四年级下册范文
[名师风采]高考语文评价目标的形成与展望06-06 [中考作文]中考考前必读范文:不错过那股味道(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:这样的画面,让我流连(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:只是因为那本书(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:美丽的插曲(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:这里也有乐趣(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:追寻渐远的背影(附点评)06-06 [中考作文]中考考前必读范文:风吹意在雨打荷(附点评
八年级英语下册书面表达复习及范文 Unit 1 What's the matter? 书面表达 假设Susan是你的美国笔友,她两周前来中国学习,感到很孤单,学习压力也很大,经常头疼,昨天还感冒了.请你给她发一封电子邮件,告诉她应该如何解决这些问题.80词左右,电子邮件的格式已给出,不计入总词数. Dear Susan, Yours, Zhang Jun 参考答案: I'm sorry to hear that you're not feeling well. You are new here,
人教新目标八年级下册英语书面表达范文 ① 生活在变化,社会在变化.我们将来的生活是什么样子的呢?请展开合理的想象,以"The life in the future"为题,写一篇短文.要求:提示词语必须全部用上,80词左右. 提示词语:robot, home, more, do, computer, money, school The life in the future In the future, I think there will be robots in everyo ...
<介绍自己>作文教学设计 中卫市第十小学 冯艳梅 一.猜一猜,激趣导入. 1.课件出示猜一猜:有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他是谁? 同学们猜,猜不到. 2.课件出示猜一猜:有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青.蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你知道他又是谁? (猪八戒 ),点拨人物特点要选独特的来写.(板书:抓住特点) 二.指导写作 (一)指导习作开头 ...
七年级下册英语书面表达作文范文 话题写作Unit 1 介绍自己,表达能力 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many so
小学数学说课稿 苏教版五年级下册<分数的意义>说课稿范文模板 首先我将对教材进行一些简要的分析: <分数的意义>是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内容.这部分内容是在学生已经学习了把一个物体.一个图形平均分成几份,用几分之一.几分之几表示其中的一份或几份,又学习了把若干个物体组成的一个整体平均分成几份,用几分之一或几分之几表示这样的一份或几份的基础上引导学生抽象出单位1的概念,概括分数的意义,认识分数的单位.为进一步探索分数的基本性质,学习分数 ...
在不断的摸索和学习中,我和孩子们走到了三年级,为了追寻自己的目标而努力奋斗着,虽然有很多时候想要放弃,觉得太辛苦了.但只要看到孩子们一张张稚嫩的脸庞,一种责任感和强大的动力顿时注入全身,促使我再一次全身心的投入所热爱的工作中,向着自己制定的方向继续努力--让孩子们更健康的成长. 这学期的工作让我有了不少的经验,总结如下: 一.及时做评价. 评价是学生学习和工作的催化剂.及时对孩子们的进步或退步做出
小三年级语文下册教学设计 语文园地一 主题:家乡的景物 要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物. 提示:1.选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物. 2.展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点. 3.写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情. 4.和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改. 范文一 春在家乡 星期天的早晨起来,外面小雨淅沥.春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天. 小雨中人民公园的大门更显气派.水磨石的台阶像一面镜
让生命绽放--习作指导 学习目标: 1.深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱. 2.启发学生借鉴本组课文在表达方式上的共同特点──由某件事或某一生命现象中引发思考,表达自己对生命的理解和感悟. 3.培养学生收集.处理信息的能力,并能选择自己感受最深的内容写下来,记叙具体,能写出自己真实的感受. 学习重点: 培养学生收集.处理信息的能力,并能选择自己感受最深的内容写下来,记叙具体,能写出自己真实的感受. 学习难点: 习作的过程中,启发学生借鉴本组课文在表达方式上的共同特点──由某件事
二年级下册分类总复习:同步作文精选 主题:春天里的发现 要求:本次训练不仅要求学生在过去感知春天的基础上细心观察,并展开想象,突出对春天一些现象的‚新发现‛:而 且还要在说的基础上将自己的发现写下来. 范文一 春天来了 冬爷爷回家了,春姑娘穿着美丽的衣裳,带着许多礼物来了. 春姑娘来到操场上,干枯的草皮下面已经出现了新的生机,草芽儿像一只只绿色的虫子,好奇的望着我们.春姑娘来到果园里,洁白的梨花开了,粉红的桃花开了,鲜红的海棠花也开了.春姑娘来到小河边,小河里的冰融化了,河水清澈透明,小鱼小虾在
2014-2015 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 杨春香 人教版六年级语文下册习作四 副备教师 上课班级 上课时间 六(1).(3)班 2o15 年 4 月 28 日星期二 主备教师 教 学 目 标 知识与 能力 过程与 方法 情感态 度与价 值观 激发学生表达真情实感的欲望.申请题目,把握要求.拓展思路,列好习作提纲. 激发学生表达真情实感的欲望,拓展思路,列好习作提纲,动笔打草稿. 激发学生表达真情实感的欲望,打开思路,畅所欲言. 写好读后感. 叙事具体,读后感能联想自
第五单元:关爱生命.珍爱生命的故事,热爱生命的人 生命的赞歌(1) 在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离.一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量--头骨沿骨缝完整分离了.我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力. 台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂:一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶.因为生命就是一桩奇迹. 也许你读过法国作家
按:"慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖." 父母爱孩子的心,亘古皆然.第五单元作文主题即是"父母的爱."现在的孩子,在大多数人 看来,是不懂得感恩的,是不会感受父母的爱的,他们把父母做的一切均当作是理所当然的. 其实,这是大人们的误解.八九岁的孩子,只要你能引导得当,真正触动他们的内心,他们 的感受是那般真切细腻,他们的表达是那般纯洁朴实.现录几篇学生习作,与有心人共赏. 善意的谎言 陈 莎 有人问,谎言也有善意的吗? ...
五年级语文S版下册作文 <神鸟>续写(第一单元) 可汗回到家,还是不甘心.心里想"我这么厉害,怎么连一只小鸟都捉不 住呢?" 于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件 "不许唉声叹气,不许闷头不语." 神鸟说:"从前,有一个母亲由于眼睛不好,所以,她在菜市场买了一条 已经死了的鱼,把鱼炖好后,全家正准备吃.就在这时,小狗突然冲过来,发出凶狠急促的吼叫.但全家人丝毫没有理会.小狗对着锅里的肉继续吼叫.这一家人以为小 ...
三年级下册口语交际 聊聊春节 范例一: 春节的家中也不同平日,门上要贴"福"字,晚上要放鞭炮,要放焰火,还要看春节晚会.吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈.叔叔阿姨.爷爷奶奶都聚在一起.桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉.山珍海味都有.吃好了饭,大家在一起谈天说地,聊聊天,喝喝茶,说说话. 范例二: 今天是我们祖国的传统节日--春节,家家户户贴对联!除夕的晚上,大家一起吃团圆饭,看春节联欢晚会,一家人坐在电视机旁,其乐融融. 春节每天的晚上,人们在自家的院子里放鞭炮,那些鞭炮噼哩 ...
主 备 单 元 五 人 课 第课时 时 课 题 成长中的烦恼 李宝升 执 教 李宝升 人 课 新授 型 1.指导学生回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼的事: 2.大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感: 教 学 目 标 3.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折: 4. 拓展学生的思维空间,培养学生在生活中寻找素材的良好习 惯. 重点:1.指导学生回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼 的事: 教学 要点 难点:1.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折: 2. 拓展学生的思维空间
2013江苏高考优秀作文赏析:嘘,请轻轻地 嘘,轻轻地,请不要惊扰了它们.它们是生命,是历史,是记忆.当你经过时,请轻轻地,轻轻地. "华枝春满,天心月圆",弘一法师如是说.自然自有其规则,生命的传承,四季的流传有着默认的规律,我们不应打扰,几支小小的蜡烛便能惊扰一洞的蝴蝶.尊重自然,敬畏生命,动物园.海洋馆里的闪光灯只能让生灵哭泣,鲜活的美丽决不是只有这样才能留住.游客们,请你轻轻地走过,莫要吓到了它们,好么? 近些年来,重建.修葺古迹的新闻挤满了版面.就如地坛." ...
八年级下册Unit 1 Will people have robots? 话题作文设计 一. 本单元话题分析 本单元的话题是"Opinions ". 它主要是运用由will 构成的一般将来时态,表示人们对未来的设想和预测.它要求学生掌握如何用will 结构对未来生活进行预测.通过学习more/less/fewer的不同用法,进而能用它们来描述未来城市生活在数量上的变化.Section A 3a 以 Sally 为例,要求学生看图完成描述Sally 的过去,现在和未来生活的句子 ...
1.题目:自由作文--写自己最想写的内容 2.要求: 最近,你有有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来.比如,一系旅游见到的景物:一件有趣的事:后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人:想对别人诉说的愿望.委屈:一个奇特的想象„„总之,写景.记事.写物.写人,展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体,把句子写通顺. [作文思路点拨] 1.写景:参考第一单元作文.2.写人:参考第三单元作文 3.写事:参考第四单元作文.4.想象:参考第六单元作文 范文欣赏 小狗 生活中,我们见过的动物数不胜数
姓名: 小学三年级下册单元作文 语文园地一 主题:家乡的景物 要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物. 提示:1.选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物. 2.展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点. 3.写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情. 范文一 我家乡的美丽风景 我的家乡在广州市,那里有一个公园叫人民公园,让我们看看它美丽的一年四季吧! 春天,树木全都长出了嫩绿色的新叶,小花都开了,小草也从地里面探出了小脑袋,观赏着春天的美丽的风景!小