浅谈大学生上网管理问题

浅谈如何管理大学生上网问题

随着经济全球化的发展,人类进入了信息时代。那么,信息时代的网络媒介也就成为了传播先进思想理念的重要平台。这种史无前例的网络平台催生了各种信息交流的契机,于是,就像每个硬币都存在两面一样,人类所面临的契机同样也与之俱来带有两面性。

面对这所谓的两面性的契机,我们大学生又该如何趋优除弊的运用网络,和管理自身呢?这个问题值得每个人,每个大学生的思考。那么,下面就将进行简单的论述。

初入大学,刚从高三的樊笼中逃出,带着这么些许迷茫就一头砸进“象牙塔”。于是,这种迷茫也就带着好似理所当然的缘由。就像刘兴奇在书中写到的:“这种迷茫的原因有,第一,高考之后明确目标的确实;第二,缺乏独立思考,习惯被安排;第三,社会多元价值观的影响。”【1】

也正是这么多的原因,必然导致了大学生上网的种种弊端,导致网络成瘾症的发生,导致网络犯罪。追其缘由,也就是刘传奇所说的,目标缺失。应对这一问题,就是从学生自身,学校及社会,家庭三个方面分析。从大学生角度而言,首先,这就要求大学生树立目标、理想,当然这个目标也必须是在合理合情的基础之上,;在追求目标的同时,“仰望星空,脚踏实地“的态度要牢记心间;其次, 保持思想的独立性,学会脱离”拐杖“,学会真正独立;大学生不同程度上对知识鉴别、判断能力的欠缺,信息时代-知识”大爆炸“、信息”大爆炸“往往会给尚未做好心理准备的大学生很大的冲击,会导致本身独立意识不强的大学生更失去独立的,冷静的思考能力;第三,就是切勿狂妄自大,思想偏激。改革开放带来经济的飞速发展,急速的网络发展也带了不同社会价值观的冲击,世界各地社会价值观冲击着大学生尚未形成完整的价值观,过度信奉”实用主义、拜金主义”以及极端民族主义更是滋生在大学生不成熟的思维中。从学校及社会角度而言,学校作为学生的在校监督者,责任尤为重要。首先,帮助学生树立正确的价值意识,这一任务刻不容缓。“意识的整合对人生的发展是至关重要的。她关系到你能否挣脱束缚,突破自我。她关系到你能否在这变态的社会现实中保持自己纯粹鲜活的个性,发挥出你特有的创造力,去实现你的人生梦想。也她将关系到你能否在激烈的社会竞争中尽情挥舞人生,展现出你独特的人格魅力”【2】 来自学校和社会上的各种培训、各类媒体、计算机网络、通讯网络、各种社团等获取知识的渠道对学生的影响时刻存在。第二,建立学校网络监督机制与规则。思想与道德的约束远远不能真正达到理想中的效果。配套机制的设立更利于减轻大学生过度上网所带来的的弊端。加强网络文化建设,优化网络育人环境,对大学生进行思想品德教育,同时也要做好心理咨询辅导,理论与实践相结合,从网络上与生活中为学生解决思想中的难题。从家庭的角度,家长与孩子的交流对于孩子成熟、独立也发挥着至关重要的作用。保持交流,不要让大学生沉浸在网络虚拟世界不能自拔。家长让

大学生学会尊重人、关心人;要引导大学生认识社会、自觉适应社会,重视大学生的内在需要。

【1】 摘自刘兴奇的《大学生的坟》;

【2】 摘自《心理学原理》

浅谈如何管理大学生上网问题

随着经济全球化的发展,人类进入了信息时代。那么,信息时代的网络媒介也就成为了传播先进思想理念的重要平台。这种史无前例的网络平台催生了各种信息交流的契机,于是,就像每个硬币都存在两面一样,人类所面临的契机同样也与之俱来带有两面性。

面对这所谓的两面性的契机,我们大学生又该如何趋优除弊的运用网络,和管理自身呢?这个问题值得每个人,每个大学生的思考。那么,下面就将进行简单的论述。

初入大学,刚从高三的樊笼中逃出,带着这么些许迷茫就一头砸进“象牙塔”。于是,这种迷茫也就带着好似理所当然的缘由。就像刘兴奇在书中写到的:“这种迷茫的原因有,第一,高考之后明确目标的确实;第二,缺乏独立思考,习惯被安排;第三,社会多元价值观的影响。”【1】

也正是这么多的原因,必然导致了大学生上网的种种弊端,导致网络成瘾症的发生,导致网络犯罪。追其缘由,也就是刘传奇所说的,目标缺失。应对这一问题,就是从学生自身,学校及社会,家庭三个方面分析。从大学生角度而言,首先,这就要求大学生树立目标、理想,当然这个目标也必须是在合理合情的基础之上,;在追求目标的同时,“仰望星空,脚踏实地“的态度要牢记心间;其次, 保持思想的独立性,学会脱离”拐杖“,学会真正独立;大学生不同程度上对知识鉴别、判断能力的欠缺,信息时代-知识”大爆炸“、信息”大爆炸“往往会给尚未做好心理准备的大学生很大的冲击,会导致本身独立意识不强的大学生更失去独立的,冷静的思考能力;第三,就是切勿狂妄自大,思想偏激。改革开放带来经济的飞速发展,急速的网络发展也带了不同社会价值观的冲击,世界各地社会价值观冲击着大学生尚未形成完整的价值观,过度信奉”实用主义、拜金主义”以及极端民族主义更是滋生在大学生不成熟的思维中。从学校及社会角度而言,学校作为学生的在校监督者,责任尤为重要。首先,帮助学生树立正确的价值意识,这一任务刻不容缓。“意识的整合对人生的发展是至关重要的。她关系到你能否挣脱束缚,突破自我。她关系到你能否在这变态的社会现实中保持自己纯粹鲜活的个性,发挥出你特有的创造力,去实现你的人生梦想。也她将关系到你能否在激烈的社会竞争中尽情挥舞人生,展现出你独特的人格魅力”【2】 来自学校和社会上的各种培训、各类媒体、计算机网络、通讯网络、各种社团等获取知识的渠道对学生的影响时刻存在。第二,建立学校网络监督机制与规则。思想与道德的约束远远不能真正达到理想中的效果。配套机制的设立更利于减轻大学生过度上网所带来的的弊端。加强网络文化建设,优化网络育人环境,对大学生进行思想品德教育,同时也要做好心理咨询辅导,理论与实践相结合,从网络上与生活中为学生解决思想中的难题。从家庭的角度,家长与孩子的交流对于孩子成熟、独立也发挥着至关重要的作用。保持交流,不要让大学生沉浸在网络虚拟世界不能自拔。家长让

大学生学会尊重人、关心人;要引导大学生认识社会、自觉适应社会,重视大学生的内在需要。

【1】 摘自刘兴奇的《大学生的坟》;

【2】 摘自《心理学原理》


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