七年级上册劳技

第一单元 礼仪与服饰

第一课日常礼仪

教学目标:了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为,协调人际关系,促进人类发展具有积极的作用。

重点难点:1. 日常仪容2. 日常仪态3. 日常交际ABC

教学过程

一、设问引入:你知道我们的日常礼仪有哪些吗?

1. 日常仪容

日常着装的三点要求

2. 日常仪态

三姿

3. 日常交际ABC

二、想一想:日常礼仪包含哪些方面。

三、做一做:在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息,了解礼仪原则。

五、阅读礼仪原则

六、课外阅读

西方有哪些礼仪

七、板书设计:

1. 日常仪容

日常着装的三点要求

2. 日常仪态

三姿

3. 日常交际ABC

八、反思:

第二课社交礼仪

教学目标:认识社交礼仪是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符合。

重点难点:了解掌握规范的社交礼仪,有利于建立,保持和改善人际关系,为交往创造出和谐融洽的气氛。

教学过程

一、复习引入:你知道我们的日常礼仪有哪些吗?

二、引入=======社交礼仪

了解社交是对人们在社会上所进行的各种交往活动的简称。

三、引入=====社交仪容

社交着装的具体要求

四、自由阅读见面礼仪

五、课外完成活动与探究

六、板书设计:

社交礼仪

社交====着装====见面礼仪

反思:

第三课服装的保养

教学目的:了解服装与礼仪的密切关系,知道服装保养的含义与作用。 重点难点:了解适宜的洗涤方法,日常保养,正确的收纳是服装保养最重要的环节。

教学过程

一、复习引入:社交礼仪

二、引入======服装的保养

阅读洗涤方法,完成P13说一说的练习。

三、阅读洗涤剂的选择,完成读一读的练习。

四、引入=====服装的收纳

你知道有哪些收纳的方法吗?

阅读并完成P15的做一做,交流收纳方法。

五、自由阅读。

六、课外活动:活动与探究。

七、板书设计:

服装的保养

==洗涤方法========收纳方法==

八、反思:

第二单元 理财与购物

第一课理财基础

教学目标:了解一些理财知识和一些基本的金融常识。

重点难点:知道理财的含义,目的和内容

教学过程

一设问引入:什么是理财?

二想一想:理财的目的含哪些方面。

三做一做:在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息,了解理财的内容。

五阅读日常生活理财与投资理财

六课外阅读

七板书设计:

1. 什么是理财

2. 理财的目的

3. 理财的内容

八、反思:

第二课社交礼仪

教学目标:认识个人理财规划是分析个人财务状况,为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。

重点难点:了解掌握认识个人理财规划是分析个人财务状况,为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。。

教学过程

一复习引入:你知道理财的目的内容有哪些吗?

二引入=======人生理财的四个阶段

三引入=====零花钱的理财方案

四自由阅读见面礼仪

五课外完成活动与探究

六板书设计:

个人理财规划

人生理财的四个阶段

反思:

第三课储蓄基础知识

教学目的:了解储蓄的含义与作用。

重点难点:了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法,完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗?

阅读并完成P33的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

储蓄基础知识

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思:

第四课农户小额信用贷款

教学目的:了解储蓄的含义与作用。

重点难点:了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法,完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗?

阅读并完成P33的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

农户小额信用贷款

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思:

第五课保险常识

教学目的:了解保险的含义与作用。

重点难点:了解保险是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人保险

二引入======什么是保险

阅读方法,完成P41说一说的练习。

三阅读保险的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====保险的种类

你知道农业保险吗?

阅读并完成P43的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

保险常识

==什么是保险========保险的种类==

八反思:

第六课商品质量和价格

教学目的:了解商品质量的含义与作用。

重点难点:如何了解商品的质量。

教学过程

一复习引入:商品质量

二引入======如何了解商品的质量

阅读方法,完成P51说一说的练习。

三阅读商品的价格,完成读一读的练习。

四引入=====商品的价格

阅读并完成P53的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

商品质量和价格

==商品质量========商品价格==

八反思:

第七课购物常识

教学目的:了解购物常识的含义与作用。

重点难点:了解购物常识。

教学过程

一复习引入:商品质量

二引入======了解购物常识

阅读方法,完成P55说一说的练习。

三阅读商品的价格,完成读一读的练习。

四引入=====电视购物

阅读并完成P57的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

第三单元 保健与护理

第一课 家庭护理

教学目标:知道正常的保健方法对增强家庭生活成员的体质,预防疾

病,形成良好的生活习惯具有重要作用。

教学过程

一、疑问引入====你看过养生节目吗?

二、引入====儿童青少年保健。

1. 合理饮食。

2. 增强体育锻炼。

三、引入=====中年人保健

1. 合理膳食

2. 劳逸结合。

3. 坚持体育锻炼。

4. 良好的生活习惯。

5. 保持健康的心态。

四、引入=====老年人保健

合理膳食

四、课外活动与探索

五、板书:

家庭保健

青少年保健=====中老年保健

反思:

第二课家庭护理

教学目标:了解掌握一定的家庭护理常识,对于促进病人康复的重要性。

重点难点:对家庭护理的了解和感悟。

教学过程

一、引入====生命体征观测

二、引入====病人生活护理

了解日常生活护理和病人心里护理。

三自由阅读====脉搏异常的表现。

四课外活动与探究:

五、板书:

家庭护理

日常生活护理与心里护理

反思:

第三课常用家庭护理器械的使用 教学目标:了解一些常用家庭医疗护理仪器的使用方法。 重点难点:对血压计的了解和感悟。

教学过程

一引入====血压计

二引入====氧气袋

三、引入=======体温计

1. 玻璃汞嵀体温计。

2. 电子式体温计。

四、引入====血压计。

五自由阅读

七、板书:

家庭医疗器械

体温计====血压计====氧气袋

反思:

第四课常用家庭护理技术

教学目标:了解并掌握一些操作简单又实用的护理技术有利于提升家庭护理的质量。

重点难点:对家庭护理的了解和感悟。

教学过程

三、疑问引入====你看过养生节目吗?

四、引入====儿童青少年保健。

3. 合理饮食。

4. 增强体育锻炼。

五、引入=====中年人保健

6. 合理膳食

7. 劳逸结合。

8. 坚持体育锻炼。

9. 良好的生活习惯。

10. 保持健康的心态。

六、引入=====老年人保健

合理膳食

七、板书:

家庭护理技术

反思:

第五课老年人用药常识及常见疾病的应对 教学目标:了解老人常用的药物及常见疾病症状,是应对突发事件,保障老年人身体健康,实习家庭和睦的重要内容。

重点难点:对老人常用的药物及常见疾病症状的了解和感悟。 教学过程

一引入====老年人用药基本常识

二引入====老年人常见疾病应对。

自由阅读====养成良好生活习惯的方法。

三课外活动与探究:寻找自己的办法了解更多有关疾病应对的方法。 板书:

老年人用药常识及常见疾病的应对

用药疾病常识====疾病应对

反思:

第一单元 礼仪与服饰

第一课日常礼仪

教学目标:了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为,协调人际关系,促进人类发展具有积极的作用。

重点难点:1. 日常仪容2. 日常仪态3. 日常交际ABC

教学过程

一、设问引入:你知道我们的日常礼仪有哪些吗?

1. 日常仪容

日常着装的三点要求

2. 日常仪态

三姿

3. 日常交际ABC

二、想一想:日常礼仪包含哪些方面。

三、做一做:在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息,了解礼仪原则。

五、阅读礼仪原则

六、课外阅读

西方有哪些礼仪

七、板书设计:

1. 日常仪容

日常着装的三点要求

2. 日常仪态

三姿

3. 日常交际ABC

八、反思:

第二课社交礼仪

教学目标:认识社交礼仪是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符合。

重点难点:了解掌握规范的社交礼仪,有利于建立,保持和改善人际关系,为交往创造出和谐融洽的气氛。

教学过程

一、复习引入:你知道我们的日常礼仪有哪些吗?

二、引入=======社交礼仪

了解社交是对人们在社会上所进行的各种交往活动的简称。

三、引入=====社交仪容

社交着装的具体要求

四、自由阅读见面礼仪

五、课外完成活动与探究

六、板书设计:

社交礼仪

社交====着装====见面礼仪

反思:

第三课服装的保养

教学目的:了解服装与礼仪的密切关系,知道服装保养的含义与作用。 重点难点:了解适宜的洗涤方法,日常保养,正确的收纳是服装保养最重要的环节。

教学过程

一、复习引入:社交礼仪

二、引入======服装的保养

阅读洗涤方法,完成P13说一说的练习。

三、阅读洗涤剂的选择,完成读一读的练习。

四、引入=====服装的收纳

你知道有哪些收纳的方法吗?

阅读并完成P15的做一做,交流收纳方法。

五、自由阅读。

六、课外活动:活动与探究。

七、板书设计:

服装的保养

==洗涤方法========收纳方法==

八、反思:

第二单元 理财与购物

第一课理财基础

教学目标:了解一些理财知识和一些基本的金融常识。

重点难点:知道理财的含义,目的和内容

教学过程

一设问引入:什么是理财?

二想一想:理财的目的含哪些方面。

三做一做:在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪

四、朗读并识记有关信息,了解理财的内容。

五阅读日常生活理财与投资理财

六课外阅读

七板书设计:

1. 什么是理财

2. 理财的目的

3. 理财的内容

八、反思:

第二课社交礼仪

教学目标:认识个人理财规划是分析个人财务状况,为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。

重点难点:了解掌握认识个人理财规划是分析个人财务状况,为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。。

教学过程

一复习引入:你知道理财的目的内容有哪些吗?

二引入=======人生理财的四个阶段

三引入=====零花钱的理财方案

四自由阅读见面礼仪

五课外完成活动与探究

六板书设计:

个人理财规划

人生理财的四个阶段

反思:

第三课储蓄基础知识

教学目的:了解储蓄的含义与作用。

重点难点:了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法,完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗?

阅读并完成P33的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

储蓄基础知识

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思:

第四课农户小额信用贷款

教学目的:了解储蓄的含义与作用。

重点难点:了解储蓄是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人理财

二引入======什么是储蓄

阅读方法,完成P31说一说的练习。

三阅读储蓄的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====如何储蓄

你知道储蓄的方法吗?

阅读并完成P33的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

农户小额信用贷款

==什么是储蓄========储蓄方法==

八反思:

第五课保险常识

教学目的:了解保险的含义与作用。

重点难点:了解保险是个人理财最重要的环节。

教学过程

一复习引入:个人保险

二引入======什么是保险

阅读方法,完成P41说一说的练习。

三阅读保险的种类的选择,完成读一读的练习。

四引入=====保险的种类

你知道农业保险吗?

阅读并完成P43的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

保险常识

==什么是保险========保险的种类==

八反思:

第六课商品质量和价格

教学目的:了解商品质量的含义与作用。

重点难点:如何了解商品的质量。

教学过程

一复习引入:商品质量

二引入======如何了解商品的质量

阅读方法,完成P51说一说的练习。

三阅读商品的价格,完成读一读的练习。

四引入=====商品的价格

阅读并完成P53的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

商品质量和价格

==商品质量========商品价格==

八反思:

第七课购物常识

教学目的:了解购物常识的含义与作用。

重点难点:了解购物常识。

教学过程

一复习引入:商品质量

二引入======了解购物常识

阅读方法,完成P55说一说的练习。

三阅读商品的价格,完成读一读的练习。

四引入=====电视购物

阅读并完成P57的做一做,交流方法。

五自由阅读。

六课外活动:活动与探究。

七板书设计:

第三单元 保健与护理

第一课 家庭护理

教学目标:知道正常的保健方法对增强家庭生活成员的体质,预防疾

病,形成良好的生活习惯具有重要作用。

教学过程

一、疑问引入====你看过养生节目吗?

二、引入====儿童青少年保健。

1. 合理饮食。

2. 增强体育锻炼。

三、引入=====中年人保健

1. 合理膳食

2. 劳逸结合。

3. 坚持体育锻炼。

4. 良好的生活习惯。

5. 保持健康的心态。

四、引入=====老年人保健

合理膳食

四、课外活动与探索

五、板书:

家庭保健

青少年保健=====中老年保健

反思:

第二课家庭护理

教学目标:了解掌握一定的家庭护理常识,对于促进病人康复的重要性。

重点难点:对家庭护理的了解和感悟。

教学过程

一、引入====生命体征观测

二、引入====病人生活护理

了解日常生活护理和病人心里护理。

三自由阅读====脉搏异常的表现。

四课外活动与探究:

五、板书:

家庭护理

日常生活护理与心里护理

反思:

第三课常用家庭护理器械的使用 教学目标:了解一些常用家庭医疗护理仪器的使用方法。 重点难点:对血压计的了解和感悟。

教学过程

一引入====血压计

二引入====氧气袋

三、引入=======体温计

1. 玻璃汞嵀体温计。

2. 电子式体温计。

四、引入====血压计。

五自由阅读

七、板书:

家庭医疗器械

体温计====血压计====氧气袋

反思:

第四课常用家庭护理技术

教学目标:了解并掌握一些操作简单又实用的护理技术有利于提升家庭护理的质量。

重点难点:对家庭护理的了解和感悟。

教学过程

三、疑问引入====你看过养生节目吗?

四、引入====儿童青少年保健。

3. 合理饮食。

4. 增强体育锻炼。

五、引入=====中年人保健

6. 合理膳食

7. 劳逸结合。

8. 坚持体育锻炼。

9. 良好的生活习惯。

10. 保持健康的心态。

六、引入=====老年人保健

合理膳食

七、板书:

家庭护理技术

反思:

第五课老年人用药常识及常见疾病的应对 教学目标:了解老人常用的药物及常见疾病症状,是应对突发事件,保障老年人身体健康,实习家庭和睦的重要内容。

重点难点:对老人常用的药物及常见疾病症状的了解和感悟。 教学过程

一引入====老年人用药基本常识

二引入====老年人常见疾病应对。

自由阅读====养成良好生活习惯的方法。

三课外活动与探究:寻找自己的办法了解更多有关疾病应对的方法。 板书:

老年人用药常识及常见疾病的应对

用药疾病常识====疾病应对

反思:


相关内容

  • 2015六年级上册劳动与技术教学工作总结
  • 六年级上册劳动与技术教学工作总结 藏龙小学 熊细桂 本学期,六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为突破口,以"实践育人"为基本途径,-坚持有计划.有组织.有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的 ...

  • 六年级上册劳技教案
  • 六年级上册劳技教案 1 奇妙的针法 教学目标: 了解钩针编织技术在日常生活中的装饰作用. 掌握持针绕线的方法,认识几种常用针法的图示符号,学会编织的技巧. 教学重点和难点: 重点是掌握右手持针,左手绕线的钩针编织方法. 难点是认识锁针.短针.长针的图示符号,学会其编织的技巧. 教学课时:3课时 第一 ...

  • 五年级上册劳技教案
  • 1 简易书立 学习目标:1.掌握锤.弯.折等基本小金工技术,掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立. 2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦,体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程. 学习重点:制作简易书立的方法. 学习难点:校直和按尺寸弯折. 学前准备:教具.铁丝.小钉锤.钳子.尺寸 ...

  • 四年级上册劳技教案
  • 第一课 贴 画 工 艺 教学目标: 知识与技能:掌握贴画的步骤及方法. 过程与方法:通过动手操作及合作交流,掌握贴画技能,培养审美能力. 情感态度与价值观:渗透爱美思想,增强合作意识. 教学重难点:掌握贴画的步骤,独立用教材完成贴画作品. 教学方法:点拨指导,合作探究. 课前准备:方案.收集贴画和蛋 ...

  • 四年级劳技[相框]教案
  • 四年级上册劳动与技术--制作纸质立体相框 常熟市世茂实验小学 杨芳 教学目标: 1.使学生进一步提高运用纸质材料制作的技能,通过透明塑料片等非纸质材料的使用,初步接触多种材料. 2.教会学生看懂简单的制作图纸,学会绘制图纸. 3.通过画.剪.切.折等手工制作过程,培养学生的技术意识.通过相框支架的设 ...

  • 2013年初中各学科说课课题_2
  • 初中生物学科说课课题 1.七年级上册第二单元第一章第二节"植物细胞". 2.七年级上册第一单元第二章第二节"生物与环境组成生态系统". 3.七年级上册第二单元第二章第二节"动物体的结构层次". 4.七年级上册第三单元第二章第一节" ...

  • 六年级劳技上册教案
  • 六年级劳技上册教案 第一课时 2月26日 第1周 周二 教学内容:清洁厨房 教学目标: 1.了解厨房的卫生常识,学会做洗刷餐具.厨具等力所能及的家务劳动. 2.培养学生主动参与家务劳动的好习惯. 教学重点: 让学生懂得搞好厨房卫生的重要性,知道厨房清洁卫生的主要内容及如何做好 厨房的清洁卫生. 教学 ...

  • 小学音乐四年级上册教学计划
  • 一学生情况分析 3、 任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。4、 差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成) 四年级的学生平时上课时纪律比较好,各个都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错 ,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不 ...

  • 二年级上册[品德与生活]教学案例(陆志豪)
  • 二年级上册<品德与生活>教学案例 佛山市顺德区均安镇顺峰小学 陆志豪 <秋天在哪里>教学案例 教材分析与设计思路: <秋天在哪里>旨在通过观察秋天的天气.动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣赏秋天的美,培养学生亲近自然.热爱自然的情感. 我校地处农村,校园附近三 ...