绿色,我们的好朋友
初三(2)班主题班会
一、活动目标
1、通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿的重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。
2、培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。
二、活动过程
㈠众言议绿
主诗人甲:春天的细雨呀,轻轻地下;
主诗人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖;
主诗人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;
主诗人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;
主诗人甲乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽„„
主诗人甲:有了绿色,大自然充满了生命的省略;
主诗人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语。
主诗人甲乙:绿色,是我们的好朋友。
主诗人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;
主诗人乙:绿水、绿坡、绿堤坎,一个绿色的世界。
学生:绿色真的那么重要吗?
主诗人甲:那当然,瞧,那儿来了一队绿色的卫兵,让它们来告诉你吧。
(课本剧表演,饰演绿色大树的学生逐个介绍自己)
学生:我是泡桐树,我有天然吸尘器的美称。瞧我,树干挺直,树冠庞大,叶大毛多,能分泌粘液,把粉尘吸住,更奇的是,我对一些有毒气体有较强的抗性,看,我像不像天然吸尘器?
学生:我叫法国冬青,你们认识我吗?我真正的名字叫珊瑚树,不过,这里的人们喜欢叫我法国冬青。我常常住在居民住宅小区,街道两旁,我不仅仅起到绿化的作用还起到降低噪音的作用,我把“嘀嘀叭叭”的喇叭声都收到我的身体里,好让人们过上宁静舒适的生活。
学生:大家不认识吧,我叫权柳树,我生长在荒漠里,我的根很长很长,你能猜猜有多长吗?有几十米,可以吸到很深的地下水。我不怕沙子,被流沙埋住后,枝条能顽强地从沙包里探出头来,防风固沙可是我的专长。 学生:我叫胡杨树,我和权柳树是同一家族的兄弟,我也生长在荒漠里,对干旱多变的天气有极强的忍耐力,根可以扎到几米以下的地层里,体内能贮藏大量的水分。
学生:树大哥的作用好大呀!可别看我们草儿小,作用也不少。(草
娃娃依次介绍)
吸尘器:绿草能大量吸收尘埃,净化空气,天气晴燥时,裸地上空的尘埃比草坪上空多13倍。
灭菌器:绿色植物能分泌植物杀菌素,杀灭环境中的细菌,病毒。据测定,草坪上空每立方米含菌量仅688个,而百货商店高达400万个。
吸毒器:草叶上有很多气孔,能吸收二氧化碳,也能吸收对人体有害的毒气,毒物,如臭氧、氯气以及含有碳、铅、汞的粉尘。
调温器:夏季草坪可吸收太阳辐射能,使气温降低,草坪上空气温比建筑物周围低10—15摄氏度,比柏油马路上空气低15—20摄氏底;冬季草坪可释放热量,使温度提高1—2摄氏度。由于叶面蒸腾,草坪上空相对温度可增加10.2%。
消声器:密集的绿草可吸收声波能量,有草坪绿化的街道,其噪音可降低8—10分贝。
蓄水器:草根能蓄水,护土,有保持水土,改善环境小气候的作用。在雨水泊冲刷下,裸地的表土层很容易流失,而草坪则可以较好地保护土层,减少水土流失。
主诗人乙:绿,美化环境;
主诗人甲:绿,净化空气;
主诗人乙:绿,防风固沙;
主诗人甲:绿,涵养水源;
主诗人乙:绿,代表着人类的大自然母亲;
主诗人甲:绿,代表着我们的地球家园;
主诗人甲乙:绿,这是我们生命的颜色。可是大家知道吗?我们地球家园的绿色变少了,这是怎么回事?
㈡众眼寻绿
主诗人甲:自古以来,地球便是人类赖以生存的唯地共同家园。然而,时至今日,当我们放眼这个蓝色星球时,她已经是苍白无力。(手抄报展现生态破坏后的地球)
学生:绿色在哪里?绿色在哪里?
学生:我们来啦。同学们,我们的伙伴越来越少,(手报展示在类破坏森林的场面)人类呀人类,你们知道这样做的后果吗?(手报燕尾服现洪灾的场面,并附“地球”妈妈的一封信。)
同学们:
你们好!这几年,由于种种原因,我的绿色头发不断脱落,快成了一个“黄色光头“了,太难受了,一次,我看到了广告上有个101生发精,它能帮助人类长头发,那你们能不能再发明一个”101生绿精“,快速地让我长满郁郁葱葱的绿发呢?期待你们的创造!
主诗人乙::101生绿精在哪儿?在哪儿?地球妈妈,2004年9月20日
主诗人甲:“101生绿精“,就在我们的行动中。
㈢众手护绿
主诗人乙:同学们,我们担忧地球妈妈,我们该怎么办呢?让我们行动起来吧!
全体学生齐:从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起,让蓝天、碧水、绿地,阳光回到我们身边。
主诗人甲:大这臁得真棒,可是在我们的生活中,总会出现下面的情况,请大家都来评论一下。
(小报展示)在绿化带边倒垃圾;在两棵小树间拉绳晒被子,排入废水等。
主诗人甲:那,我们该怎么来护绿呢?下面,请各组讨论,5分钟后,以小组形式汇报。
组1:我们用儿歌的形式来说说,请听《我爱花,我爱草》。
组2:我们决定在春天里动员人们在需要绿化的空地上植树、种花。 组3:我们倡议成立“护绿小分队“,常常给花草树木浇水施肥。 组4:我们想搜集一些资料,进行宣传。在树上挂牌,让大家了解树的知识,在草地上插上牌,提醒大家来爱护小草。总之,就是让大家都 知道绿色对我们人类的好处。
组5:我们写了一份倡议书,请听:
全体的少先队员及团员们:
2008年的奥运会即将在北京举行,让我们也积极行动起来加入到“我为奥运海添绿色”这一环保活动中来吧。“今天种下一棵树,明天长成一片林,建成绿色新长城”,保护环境,爱我家园,一起为北京奥运增光添彩。
武汉市黄鹤楼学校
教师:同学们,人类源于绿色,绿色是我们的好朋友,我们要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,从我做起来吧!
在《绿色的祖国》的齐唱中结束。
三、活动延伸
出一期“绿色环保”为主题的黑板报。
武汉市黄鹤楼学校
2007年2月
绿色,我们的好朋友
初三(2)班主题班会
一、活动目标
1、通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿的重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。
2、培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。
二、活动过程
㈠众言议绿
主诗人甲:春天的细雨呀,轻轻地下;
主诗人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖;
主诗人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;
主诗人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;
主诗人甲乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽„„
主诗人甲:有了绿色,大自然充满了生命的省略;
主诗人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语。
主诗人甲乙:绿色,是我们的好朋友。
主诗人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;
主诗人乙:绿水、绿坡、绿堤坎,一个绿色的世界。
学生:绿色真的那么重要吗?
主诗人甲:那当然,瞧,那儿来了一队绿色的卫兵,让它们来告诉你吧。
(课本剧表演,饰演绿色大树的学生逐个介绍自己)
学生:我是泡桐树,我有天然吸尘器的美称。瞧我,树干挺直,树冠庞大,叶大毛多,能分泌粘液,把粉尘吸住,更奇的是,我对一些有毒气体有较强的抗性,看,我像不像天然吸尘器?
学生:我叫法国冬青,你们认识我吗?我真正的名字叫珊瑚树,不过,这里的人们喜欢叫我法国冬青。我常常住在居民住宅小区,街道两旁,我不仅仅起到绿化的作用还起到降低噪音的作用,我把“嘀嘀叭叭”的喇叭声都收到我的身体里,好让人们过上宁静舒适的生活。
学生:大家不认识吧,我叫权柳树,我生长在荒漠里,我的根很长很长,你能猜猜有多长吗?有几十米,可以吸到很深的地下水。我不怕沙子,被流沙埋住后,枝条能顽强地从沙包里探出头来,防风固沙可是我的专长。 学生:我叫胡杨树,我和权柳树是同一家族的兄弟,我也生长在荒漠里,对干旱多变的天气有极强的忍耐力,根可以扎到几米以下的地层里,体内能贮藏大量的水分。
学生:树大哥的作用好大呀!可别看我们草儿小,作用也不少。(草
娃娃依次介绍)
吸尘器:绿草能大量吸收尘埃,净化空气,天气晴燥时,裸地上空的尘埃比草坪上空多13倍。
灭菌器:绿色植物能分泌植物杀菌素,杀灭环境中的细菌,病毒。据测定,草坪上空每立方米含菌量仅688个,而百货商店高达400万个。
吸毒器:草叶上有很多气孔,能吸收二氧化碳,也能吸收对人体有害的毒气,毒物,如臭氧、氯气以及含有碳、铅、汞的粉尘。
调温器:夏季草坪可吸收太阳辐射能,使气温降低,草坪上空气温比建筑物周围低10—15摄氏度,比柏油马路上空气低15—20摄氏底;冬季草坪可释放热量,使温度提高1—2摄氏度。由于叶面蒸腾,草坪上空相对温度可增加10.2%。
消声器:密集的绿草可吸收声波能量,有草坪绿化的街道,其噪音可降低8—10分贝。
蓄水器:草根能蓄水,护土,有保持水土,改善环境小气候的作用。在雨水泊冲刷下,裸地的表土层很容易流失,而草坪则可以较好地保护土层,减少水土流失。
主诗人乙:绿,美化环境;
主诗人甲:绿,净化空气;
主诗人乙:绿,防风固沙;
主诗人甲:绿,涵养水源;
主诗人乙:绿,代表着人类的大自然母亲;
主诗人甲:绿,代表着我们的地球家园;
主诗人甲乙:绿,这是我们生命的颜色。可是大家知道吗?我们地球家园的绿色变少了,这是怎么回事?
㈡众眼寻绿
主诗人甲:自古以来,地球便是人类赖以生存的唯地共同家园。然而,时至今日,当我们放眼这个蓝色星球时,她已经是苍白无力。(手抄报展现生态破坏后的地球)
学生:绿色在哪里?绿色在哪里?
学生:我们来啦。同学们,我们的伙伴越来越少,(手报展示在类破坏森林的场面)人类呀人类,你们知道这样做的后果吗?(手报燕尾服现洪灾的场面,并附“地球”妈妈的一封信。)
同学们:
你们好!这几年,由于种种原因,我的绿色头发不断脱落,快成了一个“黄色光头“了,太难受了,一次,我看到了广告上有个101生发精,它能帮助人类长头发,那你们能不能再发明一个”101生绿精“,快速地让我长满郁郁葱葱的绿发呢?期待你们的创造!
主诗人乙::101生绿精在哪儿?在哪儿?地球妈妈,2004年9月20日
主诗人甲:“101生绿精“,就在我们的行动中。
㈢众手护绿
主诗人乙:同学们,我们担忧地球妈妈,我们该怎么办呢?让我们行动起来吧!
全体学生齐:从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起,让蓝天、碧水、绿地,阳光回到我们身边。
主诗人甲:大这臁得真棒,可是在我们的生活中,总会出现下面的情况,请大家都来评论一下。
(小报展示)在绿化带边倒垃圾;在两棵小树间拉绳晒被子,排入废水等。
主诗人甲:那,我们该怎么来护绿呢?下面,请各组讨论,5分钟后,以小组形式汇报。
组1:我们用儿歌的形式来说说,请听《我爱花,我爱草》。
组2:我们决定在春天里动员人们在需要绿化的空地上植树、种花。 组3:我们倡议成立“护绿小分队“,常常给花草树木浇水施肥。 组4:我们想搜集一些资料,进行宣传。在树上挂牌,让大家了解树的知识,在草地上插上牌,提醒大家来爱护小草。总之,就是让大家都 知道绿色对我们人类的好处。
组5:我们写了一份倡议书,请听:
全体的少先队员及团员们:
2008年的奥运会即将在北京举行,让我们也积极行动起来加入到“我为奥运海添绿色”这一环保活动中来吧。“今天种下一棵树,明天长成一片林,建成绿色新长城”,保护环境,爱我家园,一起为北京奥运增光添彩。
武汉市黄鹤楼学校
教师:同学们,人类源于绿色,绿色是我们的好朋友,我们要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,从我做起来吧!
在《绿色的祖国》的齐唱中结束。
三、活动延伸
出一期“绿色环保”为主题的黑板报。
武汉市黄鹤楼学校
2007年2月