隆昌一中行风建设自查报告

隆昌一中行风建设自查报告

我校根据隆昌县教育系统行风建设精神,按照隆教党委(2003)32号、隆政协发[2005]25号文件精神要求,本次行风评议工作,学校围绕“师德师风、职业道德方面:是否爱岗敬业、忠于职守、教书育人、为人师表、团结他人、爱护学生;廉政建设、治乱纠风方面:有无乱收费、搭车收费、吃拿卡要以及以权、以职、以业谋私现象”等方面,结合县政协民主评议教育系统行风工作调查提纲和学校所作的工作,现总结如下:
一、建立了行风建设领导组,加强领导,提高认识。
1、建立组织领导、实施机构。学校党政主要领导高度重视行风建设与民主评议工作,建立了由校长曾本昌任组长,副校长、党委副书记杜若飞、党委委员、副校长蓝茫、谌试平任副组长,各处室主要行政为成员的行风建设与民主评议领导小组,由党委副书记、副校长杜若飞具体负责。领导小组下设办公室,具体抓行风建设与民主评议工作。学校进一步完善了《隆昌一中民主评议行风工作实施方案》、《隆昌一中行风建设公开承诺》、《教师教学工作常规》等,使行风建设有章可循。
2、学校把行风建设工作纳入党委、行政的目标责任,与其他工作一起布置,一起检查,一起考核。学校工作计划有此项工作的专门的要求,并列入行政会议研究的内容中。开设了行风评议意见箱和行风评议专用电子邮箱,广泛听取征求师生对各部门和教职工的工作意见。
3、学校不定期召开了行风建设会议,认真总结行风建设方面存在的问题。学校行风建设开展情况不定时向上级领导汇报,听取了有关改进意见。
二、强化行政、教师、职员服务、育人作风、教学质量显著提高
1、学校行政领导自觉学习党的方针、政策、法规和相关的工作规范,明确各自的岗位职责和工作具体任务;围绕“勤政、务实、廉洁、高效”目标,自觉依法办事,依照学校规章制度运作,提高工作效率、工作质量。
2、学校行政领导牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的服务意识。坚持轮流值周,全天在学校,全面管理教师和学生的一日工作。对学生和外来群众实行“首问负责”制,热情接待来访家长,对学生提出的生活问题及时处理解决;对离退休教职工提出的学习、生活困难即时给予帮助解决,不存在不办、拖办或推诿现象。工作透明、平等、服务师生。
3、严明工作纪律要求,明确行政经济责任。实事求是,做细行政管理、教学管理、学生管理工作,讲究实效。对出现的工作失职,实行连带责任制,每月兑现。在工作中大胆、热情,开展批评与自我批评。行政干部团结齐心,埋头干工作。
三、加强了职业道德、校风建设,成绩卓著。
1、加强教师职业道德教育。学校利用校会、政治业务学习时间,组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范、四川省教师职业行为准则、省教厅“八不准”、内江市教育局“十做到、十不准”、隆昌县制定的“十条高压线”、教师文明用语10条、忌语18条。全校师生模范遵守职业道德要求,以身作则、言传身教,教育未来教师。学校校风正、教风好、学风浓,深得学生家长和社会各界好评。
2、全体教职员工爱岗敬业、为人师表。
(1)组织学习,提高认识。配合党员先进性教育活动的开展实施,学校行风评议领导组制定了切实可行的行风评议学习安排表,并认真的组织学习,学习内容及相关安排详见附件。
(2)依法执教。教师自觉利用业余时间看书读报,学习邓小平理论,集中学习《三个代表重要思想纲要》一书、十六届四中、五中全会精神,学习《教师法》中权利与义务,同时还学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等,并努力在教学中实践,教职员工中没有违法乱纪现象,也没有体罚和变相体罚学生的现象,做到了关爱学生、文明执教,展现了隆师校的良好的师德师风。
(3)爱岗敬业、教书育人。学校教职工关心学校发展,热爱学校,积极为学校的发展进言献策,积极学习先进的教育理论,新课程理念,不断转化教学思想,改进教学方法,积极参与教育课题科研和校本教材研究;全面落实了素质教育的要求。
(4)崇尚文明、热爱学生。召开学生会,听取学生意见,间周召开班主人会,全面落实学校相关工作,把学生工作放在重要位置,对学生中存在的个别问题实行个别交流,耐心转化,从不采用“骂”“打”的办法教育学生。积极组织一切力量,开展一切服务于学生的活动。
3、坚持公平、公正、公开的原则,奖掖先进,激励后进。学校坚持“德能勤绩”的标准、坚持民主评议原则,评选优秀教师、先进班主任,每期评选一次,给予物质和精神奖励。
4、加强党委在行风建设中的组织领导与监督作用,实行党委委员联系年级制,及时解决教职工中的思想问题。其中,曾本昌校长联系高三,蓝茫副校长联系高二,谌试平副校长联系初三,杜若飞副书记联系初二,吴英委员联系初一。同时,对大学毕业工作不到五年的年轻教师,由吴英同志每学期进行两次以上的思想教育。
四、加强廉政建设,切实按规定收费,群众满意。
学校严格按市、县物价、财政、教育局三家收费文件的标准、项目收费,无另离项目收费和超标准收费现象,所收费用全部开正式单据,纳入学校统一管理。
建立了收费公示栏,制作了规范的公示牌,并在显著位置公布收费标准、项目以及举报电话等,自觉接受群众监督;同时学校严令任何班级不能以任何借口在学生中乱收费,尤其是资料、教辅的征订等,一律按照正规要求进行,任何人无权私自征订或者收取规定项目以外的费用。
综上所述,我校教育行风建设工作,按照有关文件要求,扎实深入细致地开展,收到了显著的成效。现在学校的风气正,教风浓,家长让孩子到校读书放心。随着教育形势的深入发展,我们将以此项工作的开展为契机,推动我校教育教学工作再上新的台阶,使我校早日创建成功国家级示范性普通高中,在创建和谐隆昌,打造川东第一县的洪流中,发挥示范学校的窗口作用,为我县的教育事业贡献力量。

隆昌一中行风建设自查报告

我校根据隆昌县教育系统行风建设精神,按照隆教党委(2003)32号、隆政协发[2005]25号文件精神要求,本次行风评议工作,学校围绕“师德师风、职业道德方面:是否爱岗敬业、忠于职守、教书育人、为人师表、团结他人、爱护学生;廉政建设、治乱纠风方面:有无乱收费、搭车收费、吃拿卡要以及以权、以职、以业谋私现象”等方面,结合县政协民主评议教育系统行风工作调查提纲和学校所作的工作,现总结如下:
一、建立了行风建设领导组,加强领导,提高认识。
1、建立组织领导、实施机构。学校党政主要领导高度重视行风建设与民主评议工作,建立了由校长曾本昌任组长,副校长、党委副书记杜若飞、党委委员、副校长蓝茫、谌试平任副组长,各处室主要行政为成员的行风建设与民主评议领导小组,由党委副书记、副校长杜若飞具体负责。领导小组下设办公室,具体抓行风建设与民主评议工作。学校进一步完善了《隆昌一中民主评议行风工作实施方案》、《隆昌一中行风建设公开承诺》、《教师教学工作常规》等,使行风建设有章可循。
2、学校把行风建设工作纳入党委、行政的目标责任,与其他工作一起布置,一起检查,一起考核。学校工作计划有此项工作的专门的要求,并列入行政会议研究的内容中。开设了行风评议意见箱和行风评议专用电子邮箱,广泛听取征求师生对各部门和教职工的工作意见。
3、学校不定期召开了行风建设会议,认真总结行风建设方面存在的问题。学校行风建设开展情况不定时向上级领导汇报,听取了有关改进意见。
二、强化行政、教师、职员服务、育人作风、教学质量显著提高
1、学校行政领导自觉学习党的方针、政策、法规和相关的工作规范,明确各自的岗位职责和工作具体任务;围绕“勤政、务实、廉洁、高效”目标,自觉依法办事,依照学校规章制度运作,提高工作效率、工作质量。
2、学校行政领导牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的服务意识。坚持轮流值周,全天在学校,全面管理教师和学生的一日工作。对学生和外来群众实行“首问负责”制,热情接待来访家长,对学生提出的生活问题及时处理解决;对离退休教职工提出的学习、生活困难即时给予帮助解决,不存在不办、拖办或推诿现象。工作透明、平等、服务师生。
3、严明工作纪律要求,明确行政经济责任。实事求是,做细行政管理、教学管理、学生管理工作,讲究实效。对出现的工作失职,实行连带责任制,每月兑现。在工作中大胆、热情,开展批评与自我批评。行政干部团结齐心,埋头干工作。
三、加强了职业道德、校风建设,成绩卓著。
1、加强教师职业道德教育。学校利用校会、政治业务学习时间,组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范、四川省教师职业行为准则、省教厅“八不准”、内江市教育局“十做到、十不准”、隆昌县制定的“十条高压线”、教师文明用语10条、忌语18条。全校师生模范遵守职业道德要求,以身作则、言传身教,教育未来教师。学校校风正、教风好、学风浓,深得学生家长和社会各界好评。
2、全体教职员工爱岗敬业、为人师表。
(1)组织学习,提高认识。配合党员先进性教育活动的开展实施,学校行风评议领导组制定了切实可行的行风评议学习安排表,并认真的组织学习,学习内容及相关安排详见附件。
(2)依法执教。教师自觉利用业余时间看书读报,学习邓小平理论,集中学习《三个代表重要思想纲要》一书、十六届四中、五中全会精神,学习《教师法》中权利与义务,同时还学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等,并努力在教学中实践,教职员工中没有违法乱纪现象,也没有体罚和变相体罚学生的现象,做到了关爱学生、文明执教,展现了隆师校的良好的师德师风。
(3)爱岗敬业、教书育人。学校教职工关心学校发展,热爱学校,积极为学校的发展进言献策,积极学习先进的教育理论,新课程理念,不断转化教学思想,改进教学方法,积极参与教育课题科研和校本教材研究;全面落实了素质教育的要求。
(4)崇尚文明、热爱学生。召开学生会,听取学生意见,间周召开班主人会,全面落实学校相关工作,把学生工作放在重要位置,对学生中存在的个别问题实行个别交流,耐心转化,从不采用“骂”“打”的办法教育学生。积极组织一切力量,开展一切服务于学生的活动。
3、坚持公平、公正、公开的原则,奖掖先进,激励后进。学校坚持“德能勤绩”的标准、坚持民主评议原则,评选优秀教师、先进班主任,每期评选一次,给予物质和精神奖励。
4、加强党委在行风建设中的组织领导与监督作用,实行党委委员联系年级制,及时解决教职工中的思想问题。其中,曾本昌校长联系高三,蓝茫副校长联系高二,谌试平副校长联系初三,杜若飞副书记联系初二,吴英委员联系初一。同时,对大学毕业工作不到五年的年轻教师,由吴英同志每学期进行两次以上的思想教育。
四、加强廉政建设,切实按规定收费,群众满意。
学校严格按市、县物价、财政、教育局三家收费文件的标准、项目收费,无另离项目收费和超标准收费现象,所收费用全部开正式单据,纳入学校统一管理。
建立了收费公示栏,制作了规范的公示牌,并在显著位置公布收费标准、项目以及举报电话等,自觉接受群众监督;同时学校严令任何班级不能以任何借口在学生中乱收费,尤其是资料、教辅的征订等,一律按照正规要求进行,任何人无权私自征订或者收取规定项目以外的费用。
综上所述,我校教育行风建设工作,按照有关文件要求,扎实深入细致地开展,收到了显著的成效。现在学校的风气正,教风浓,家长让孩子到校读书放心。随着教育形势的深入发展,我们将以此项工作的开展为契机,推动我校教育教学工作再上新的台阶,使我校早日创建成功国家级示范性普通高中,在创建和谐隆昌,打造川东第一县的洪流中,发挥示范学校的窗口作用,为我县的教育事业贡献力量。


相关内容

  • 幼儿园年检自查报告
  • 隆昌县界市镇方芳幼儿园2016年度年检 自 查 总 结 隆昌县教育局.界市镇中心校: 当新年的钟声再次敲响,不觉中又迎来了新的一年.回顾过去的一年, 我园在各级领导的关心.支持下,各方面均取得了可喜的成绩,在界市镇 人口皆碑. 据省.市有关文件精神,为更能切实规范我园教育教学管理,提高我园办学水平, ...

  • 宝峰小学作风建设
  • 宝峰小学作风建设 活 动 方 案 为进一步解放思想.优化环境,推进开发合作,转变教职工作风,全面提升执行力,全力根除影响隆昌加快发展的痼疾,着力破解当前制约隆昌加快发展的突出问题,以创新的思维和市场理念,强力推进隆昌加快发展.科学发展.又快又好发展.我校根据隆教办(2008)58号文件通知要求,经学 ...

  • 业务学习笔记
  • 不修衙门盖学校 寒酸县委办公楼网上走红 业务学习笔记一 建于1975年的云南嵩明县委办公大楼.(图片来源:北京日报) 嵩阳一中的学生在课余时间打乒乓球,其身后是学校体育馆.新华社记者 孙敏摄(图片来源:北京日报) 最近,云南省昆明市嵩明县县委的一栋办公楼在网络上火了.事前有媒体报道,嵩明县县委.县政 ...

  • 中学教育责任目标考核自查报告
  • 一.五项活动 (一).师德主题教育 1.宣传发动阶段 ①.召开动员会,中心学校督导组李军民老师参加:制定具体可行符合学校实际的实施方案,成立了以马xx校长为组长的师德主题教育月活动的领导小组.下设办公室,伍建泽校长任办公室主任.成立综合.宣传.督导三个职能小组. ②.校园有横幅.黑板.电子显示屏宣传 ...

  • 校园才艺大赛主持词
  • 开场白: (甲)尊敬的各位领导 (乙)各位来宾 (丙)亲爱的老师们 (丁)同学们 (合)大家晚上好! (甲丙)我们是初升的太阳, (乙丁)我们是带露的鲜花 (合)步入春的四月,我们欢聚一堂,共同迎来了xx一中校园才艺大赛。 (甲)预赛、(乙)复赛、(丙)决赛,(甲乙)一次次的选拔,凝聚了学校领导老师 ...

  • 临澧一中"湖南省中小学现代教育技术实验学校建设"自查报告
  • 临澧一中“湖南省中小学现代教育技术实验学校建设”自查报告 临澧一中是湖南省首批挂牌的省属重点中学,多年来,我们始终坚持“以育人为中心,以强师为根本,以教育现代化为突破口,全面优化育人环境,全面提高教育质量”的办学思想,瞄准建设中小学现代教育技术一流实验学校的目标,一步一步,不间断地进行教育技术现代化 ...

  • 罗平一中损害群众利益专项整工作自检自查报告
  • 罗平县第一中学损害群众利益专项整治 工作自检自查报告 罗平县教育局: 我校根据<罗平县教育领域损害群众利益专项工作整治实施办法的通知>(罗教[2014]56号)通知要求,为了切实维护全县教育领域群众的根本利益,进一步规范依法办学行为,结合我校工作实际,积极开展损害群众利益行为专项整治工作 ...

  • 潢川一中关于计算机安全检查的自查报告
  • 潢川一中关于计算机安全检查的自查报告 我校信息中心接到《信阳市学校计算机信息系统安全检查实施方案》的通知后,学校领导班子十分重视,及时召集信息中心、微机组等科组负责人,按照文件要求,根据实施方案的指导思想和工作目标,逐条落实,周密安排,对全校各配备计算机的教研室和中心机房进行了排查,现将自查情况报告 ...

  • 一中标准化学校自查报告
  • 善堂镇第四初级中学 义务教育学校初中办学条件基本标准自查报告 善堂镇第四初级中学根据上级义务教育办学条件的有关规定,结合我校实际,认真细致地进行自查自评,现将我校情况报告如下: 一.办学条件 (一)学校设置与班额 1. 学校设置:浚县善堂镇第四初级中学位于善堂镇杨村,始建于1997年,学校已初具规模 ...