春季呼吸道传染病防控应急预案
春季传染病是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制春季传染病疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止春季传染病在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范春季传染病在学校内发生传播。开展春季传染病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立春季呼吸道传染病防控领导小组：
组 长：张桂军（校长）
副组长：张爱彬 石增仁 来拥 刘学军 崔艳丽 组员：各班主任
三、全体教师严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应：
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生
死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；
2、要早报告。一是要每天按规定时间和次数向学校报告情况；二是出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的春季流感患者，整个班级应该停课。确诊的春季流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校学习。
4、要早治疗。发现发烧病人，须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。要配合县疾病控制中心等相关医疗部门，做好传染病情检测和发生原因分析，并配合有关部门对患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1.建立防控流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温38℃、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、卫生老师对其进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。
2.重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收
集本地及周围地区的流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）春季传染病报告
1.发现春季传染病期间，学校实行24小时值班、带班制，开通传染病监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校春季传染病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现春季流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向所管辖镇教委报告，同时向当地卫生部门报告。
3.防控领导小组成员及相关处室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生传染病，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4.任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、春季流感疫情的应急响应
学校一旦发现春季传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对
发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把春季流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
学 周良庄中心小
2012-2-27
春季呼吸道传染病防控应急预案
春季传染病是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制春季传染病疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止春季传染病在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范春季传染病在学校内发生传播。开展春季传染病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立春季呼吸道传染病防控领导小组：
组 长：张桂军（校长）
副组长：张爱彬 石增仁 来拥 刘学军 崔艳丽 组员：各班主任
三、全体教师严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应：
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生
死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；
2、要早报告。一是要每天按规定时间和次数向学校报告情况；二是出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的春季流感患者，整个班级应该停课。确诊的春季流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校学习。
4、要早治疗。发现发烧病人，须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。要配合县疾病控制中心等相关医疗部门，做好传染病情检测和发生原因分析，并配合有关部门对患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1.建立防控流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温38℃、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、卫生老师对其进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。
2.重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收
集本地及周围地区的流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）春季传染病报告
1.发现春季传染病期间，学校实行24小时值班、带班制，开通传染病监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校春季传染病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现春季流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向所管辖镇教委报告，同时向当地卫生部门报告。
3.防控领导小组成员及相关处室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生传染病，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4.任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、春季流感疫情的应急响应
学校一旦发现春季传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（三）做好进入应急状态的准备。
（四）发现流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对
发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
六、全体教职工必须把春季流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
学 周良庄中心小
2012-2-27