高二英语范文
古焱,现为开滦二中英语教师,xx年来我校工作,连续五年担任班主任工作.xx年年我所担任班主任的高三21班在高考中成绩优异.以下是我在述职报告. ★个人简况: 姓名:古焱 任教学科:英语 学历:1999-xx就读于河北师范大学英语教育专业. 已通过职称计算机.普通话测试的考核 ★任现职以来工作: xx.8-xx.7 高一9班班主任 高一9.10班英语教师 xx.8-xx.7 高二9班班主任 高二9.10班英语教师 xx.8-xx.6 高二英语组备课组长. 高二21班班主任 高二21.22班英语教师
在本学年里，根据学校的工作安排，本人除负责主持学校团委工作外，担任高二（1）、高二（2）两个素质班的英语教学工作。同时还担任高二（2）班班主任工作。本学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、 班主任工作 在担任高二（2）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态尤其是尖子生的思想变化。为全面把握和了解学生，我采取了以下措施： 1、通过值日生班级观察来了解学生。我设计了值日生班级观察记录。里面设计了班
说到英语,我真是感慨万千.算算从我对英语产生浓厚的兴趣到最终雅思考了高分,也就是两年多的时间.相信每个人都有自己的学习心得,说起我的心得,我不想说太多诸如多听多读多写之类的空话,而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家一点启发--发现潜力我的雅思高分,不能不归功于朗阁的培训班.老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助.当初只是因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名,完全不知道能考几分.开课之前,就已经报了2个月
课程简介 高中英语必修1.2教学实施要求与方法 [课程简介] 该专题的内容主要包括高中英语新课程标准实施以来带来的教学方式和教师英语课程资源利用方面的变化:学生学习策略以及自主学习能力培养的变化.分析了目前高中英语课程在实施中所遇到的困难及解决策略.专家依据高中英语课程标准的要求,对必修 1 和必修 2 的教学实施的要求及方法进行了梳理,并与教师们探讨了如何在教学中努力实现英语课标中 6 级和 7 级目标要求,实现高效教学,如何采取正确的方式开展评价. 课程简介 高中英语必修5.选修6教学实施要
教学处副主任年度考核总结范文 本人能从思想上.政治上.学术上严格要求自己,规范执行师德标准,积极认真地做好各项工作,基本上得到了领导和同事们的肯定,现就将这一学年度情况总结如下. 上学期作为教学处副主任,分管学校体育.艺术和高一.高二英语备课组工作,同时分管高二年级学生常规管理工作.工作中,作风踏实,能吃苦耐劳,肯动脑筋,能保质保量的完成学校校长室和党委所交给的各项任务.协助学校领导和各部门成功举办了学校"红五月"歌咏节,组织学生参加CCTV "希望之星" ...
高二下学期教学计划 2011年3月8日 语 高二英语下学期教学计划 英语组:杜虹宏 本学期的主要目的和任务是:巩固.扩大基础知识:侧重培养阅读能力和写作能力:培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力:培养学生的总结归纳能力和自学能力.而近几年来,高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800,而且还有继续增加的趋势,口语也将成为高考的内容之一:现在对大学非英语专业的学生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读能力和写作能力,也要求使用外语流利交流的能力.这一切的快速发展都给中学英语教学提出了更
一.本学期的指导思想: 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持"夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力"的指导思想.在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用: 1.要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神: 2.突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指 ...
高二英语第一次月考总结 高源 高二年级学生已经开学一个多月了,上周进行了第一次月考.本次月考试题的范围主要涉及人教版英语必修五Unit1-3重点词汇用法和重点语法.试题难度较小,从出题的本意出发,试卷的设计是给学生以正确导向, 以树立他们学好英语的决心,但从学生答题的情况来看,却不容乐观.主要归纳为以下几点: 一.本届学生成绩较差,文化课底子薄弱.而对大多数高二学生来说英语还是一个更弱势科目. 很多学生高一语法严重不过关, 导致在写作中错误百出, 集中表现在时态, 语态和主谓一致三个方面.阅读表
冬去春来，花谢花开。白下区综合社会实践基地、南京市行知实验中学牌楼校区在各级领导的关心、支持下重新启动、重新开营了！我校高二学生作为第一届成员进驻基地。 一周的课程安排丰富多彩：有亲力亲为的劳动篇（打扫宿舍卫生、整理床铺等）、生活篇（动手包饺子、野炊等），有接受不同知识教育的科技篇（参观天文台）、农业篇（走访农家、认识蔬菜品种特征）、安全知识篇（消防知识讲座）、生态篇（参观中山植物园）、心理篇（青春期讲座）等，还有学生的文体活动（话剧表演、篮球比赛、看电影、唱歌等），学生在活动中增强了团队意识，
2015教师个人简历范文 第1篇:优秀数学教师个人简历 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:教授/讲师:高中数学教师.教师.编辑/作家/撰稿人: 工作年限:5职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2000--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2015-09-南海执信中学高中数学教师 2015-09-2015-07深圳市龙城高级中学高
本学期我继续担任高二（3）、（4）两个实验班的英语科教学，文理重组后，经过一学年的教学，两个班的学生与学情我都比较熟悉，教学相对轻松。特别是三班，文科重点班，女生多，积极活跃，原有的较大知识结构分歧已基本消除，学习习惯也改进不少，班级平均分也由原来6个实验班的倒数第一上升至第三。下面是本人根据学期初制定的教学计划，对一学期教学工作的一个总结： 一、教学实践工作方面 在实践教学中，我仍然非常重视英语听说读写四大基础技能的培养和提高：首先是听，坚持一周两次的全校统一听力训练，
高二年级期中英语考试质量分析 . 一．基本情况: 本次考试是交叉命题,满分150分,考试时间120分钟,试题紧扣教材,符合大纲要求,体现了新课程标准的方向,迎合高考命题要求,这对英语教学和学生的学习起到了良好的导向作用. 二．试卷失分较多的方面和分析 本次考试的第一项内容就是听力,这次听力的难度有所加大,要进行推理判断的题型较多,语速也较快,所以学生失分较多. 任务型阅读是本次考试的难点,任务型阅读是一新题型,重在考察学生获取信息.处理信息的能力,但是许多学生在短时间内找不到相应的匹配的选项,尤
高二英语期中考试试卷分析 1 2008-5-5 (一)试卷特点 扬州市第二次模拟考试英语卷采用了苏.锡.常.镇四市联考的试卷,在题型.词汇范围.分值.侧重点等方面与一模保持一致,但难度有所降低,这份试卷更贴近高考,透着时代气息. 总体来说,二模试卷有以下几个特点: 第一.较好地体现08年江苏高考英语<考试说明>的主要精神,突出对实际运用英语能力的考查,阅读理解中突出了对文学作品的欣赏.注重考查学生交际.获取信息和应用信息的能力.如单选题不是纯粹的考语法知识,而是更加侧重通过设置一个语 ...
一直没有写有关我实习的事情,是想把自己的思路梳理顺畅. 一直盼望着实习,期待着实习能给自己一个答案,到底做不做老师,能不能做好这个老师.不过似乎实习已经过去了两周,答案却还没有完全找到.不过,毋庸置疑的是两周的实习已经让我对老师的日常工作有了基本的了解.其实是十一前的那两天真的登上讲台,真的开始和学生有了接触才找到点老师的感觉.刚刚去学校的时候,多多少少有一点点失落.觉得像空气一样.进班,没有人注意到你,没有人和你打招呼,出班,也如同空气一样,没有人注意你是否离去.不知道我在他们眼中是个什么样子
范文一 高中学习生活是我一生中最重要的阶段.三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想.政治文化上不断提高认识,学会做人的三年.我已逐渐成为一名有理想.有道德.有文化.有纪律的合格中学生. 在思想政治上,我热爱党.热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播.我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设"四化"的思想.我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖.我富有爱国主义精神,满 ...
对于英语这一科目,我有以下几点看法: 一.课堂上要做笔记.如果可以的话,我认为应该把一些重要的知识点尽可能写在课本上,这样早晚读时也可以顺便读以下,而不必再翻找笔记本. 二.多读.读过之后,我们的印象也就加深了,这对于增强语感很有效. 三.积累一定量的词汇和短语.我不喜欢花时间默写单词,而是在平时读的时候认真看这些单词的构成,准确地发音,而且在平常读英语的时候也多加注意字母组合所发的音. 四.平时做听力训练时要认真听. 五.反复记忆.对于同一个知识点,每当再一次涉及到时,我都会认真地把它当作一次
高一英语老师工作计划范文 这是一篇高一英语老师工作计划范文,本文从指导思想.学生情况分析.教材与教辅的分析等为自己制定了工作计划,下面让我们来看看具体内容吧~ 一.指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重
高二英语早读材料 晨读内容二:美文诵读 Think Positive Thoughts Every Day 积极看待每一天 If your life feels like it is lacking the power that you want and the motivation that you need, sometimes all you have to do is shift your point of view. 如果你觉得心有余力不足,觉得缺乏前进的动力,有时候你只需要改变思维的
一、活动目的： 通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。 二、活动步骤： 在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。 三、参赛内容： 以八年级选题内容，课文《 》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。 四、比赛形式： 每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟； 五、活动时间，地点
教导处工作总结（高中） 本学期，教导处坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻落实学校制定的“更新理念、夯实基础、硬件拉动、科研兴校、特色突出、品牌过硬”的发展策略，认真履行学校教学三级管理网络中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极向上的教育教学氛围，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本年度的教导处工作做详细总结。 一、强化教学常规管理 首先是完善教学工作中的规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。开学初在学校主要领导的指导下，教导处会