工作的责任感和使命感
1．加强学习，提高水平。
进一步学好、贯彻好修改后的《工会法》。修改后的《工会法》明确了维护职工的合法权益；指明了两个主要维护手段；对保护职工参加和组织工会的权利作出了相应的法律规定；加大了工会干部的保护力度；进一步明确了工会参与国家和社会事务管理的职权和途径；加强了对工会经费和财产的法律保护；规定了违反《工会法》的法律责任。
2．继续深入学习有关文件。
深入学习贯彻党的各种精神文件，推动党的方针在教育系统的贯彻落实。要依据文件精神，大力宣传在当前深化改革中，加强教育工会工作的重要性、必要性和现实意义。积极争取在上级党组织和有关部门的支持下落实文件规定的有关政策。
二、维护教职工利益，致力于构件和谐社会
党的依靠方针落实得好，维护教职工合法权益才有根本保证。想方设法解决好履行基本职责各个环节的实际问题。在政治上，要确保教职工在学校行政民主管理、民主监督的权力，坚决维护教职工的主人翁地位；在制度上，进一步巩固教代会制度，提高教代质量，落实教代会职权；在素质上，要用正确的理论武装广大教职工，不断提高自身素质，更新教育观念，以适应教育信息化和基础教育改革带来的新的挑战；在权益上，坚决维护教职工的经济利益，切实保障教职工的民主权利，不断满足教职工的经济文化需求。
三、坚持教代会制度，积极推进民主政治建设
工会要以全心全意为人民服务为宗旨，要取信于民，扩大党的群众基础和影响力的具体体现。在工作实践中解决好三个关系：一是在维护全国人民总体利益的同时，更好地代表和维护教职工的利益。二是既要维护教职工的经济利益，又要维护教职工当家作主的政治权利和精神文化利益。三是要在维护教职工的权利的同时，引导和帮助教职工不断提高思想道德和科学文化素质。为此，我们着重抓好以下的工作。
1．坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，以校务公开为重要内容的学校明智管理制度，保障学校教职工依法与民主管理、民主监督，落实教代会各项职权。
2．积极参与学校内部管理体制改革、人事制度改革、分配制度改革，确保公正、公平、公开，保障教职工的劳动权力和经济利益。
3．切实做好扶贫帮困工作，保证困难职工的正常生活。
4．关心教职工各项社会保障制度的建设和完善，保障教职工的基本生活。
5．继续开展群众性的自我教育活动，协助党政抓好教师队伍建设，特别是青年教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，以适应现代化教育的需要。
6．加强作风建设。教育工会努力实践“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等，履行维护职能，任务艰巨而繁重，我们将努力提高工会干部的政治水平、思想水平、工作水平；以思想政治建设为重点，不断加强思想、组织和作风建设；增强民主集中制的观念，不断提高民主决策、科学决策的水平。倾听群众的意愿和要求，求真务实，讲究实效，勤奋工作，开拓创新，为教育工会工作的发展，为党和人民的事业作出应有的贡献。
四、备忘录
X 小学 工会基层
2009年9月---2010年7月
远程教育及通讯工作计划
(2009—2010学年度)
总体构想
本计划以新课改理念和远程教育文件精神为指导, 以“共享优质教育资源，关注每一个孩子的发展，改进教学过程，提高教师教育教学水平，全面提高教育教学质量”为总体目标，以“高度重视、普及应用、提高水平、持续发展”为总体思路。具体运行程序如下：
一、高度重视
1、组织教师培训学习，观看教学光盘，更新观念，充分认识普及光盘教学的重要性和必要性，做好心理准备。2、建构远程教育领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。
二、普及应用
1、组织教师研究教学光盘，在课堂教学中，使授课教师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，准确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。2、通过集中培训和个别指导各教师，能够充分利用课程类和素材类光盘灵活地运用到各科教学之中。3、利用专题类资源开展主题班队会活动，开阔学生的视野，对学生进行爱国主义、健康、禁毒等教育。4、远程管理员要严格执行《卫星教学收视教室管理制度》，培训指导其他教师运用模式进行教学，并做好培训
和设备使用等各项记录。5、严格按上级要求，开足远程教育课课时，发挥远教设备的作用。
三、提高水平
1、通过收看、应用教学光盘，使教师掌握运用设备的技能，改进教学设计和教学方法。2、学校要组织全员培训，要求全体教师会操作、会应用：⑴、掌握操作系统，回查找接收的IP 资源，并能根据需要进行简单的剪辑和修改，具有初步的编辑开发教学资源的技能。⑵、能熟练运用多媒课件进行教学演示。
四、可持续发展
1、运行、维护远教设备的经费应予保证。2、将远教课排入课程。
3、在已有光盘资源的基础上，不断刻录有效的与现行教材相配套的教学资源。4、组织教师外出学习远程教育经验，提高运用远程教育技术的能力。
五、备忘录
X 小学 远程教育及通讯组
2009年9月---2010年7月
教研工作计划
(2009—2010学年度)
一、指导思想
以《国家教学课程标准》为指导，以" 减轻学生负担，转变学科的学习方式" 为核心，以" 如何在课堂教学中主自探索" 为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到语文和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习各个学科的兴趣，加强教师学习培训，确立新理念，转变教师教学观念，建立新的教学理念。在课堂教学中，紧紧围绕" 建立新课程下各个学科的学习方式" ，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。
二、师资培训方面
新课改给我们的教学带来了巨大的变化，但也带来了诸多的问题。不少科任教师面对层出不穷的教育新理念，感到无所适从，产生了诸多的困惑和迷惘。为使课改能顺利进行，我们每年都大力抓好抓实教师的学习培训工作。我们科学合理地安排了学习内容，要让每一位教师都能有所得、有所思、有所悟，能尽快领会课改的精髓，能较好、较快地把握新教材的特点，以提高他们分析教材、驾驭教材的能力，从而切实提高课堂教学效率。
三、 教研工作方面
课改是当前教研工作的第一要务，教研要积极服务课改。使教师人人参与教研；通过举行“小学语文数学竞赛辅导教师技能大赛”、“新课程知识测试”、“教学论文评比”促进教师的业务学习，为教师专业化发展搭建平台；通过开展有针对性的教学评优活动，提高教研活动的质量；
四、扎实教研，以课题研究促进语文课堂教学水平的提高。
1、本学期，围绕教研重点，我组全面铺开了对“口语交际" 如何提高年级作文水平" 及数学的应用的小课题开发。全体科任教师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标, 个个都有自己的课题。通过在教学中进行研究，每位教师要撰写课题论文，并对课题进行了阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的小课题研究落实到课堂教学中。
2. 通过研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，根据课改精神，进行评课，反思、探讨。要体现了我校全体教师的集体力量，从备课、讲课、评课，大家都主动积极的参与，提出了宝贵的建议，
五．实抓课堂教学，促教育教学改革
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
①落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们要对各年级教师进行了课标教材培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学计划。②开展集体备课活动。每周五两节课后，教研组组织集体备课（学校领导参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。③开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。④开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加这次活动。要很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；" 主体参与" 、" 以学定教" 的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。⑤落实好实践活动。自行实践活动实践，进一步落实好新课标精神。教师充分开发和利用各种教育资源，创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按《课标》规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有计划的安排了学生背诵80首古诗口算等能力。
教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
六、抓好学困生补习工作。
根据各班学生的实际情况，安排教学及管理经验丰富的教师带
毕业班。学校领导在日常工作中，要经常了解学困生的学习及思想动态，并积极协助班主任抓好班级管理工作；教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得失，摸索教学和学习方法，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏；抓好培优补差工作，以提高合格率。要求教师在培养尖子做到不封顶，还要做好帮助引导后进生的赶上工作，补差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个体差异，善于发现差生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞好学习。
七、备忘录
X小学 教育研组
2009年9月---2010年7月
X 小学仪器、图书工作计划
(2009—2010学年度)
一、指导思想
以《中小学图书馆（室）规程》《中小学仪器室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对仪器、图书工作的新要求，进一步提高对学校仪器、图书重要性的认识，充分发挥仪器、图书在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高仪器、图书资源的使用价值，使仪器、图书的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，仪器、图书将紧紧围绕学校工作计划、以仪器、图书的标准扎实开展工作，不断提高仪器、图书的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理仪器、图书工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准。
1、加强仪器、图书工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《规程》和各类业务书籍，确保仪器、图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校仪器、图书现代化的进程，进一步加快仪器、图书现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；仪器、图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还仪、书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书，教师能用上教学仪器。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。 仪器、图书组负责仪器、图书的日常工作，仪器、图书的采购、固定资产的登记、借还等工作，定期和仪器、图书其他人员出刊好“仪器、图书”专刊。负责学生阅览室及仪器室管理和工作日志的记录工作，各类报刊杂志及新仪器的登记、上架、整理、分类、编目、入库等工作。负责各库的管理工作，负责
借还、新书、仪的分类、编码、录入，库内整理、旧书（仪器）修补（更换）等工作。各类期刊、杂志、仪器等的分类、编目、管理。负责教师阅览室仪器室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订、新仪器的更换等。负责学校仪器、图书的更新和仪器室的管理工作。
（三）、加强指导，开展活动
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书知识及仪器的规范使用的教育；对学生进行课外阅读的指导，（包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导，要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。）全学期拟出刊三期" 仪器、图书" 专刊，充分发挥仪器、图书的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。仪器、图书工作人员每学期至少写一篇总结文章，争取有发表。
四、备忘录
X 小学 图书组
2009年9月---2010年7月
2009------2010学年度
X 镇X 村小学
各
口
工
作
小
组
计
划
学校：X 镇X 小学
时间：2009年9月1日
目录
2009—2010学年度第二学期
德育工作计划
一、指导思想
新学期在教育辅导站及片区完小和校长的正确引领下，校德育组结合各级教育行政部门的指示精神，以实施素质教育为目标，不断丰富学生的的实践活动，充分发挥各年级组织的作用和活动教育功能。据我校实际的德育工作，拟订全校德育工作计划。
二、工作目的与依据
1、德育负责人做好全校教职工的思想政治工作，加强师德建设，协助开展争创文明单位等活动。
2、主持召开学校德育工作会议，包括组织召开年级班主任培训、例会、研究德育工作中的问题、交流学生思想状况和工作经验、推广科研成果。
3、根据学校德育工作，负责组织全校性的各项德育活动，活动前要准备充分，设计周密。活动时要有序有效，注意安全。活动后要总结，要记录，材料要归档。
4、指导少先队工作，要与少先队辅导员保持密切联系，把少先队工作列入德育处日常工作议事内容。要指导班主任做好学生品德评定工作，做好评选“文明学生”“优秀学生”和“文明班级”工作。
5、做好德育工作资料的归档工作，提高档案的利用效率。
三、措施与方法
1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及活动。举行了文明礼仪普及活动启动暨《文明礼仪教育》讲解仪式。此活动旨在以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容，结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等开展各种形式，符合队员特点的主题教育活动，人人做到“知礼仪、讲礼仪、行礼仪”，全面提高少先队员的思想道德素质和文明礼仪素养。活动还要求与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使礼仪教育处处生根、开花、结果。通过文明礼仪教育，让每一个学生成为文明礼仪行动的先锋队，让每一个学生的文明礼仪成为学校思想道德建设的特色，为构建和谐校园增添一道亮丽的风景线。
2、全面推进德育基础工作设施建设。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，有时还推荐优秀少先队队员作国旗下讲话，使全校少先队员更能受到了一次又一次的深刻教育。
(2）坚持 “优秀班集体评选”制度，本学期我校加强红领巾监督岗的检查, 强化对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查评比, 并结合中队来检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
（3）坚持“中队黑板报、学习园、班级文化评比”制度。为了不断提高学校及班级的文化建设品位，营造良好的育人环境，促进校园文化氛围的形成，充分发挥环境育人的德育功能。把教室的黑板报、学习园都要布置好。师生共同设计用画、剪、贴以及办手抄报等方式进行了精心地布置, 既起到了宣传教育作用，又培养了少先队员的能力。各班的班级文化建设也要搞得各具特色。
（4）从卫生、安全教育入手，提高少先队员安全保护意识，加
强队员的责任感。在全校范围了开展了“卫生、安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、个人卫生、集体卫生等不同主题开展活动。
四、备忘录
X 小学
2010年3月10日
2009—2010学年度第二学期事（财）务
工作计划
“凡事预而立，不预则废”。有了计划、预算，工作就有了明确的指导，行动就有了统一的步骤；各项工作就能有节奏的开展。为了能合理的推进义务教育的经费保障，结合我校的实际及给师生和人民群众一个满意的交代；特拟订本计划：
一、思想与目的
根据义务教育的指导意识，结合上级主管部门的工作事项，以“科学发展观”为指向，全面落实和用好各项经费。以“公开、公正、公平、公示”为主要手段。以“科学、合理、民主、平等”为准则。以“用好、记好、发好”为标准。
二、主要措施及计划
1、统计好本校的固定资产（校舍、桌椅、图仪、远教等）。要求全体教师都参与清点。积极提出登记意见，按实际做好记录。
2、作好预算表。将上期的余额进行公布，以及进行统一的审核。让各位教师做到心中有底，安心工作。
3、预算好本期的教育办公用费，将预算表进行公示、公布。让教师们心中有数，明白教育公用经费的用途。
4、按月做好月结帐；并将收支余进行公开及做好记录。这样才能作到每人心中都有数。
5、发放上级的费用要及时、要按标准足额发放。不得以任何理由
挪用上拨经费。
6、本期的上拨公用经费用于公务、小型维修、培训等费用；决不用着教师的福利平均发放。
8、本期认真执行上级教育主管部门的收费标准，决不设立其它收费项目。
总之，这是一项艰巨的任务，要想做好是不容易的。因此我们要做到“帐目明了清晰、做到有章有据、经得起审核、对得起号”。事（财）物要随时可供查寻。
三、备忘录
X 小学
2010年3月10日
1 师德师风建设工作计划
(2009—2010学年度)
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市县关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订白果学校师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想
以邓小平理论为指导，以 “三个代表”等的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构
1、负责师德师风建设的全面工作。 2、制订计划和总结。3、 实施考核和奖惩。 4、执行计划。 5、进行考核。 6、 对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度
学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风学校教育制度
学校利用周会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
五、师德师风督促制度
1、学校建立了师大师风建设，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督。
2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。
5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
六、师德师风考核制度
学校严格执行《县教师师德师风考核方案》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活工资分配等切身利益挂钩。
七、师德师风集中整顿教育制度
学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
八、师德师风问题处理报告制度
发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
九、预防和杜绝教师犯罪制度
1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，抓好警示教育。 3、加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准学生进入教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生在双休日、节假日给教师守寝室；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。违者，一律按照教育局《师德师风责任追究和连带责任追究制度》进行处理。 4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。 5、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相
互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。 十、师德师风优秀教师表彰制度
学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。 十一、师德师风责任追究和连带责任追究制度
教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。
1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评 。 2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。
3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分，调离教师工作岗位。 4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分，依法撤销其教师资格。 5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。6、职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。
备忘录
X 小学
2010年3月10日
(2009—2010学年度) 安全工作计划
一、 指导思想
“生命重于泰山”“安全第一”等无不是说安全的重要性，我校以是如此；为了确保师生在校的工作顺利开展，从而使我校的教育教学、义务教育、“两基”工作等不断完善，让师生平安吉祥，各项新工作有个新的起色；因此，本期把安全工作放在首位，据我校的具体情况，特拟订计划：
二、基本情况
1、我校是一所乡村小学，办学与条件良好，离公路与河流较近。
2、本校有教师5人，全校共6级6班，学生总人数40余人。
3、学校学生来源于白果、陡滩等。
三、计划与措施
1、制定“安全十不准”条例。
2、值周教师、班主任要随时强调安全知识，防患于未然。
3、每月举行一次安全会，并向教导与校务处汇报情况。
4、做好集会集合工作，将安全教育纳入此中，并把它作为强调内容。
5、做好各项大小安全工作事故记录和做好安全周记录。
6、期末综合评估、公布各班和全校工作成绩，收集有关资料归档。
四、经济使用
根据我校的经济情况，将我校的按总收入的10%的经济用于安全管理、突发事件的处理、安全演练等各职能部门举行的安全教育教学活动。（详细情况见经济预算表册中。）
五、备忘录
X 小学
2010年3月0日
2009—2010学年度继续教育计划
我村小将继续以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的“十六、七大”“科学发展观”精神为指导，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的教育教学原则，在县、站、片区完小的领导下，加强教师队伍建设，发挥全体教师的积极主动性，大力发展素质教育，深化教育改革，推动我村小学教育与继教迈上一个新的台阶。特拟订如下：
一、 指导思想
认真贯彻落实教育部中小学教师新课程培训等的有关精神和要求：积极开展以“教师专业化发展 打赢普九的攻坚战”为主题的校本培训和校本教研活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见》为依据，组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训，组织优秀教师高层次研修和骨干教师培训, 不断提高教师的学历层次和实施素质教育的能力。
二、工作目标
坚持以教师发展为本，以促进教师专业化发展为导向，以提高教育教学质量为中心，以构建终身学习体系为重点，以培训“新理念、新课程、新技术”和师德教育为切入点，以充分运用教育信息技术为手段，以研促训，学研结合，全面提高教师的专业素养和水平，促进学校校本型学习组织迅速形成，打造一支师德高、业务精、作风硬并具有创新精神和实践能力的学者型、科研型教师队伍。
结合我校课改的成功经验，就是真正实现了课改实验教师与新课程一起成长，本学期仍要在实施课程的同时，重点抓好教师的学生观、课程观、教学观的转变与更新。
三、实施方面
1、实施教师“七个一工程”工作，（七个一工程要求每位教师在一个学期内做到：撰写一篇教育教学论文；设计一个优秀教案，开设一堂高质量的公开课；每周学会一句英语，读准一句容易出错的普通话。每学期写一份教育教学方面的案例分析：精读一本教育名著）。
2、为每一位教师建立一个成长袋。3、为骨干教师提供外出学习、考察或参加者、市级教学竞赛的机会，尽可能地为每一位教师提供充实自我提高自我的机会。4、举办各类骨干教师专题培训，以讲座、自学等各种形式开展骨干教师培训工作。5、继续开展好“师带徒”活动，11月份召开一次“师带徒”经验交流会，请“师带徒”效果明显、进步较快的教师介绍成功经验，并座谈交流经验教训，做好阶段
性验收工作。6、继续完善我校骨干教师队伍的梯队建设选拔，培养骨干教师后备人才，开展评价骨干教师“预备队”活动。
总之，抓好学校教师继续教育工作，着眼学校可持续发展战略，继续实现学校提出的“二年成长、五年骨干、十年名师的奋斗目标”。
四、备忘录
X
小学 继教 2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度年度校务公开
工作计划
为进一步扩大基层民主，大力加强学校民主监督和民主管理，架起相互信任、相互理解、相互支持的桥梁，从根本上增进党群、干群和师生关系，调动广大教职工和社会各界积极参与和支持办学的积极性，推进依法治校、民主管理，推进党风廉政建设，促进我校内部改革，推进素质教育，提高办学效益。根据上级有关校务公开工作要求，结合我校实际情况，现就我校今年度开展校务公开工作提出如下工作计划：
一、指导思想
在校务公开的工作中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记提出的“科学发现观”为指导思想，以深入贯彻落实党与国家的教育方针为宗旨，深刻领会校务公开工作的重要性，充分认识到实行校务公开推动教育事业改革发展的必然要求，是深入开展党风廉政建设和反腐倡廉的重要举措。进一步完善校务公开的制度、措施，以加强民主管理、民主监督，确保依法治校、科学管理为重点，确保校务公开的质量，保障学校教育工作健康、稳定发展。
二、工作目标
从根本上引导、激发和保护广大教职工积极参与学校教学管理工作，为深化课程改革，推进素质教育出谋献策，为学校的改革和发展献计献策；培养教职工主人翁积极性；团结和动员广大教职工促进学校党风廉政建设；促进学校管理科学化、决策民主化，使学校改革和发展上一个新台阶。
三、工作思路
认真落实，积极推进校务公开，把校务公开作为党政领导认真落实党风廉政建设责任制和加强学校民主法制建设的主要工作来抓；从教职工和社会关注的热点、难点问题入手，逐步建立一套决策民主科学、权力公开透明、相互监督、相互制约具有可操作性的工作机制，使校务公开落到实处，得到深化和提高。
四、主要工作和措施
〈一〉抓领导机构，完善制度
1、健全领导机构。坚持校长统一领导，学校行政主持，工会组织协助监督，职能部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管，谁负责”的原则，健全全校校务公开组织机构，调整充实工作人员，充实校务公开工作领导小组、校务公开工作监督小组，确保领导到位，人员到位、责任到位。
2、完善工作制度。按照上级有关工作部署要求，结合学校实际，讨论制定学校校务公开工作计划，完善校务公开工作领导小组、工作小组职责，进一步完善教代会制度，确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
〈二〉抓学习和宣传
1、抓学习，提高认识
深入学习上级有关校务公开的会议精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序地推进。认真学习有关校务公开的意见、方案，在学校党政领导统一领导下，充分发挥校务公开领导小组和校务公开监督小组的作用，统筹安排，精心组织，周密实施，积极稳妥地推进校务公开工作。
2、抓宣传，营造氛围
学校要营造氛围，召开党员大会、教工大会、学生家长会等会议，利用公开宣传栏、校园网等形式，传达上级有关文件精神，公布实施方案，积极宣传发动，统一思想，提高认识，引导广大教职工提高开展校务公开工作重要性的认识，积极投身到校务公开工作中。
〈三〉拓宽公开内容，突出重点
1、不断拓宽公开内容。根据学校特点，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会基层的工作作用结合起来，为办好让人民满意的学校，为推进教育教学改革创造有利条件。
2、收费公开，推行“阳光收费”。认真落实收费公开制度，推行“阳光收费”，及时向学生、家长、社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和收费标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
3、招生事务公开，推行“阳光招生”。认真做好学校招生的公开工作，切实做到政策、招生计划、工作程序、咨询服务等公开。
4、大宗物资采购公开，落实集体采购和招投标公开。在认真抓好校务公开常规工作基础上，突出抓好大宗物采购、基建工程招标情况和资金使用情况等方面公开工作。
〈四〉创新工作方法
要创新校务公开的形式。要充分利用信息技术和现代化手段做好校务公开工作，在校园墙上设 “校务公开”栏目，积极发挥窗口作用，加强校务公开的针对性和时效性，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。
〈五〉对照标准，规范行为
学校严格规范学校的办学行为和学校管理，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，以“阳光收费”和“阳光招生”促进教育收费上、招生行为，坚决杜绝一切暗箱操作，违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范校务公开的内容、程序、评价标准等。要把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的常规制度和工作方式。通过公开形成上下多方面的互动机制，实现学校的科
学决策、民主管理的有效监督。
X 小学 校务公开组
2009年9月---2010年7月
4 两基
(2009—2010学年度)
“两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一。对青壮年文盲的排除, 高标准、高质量实现普及九年制教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务, 为全面实现任务，推进素质教育，以《义务教育法》、《扫盲工作条例》为依据，结合我校实际，采取有效措施，使我校“两基” 预检迎国检工作水平全面提高。现将学校“两基”工作计划如下：
一、管理机构
建立“两基”管理机构 为加快完成学校“两基”任务，巩固“两基”教育成果，学校成立了以主管校长为首，教导处为主的白果小学“两基”领导小组，制定了白果小学两基管理细则等实行目标责任制。任务明确，确保了“两基”工作的顺利实施。
二、标准与质量
高标准、高质量普及义务教育学校认真实施教育目标发展责任制，努力提高教师整体素质。通过各种形式的培训，提高教师的业务能力和工作能力，及时获取教育新信息、捕捉教育新动态，大胆创新、勇于实践、优化课堂教学结构，改革学生评价体制。进行《贫困生诊断与矫治》为内容的课题研究。培养学生能力，为“两基”工作的顺利开展创造了宽松的环境和有利的条件。
三、教学工作
1、各科教师大力加强教学研究，带着教育教学中存在的问题，有的放矢的进行业务学习，做好课后的心得与质疑的撰写工作，积累教学经验，借鉴指导本人的工作。
2、积极开展互帮互学，共同提高活动；要学习先进的教学方法，谁的教育教学质量高就跟着谁学，做到不耻下问，提高自己的工作效率，并且要继续加强内功训练，提高自身整体素质；组织安排占学校三分之一的教师参加教师基本功过关比赛。
3、各学科教师继续要以学校的教育科研课题为主，自觉参与教科研工作，要带着教育教学中存在的问题，有意识、有目的、有计划地进行研究；要致力于教学方法的改革，优化教学过程，精心设计教案与作业、练习，除个别智力发展较迟缓的学生外，其他学生均在课堂掌握所学的知识，对学习困难生要耐心辅导，努力做好转化工作，使我校的科研课题顺利发展；做好准备参加十二月我校的教育科研课题交流及阶段性成果报告会。
4、各科教师要切实减轻学生负担，不搞题海战术，不做无效劳动。要及时认真地批改作业，逐步加大面改的幅度，作文中的批语要恰入其分，书写要工整，让学生看得懂，知道正误原因，语文教师要重视学生的写作辅导，提高写作水平。
5、加强教研组工作，教研组长要认真负责，以科研课题为主线，积极开展教研活动，要勇于改革、积极进取，要吃苦在先，团结全组教师，认真进行组内讲课评比活动，本学期要广泛进行听课活动，
6、小学高级教师要在教学中充分发挥其作用除认真履行自己的职责外，还应带头传授教学经验，对下一职级教师在教学上给予指导，并带头总结好教学经验，积累好材料，争作片区等以上一级教学骨干，学科带头人。
7、继续组织开展好二课堂活动，在现有的各层次的兴趣小组的基础上，进一步组织好不同层次的兴趣小组，要保证每周的活动时间，各辅导教师要有目的，有计划的进行指导，禁止随意性，保证活动质量，使大部分学生能有各自的爱好和擅长，让学生的个性特长得到发展。
四、严格“两基”管理工作
确保“两基”重中之重地位在实施“两基”的巩固和提高过程中，学校建立并逐步完善了“两基”档案材料，使之规范化，为“两基”复查奠定了坚实的基础，为发展教育、科学决策提供了可靠的依据。为了达到“两基”工作的持续性和实效性，学校“两基”工作由专人负责，“两基”档案整理规范，并做到了按时归档，每年写出详实的自查报告，使学校“两基”工作逐步走向规范化发展的道路。 “两基”工作任重而道远，在全面推进素质教育的二十一世纪，学校在实施基础教育与改革的过程中高度统一思想，实现“两基”目标和任务。
五、做好各种表册和其他工作事项。
（一）准备阶段
1、 成立校“两基”迎检工作领导小组。为确保我校“两基”预检工作顺利进行，确保我校“两基”各项指标达到国家的验收要求，确保“两基”各项整改措施落实到位，我校将成立“两基”验收工作领导小组2、 制定校“两基”迎检工作方案。3、 召开全校师生迎检动员大会。
（二）、实施阶段
1、迎检小组召开各组工作人员会议，布置任务。2、成员按类别要求分别整理迎检档案，档案整理要规范、准确。每个档案盒所装的资料要有目录，分类要科学，要事实求是，要经得起查。3、各小组负责人对本组所整理的档案要熟记于心，顺手找得到，随口答得出。
（三）自查整改阶段
校领导小组按迎检要求对各组工作进行检查，做得好的提出表扬，不合要求的及时整改，争取以高质量通过教育局等部门的验收。
（ⅰ）、“组织实施”工作任务：
（1）收集各级下发的有关“两基”工作文件。（2）整理各年度学校“两基”工作自查报告、整改措施。（3）收集整理学校领导有关“两基”工作的讲话稿。（4）整理各年行政、教师学习会议记录。（5）学校迎检领导小组名单及迎检工作实施方案。（6）各年度学校工作计划、总结等。
（ⅱ）“普及程度”工作任务：
（1）整理各学年度的“册”“表”、各班学生成绩册、在校生变动情况登记（2）“三残”儿童、少年和转学、休学、退学、死亡等证明手续。（3）小学一年级新生入学通知书存根。
（ⅲ）、“师资配备”工作任务：
（1）将各年度全校教职工花名册打印，分年度装订。各年度行政名单及分工一览表。（2）收齐校长岗位培训合格证书。（3）将全校教师（包括校长）毕业学历证、教师资格证、职称证复印件分类装订成册。（4）将教师普通话等级证、电脑合格证收集装订成册。（5）将近三年教师培训情况登记在册，培训资金发票复印粘贴成册。
（ⅳ）、“办学条件”工作任务：
（1）要有学校建设规划图。（2）将校园及校舍每栋楼的图片配上说明，写明建
造年代、建筑面积、间数、用途等。（3）校园要达到绿化，（绿化面积要达到40%，枯枝要修剪，）美化、净化（4）校园要有教育方针、中国和世界地图，有>，有板报、校风、教风、学风、校训、有名人名言。
（5）各功能室的布置要得体、规范、有特色，各室的物品摆设要做到整齐划一，有舒适感。（6）图书、仪器、设备要建立帐册，有使用登记和借还手续。对不适合儿童阅读的书刊要进行清理，各种教学仪器要存放到柜子里，且放置规范，符合上级规定的要求。（7）图书管理员和实验室管理员要熟悉业务。对所分管的工作要做到心中有数、对答如流。
（ⅴ）、“学校管理”工作任务；
（1）将学校各种规章制度装订成册。（2）整理各学年度的学生学籍卡。（3）将各部门的岗位职责装订成册。（4）将各类评价指标体系、奖惩办法装订成册。（5）收集分类整理各项检查评比情况记录。
（ⅵ）、“教育质量”工作任务：
（1）整理各学年度各班学生段考、期考成绩册。（2）近三年学生操行评定。
(3) 将学校在德、智、体、美等方面获得的各种奖励（包括奖状、荣誉证书、奖牌、锦旗、奖杯、牌匾等）按年度、学科分门别类整理成册。（各种奖项可以拍成照片装放，配上表格对照）。（4）将各学年度毕业学生毕业证书存根粘贴成册。并配上班主任名单及毕业照。
（ⅶ）、“学校特色”工作任务：
（1） 将学校近三年的办学特色归纳整理，确定主题。（2）以文本、相册、音
像展示学校特色。
X 小学 两基组
2009年9月---2010年7月
禁毒工作计划
(2009—2010学年度)
为了保护学校这快净土，加强学生道德教育、理想、情操教育以及学生的综合素质教育是当今学校教育的核心。素质教育的核心是学生思想道德品质教育。为了全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范教育管理秩序。在学校开展禁毒教育是时代的要求和社会的需要。根据上级工作安排并结合学校的具体情况拟订如下禁毒宣传实施方案。
一、提高认识，统一思想
学校是培养“四有”新人的地方，同时也是传播先进文化科学知识的主要的场所。为了确保学校这一方净土，学校把禁毒教育作为学校常规工作来做。学校领导统一思想，提高认识，真正意识到毒品给社会、给家庭、给国家带来的严重危害性。因此学校首先成立禁毒宣传领导小组，然后对每位领导成员作具体的分工。
二、学校禁毒工作具体推进安排
1、学校利用集会时间召集全校师生进行总动员，掀起禁毒宣传高潮。
2、德育处利用橱窗或黑板向全校进行禁毒知识图片宣传。组织学生观看禁毒光碟。
3、各班在十月上旬等组织召开以禁毒为主题的专题班会，使学生真正认识到毒品对人类、社会和家庭的危害。
4、聘请政法系统的有关领导(或法制组长) 给全校师生上禁毒法制教育课，增强禁毒法制意识；与此同时签订禁毒责任书。
5、为了把禁毒宣传开展得更具有成效，学校将组织一次全校师生参与的禁毒签名活动，使该活动生动具体。
总之，远离毒品，珍惜生命是增强社会稳定，为建立一个和谐发展的社会的必要前提。为了人类社会能够健康有序的发展，杜绝毒品，爱惜生命必须从学校作起，培养学生的法律意识和防范意识，使之更充分认识到祖国的未来和希望，更加充分认识到自己是祖国的未来，祖国的发展需要他们去创造。从
小养成良好的学习生活习惯，自觉抵制毒品，争做“四有”公民。
三、集聚合力，加强教育。
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、与学科教学整合。
学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理健康教育、卫生健康教育、品德与社会等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。
2、与社区服务和社会实践结合。
有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览、开展社会考察调查等活动，促进知识内化，同时结合学校的社区服务点，组织学生禁毒志愿者赴社区开展禁毒宣传，利用社区单位现有资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。
3、 与学生日常行为规范教育结合。
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行规教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
4、 与学校法制教育整合。
法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。
5、 与禁毒主题教育活动整合。
集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识
6、 与家长学校和家庭教育整合。
让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，学校要通过家长会、家长学校、等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。
四、落实措施，精心组织。
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“四个一”活动。
1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2．看一部宣传片。组织初一和初二同学到多媒体教室观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3．读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4．参观一次挂图展览。我们将组织全校学生参观禁毒图片展。
五、注重研讨，加强交流。
1、为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。
2、结合研究性学习，鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。
六、备忘录
X 小学 禁毒组
2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度白果小学少队
工作计划
指导思想：
我校少先队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。以“新概念三好学生”评选为载体，促进学生全面发展。
工作要点：
1、新学期，组织少先队员认真学习领会、深入贯彻落实第五次全国少代会的会议精神，把推进儿童素质教育的发展落到实处。
2、要围绕各个重要节假日和纪念日为契机，组织队员开展各种主题的欢庆活动。
3、把少先队基础建设作为整体发展规划的一部分，广播、卫生监督哨、值周岗等阵地（按具体方案实施），培养少先队员的参与意识和服务意识。
4、少先队参与建设节约型社会，亲身参与资源节约宣传和实践活动，从而懂得节约光荣、浪费可耻的道理，帮助他们养成节约资源的良好习惯。
备忘录
X 小学 少队组
2009年9月---2010年7月
2009—2010学年度工会基层
工作计划
我校教育工会基层工作的指导思想是：认真贯彻落上级工会工作会议精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强工会能力建设为主线，着力提高组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，在依法维权源头参与上下功夫，团结和带领广大教职工为全面实现高水平的小康社会教育目标，加快推进教育基本现代化作出我们教育工会基层应有的贡献。
一、深入学习贯彻党工会精神，切实增强做好新形势下工会工作的责任感和使命感
1．加强学习，提高水平。
进一步学好、贯彻好修改后的《工会法》。修改后的《工会法》明确了维护职工的合法权益；指明了两个主要维护手段；对保护职工参加和组织工会的权利作出了相应的法律规定；加大了工会干部的保护力度；进一步明确了工会参与国家和社会事务管理的职权和途径；加强了对工会经费和财产的法律保护；规定了违反《工会法》的法律责任。
2．继续深入学习有关文件。
深入学习贯彻党的各种精神文件，推动党的方针在教育系统的贯彻落实。要依据文件精神，大力宣传在当前深化改革中，加强教育工会工作的重要性、必要性和现实意义。积极争取在上级党组织和有关部门的支持下落实文件规定的有关政策。
二、维护教职工利益，致力于构件和谐社会
党的依靠方针落实得好，维护教职工合法权益才有根本保证。想方设法解决好履行基本职责各个环节的实际问题。在政治上，要确保教职工在学校行政民主管理、民主监督的权力，坚决维护教职工的主人翁地位；在制度上，进一步巩固教代会制度，提高教代质量，落实教代会职权；在素质上，要用正确的理论武装广大教职工，不断提高自身素质，更新教育观念，以适应教育信息化和基础教育改革带来的新的挑战；在权益上，坚决维护教职工的经济利益，切实保障教职工的民主权利，不断满足教职工的经济文化需求。
三、坚持教代会制度，积极推进民主政治建设
工会要以全心全意为人民服务为宗旨，要取信于民，扩大党的群众基础和影响力的具体体现。在工作实践中解决好三个关系：一是在维护全国人民总体利益的同时，更好地代表和维护教职工的利益。二是既要维护教职工的经济利益，又要维护教职工当家作主的政治权利和精神文化利益。三是要在维护教职工的权利的同时，引导和帮助教职工不断提高思想道德和科学文化素质。为此，我们着重抓好以下的工作。
1．坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，以校务公开为重要内容的学校明智管理制度，保障学校教职工依法与民主管理、民主监督，落实教代会各项职权。
2．积极参与学校内部管理体制改革、人事制度改革、分配制度改革，确保公正、公平、公开，保障教职工的劳动权力和经济利益。
3．切实做好扶贫帮困工作，保证困难职工的正常生活。
4．关心教职工各项社会保障制度的建设和完善，保障教职工的基本生活。
5．继续开展群众性的自我教育活动，协助党政抓好教师队伍建设，特别是青年教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，以适应现代化教育的需要。
6．加强作风建设。教育工会努力实践“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等，履行维护职能，任务艰巨而繁重，我们将努力提高工会干部的政治水平、思想水平、工作水平；以思想政治建设为重点，不断加强思想、组织和作风建设；增强民主集中制的观念，不断提高民主决策、科学决策的水平。倾听群众的意愿和要求，求真务实，讲究实效，勤奋工作，开拓创新，为教育工会工作的发展，为党和人民的事业作出应有的贡献。
四、备忘录
X 小学 工会基层
2009年9月---2010年7月
远程教育及通讯工作计划
(2009—2010学年度)
总体构想
本计划以新课改理念和远程教育文件精神为指导, 以“共享优质教育资源，关注每一个孩子的发展，改进教学过程，提高教师教育教学水平，全面提高教育教学质量”为总体目标，以“高度重视、普及应用、提高水平、持续发展”为总体思路。具体运行程序如下：
一、高度重视
1、组织教师培训学习，观看教学光盘，更新观念，充分认识普及光盘教学的重要性和必要性，做好心理准备。2、建构远程教育领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。
二、普及应用
1、组织教师研究教学光盘，在课堂教学中，使授课教师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，准确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。2、通过集中培训和个别指导各教师，能够充分利用课程类和素材类光盘灵活地运用到各科教学之中。3、利用专题类资源开展主题班队会活动，开阔学生的视野，对学生进行爱国主义、健康、禁毒等教育。4、远程管理员要严格执行《卫星教学收视教室管理制度》，培训指导其他教师运用模式进行教学，并做好培训
和设备使用等各项记录。5、严格按上级要求，开足远程教育课课时，发挥远教设备的作用。
三、提高水平
1、通过收看、应用教学光盘，使教师掌握运用设备的技能，改进教学设计和教学方法。2、学校要组织全员培训，要求全体教师会操作、会应用：⑴、掌握操作系统，回查找接收的IP 资源，并能根据需要进行简单的剪辑和修改，具有初步的编辑开发教学资源的技能。⑵、能熟练运用多媒课件进行教学演示。
四、可持续发展
1、运行、维护远教设备的经费应予保证。2、将远教课排入课程。
3、在已有光盘资源的基础上，不断刻录有效的与现行教材相配套的教学资源。4、组织教师外出学习远程教育经验，提高运用远程教育技术的能力。
五、备忘录
X 小学 远程教育及通讯组
2009年9月---2010年7月
教研工作计划
(2009—2010学年度)
一、指导思想
以《国家教学课程标准》为指导，以" 减轻学生负担，转变学科的学习方式" 为核心，以" 如何在课堂教学中主自探索" 为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到语文和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习各个学科的兴趣，加强教师学习培训，确立新理念，转变教师教学观念，建立新的教学理念。在课堂教学中，紧紧围绕" 建立新课程下各个学科的学习方式" ，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。
二、师资培训方面
新课改给我们的教学带来了巨大的变化，但也带来了诸多的问题。不少科任教师面对层出不穷的教育新理念，感到无所适从，产生了诸多的困惑和迷惘。为使课改能顺利进行，我们每年都大力抓好抓实教师的学习培训工作。我们科学合理地安排了学习内容，要让每一位教师都能有所得、有所思、有所悟，能尽快领会课改的精髓，能较好、较快地把握新教材的特点，以提高他们分析教材、驾驭教材的能力，从而切实提高课堂教学效率。
三、 教研工作方面
课改是当前教研工作的第一要务，教研要积极服务课改。使教师人人参与教研；通过举行“小学语文数学竞赛辅导教师技能大赛”、“新课程知识测试”、“教学论文评比”促进教师的业务学习，为教师专业化发展搭建平台；通过开展有针对性的教学评优活动，提高教研活动的质量；
四、扎实教研，以课题研究促进语文课堂教学水平的提高。
1、本学期，围绕教研重点，我组全面铺开了对“口语交际" 如何提高年级作文水平" 及数学的应用的小课题开发。全体科任教师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标, 个个都有自己的课题。通过在教学中进行研究，每位教师要撰写课题论文，并对课题进行了阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的小课题研究落实到课堂教学中。
2. 通过研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，根据课改精神，进行评课，反思、探讨。要体现了我校全体教师的集体力量，从备课、讲课、评课，大家都主动积极的参与，提出了宝贵的建议，
五．实抓课堂教学，促教育教学改革
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
①落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们要对各年级教师进行了课标教材培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学计划。②开展集体备课活动。每周五两节课后，教研组组织集体备课（学校领导参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。③开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。④开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加这次活动。要很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；" 主体参与" 、" 以学定教" 的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。⑤落实好实践活动。自行实践活动实践，进一步落实好新课标精神。教师充分开发和利用各种教育资源，创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按《课标》规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有计划的安排了学生背诵80首古诗口算等能力。
教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
六、抓好学困生补习工作。
根据各班学生的实际情况，安排教学及管理经验丰富的教师带
毕业班。学校领导在日常工作中，要经常了解学困生的学习及思想动态，并积极协助班主任抓好班级管理工作；教学上要求各任课教师相互配合，积极交流教育得失，摸索教学和学习方法，引导全体师生能树立信心、扎根班级、勇于拼搏；抓好培优补差工作，以提高合格率。要求教师在培养尖子做到不封顶，还要做好帮助引导后进生的赶上工作，补差要做到有爱心、耐心和恒心。同时，尊重学生个体差异，善于发现差生的特长和亮点，以正面教育为主，帮助他们树立信心、搞好学习。
七、备忘录
X小学 教育研组
2009年9月---2010年7月
X 小学仪器、图书工作计划
(2009—2010学年度)
一、指导思想
以《中小学图书馆（室）规程》《中小学仪器室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对仪器、图书工作的新要求，进一步提高对学校仪器、图书重要性的认识，充分发挥仪器、图书在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高仪器、图书资源的使用价值，使仪器、图书的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，仪器、图书将紧紧围绕学校工作计划、以仪器、图书的标准扎实开展工作，不断提高仪器、图书的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理仪器、图书工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准。
1、加强仪器、图书工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《规程》和各类业务书籍，确保仪器、图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校仪器、图书现代化的进程，进一步加快仪器、图书现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；仪器、图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还仪、书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书，教师能用上教学仪器。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。 仪器、图书组负责仪器、图书的日常工作，仪器、图书的采购、固定资产的登记、借还等工作，定期和仪器、图书其他人员出刊好“仪器、图书”专刊。负责学生阅览室及仪器室管理和工作日志的记录工作，各类报刊杂志及新仪器的登记、上架、整理、分类、编目、入库等工作。负责各库的管理工作，负责
借还、新书、仪的分类、编码、录入，库内整理、旧书（仪器）修补（更换）等工作。各类期刊、杂志、仪器等的分类、编目、管理。负责教师阅览室仪器室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订、新仪器的更换等。负责学校仪器、图书的更新和仪器室的管理工作。
（三）、加强指导，开展活动
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书知识及仪器的规范使用的教育；对学生进行课外阅读的指导，（包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导，要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。）全学期拟出刊三期" 仪器、图书" 专刊，充分发挥仪器、图书的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。仪器、图书工作人员每学期至少写一篇总结文章，争取有发表。
四、备忘录
X 小学 图书组
2009年9月---2010年7月