护士实习在眼科的一天流程
2014眼科护士试用期工作总结 小编又与大家见面了,今天为大家带来的内容是眼科护士试用期工作总结,希望可以解决你们问题! 在眼科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到.不早退.不无故旷工及擅自离开工作岗位, 眼科护士工作总结.对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践.在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考.独立解决问题.独立工作的能力,不断培养自己全心全意
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老
・ 56 - JournalofNursingScience Feb．2014 V01．29No．4 ・护理管理・・论 著・ 眼科病房护理时间分配研究 石美琴1,席淑新2,彭峥嵘1,傅瑾2,冉冰2 摘要:目的了解眼科病房护理活动时间分配,为转变护理服务模式提供参考.方法连续7d跟踪7名护士和护士助理＇-3班期间的所有护理活动,形成209项护理活动列表,将护理活动与<护理措施分类>匹配,能匹配的护理活动分为直接护理措施和间接护理措施,不能匹配的护理活动归为相关护理活动和非生产性护理活动 ...
经过一段时间,我转到了眼科,这是我实习的第二个科室.虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以对于我来说仍然是陌生的.刚刚熟悉了一个环境,熟悉了科室里的老师们,现在又要准备迎接新的挑战了.经过了一个多月的学习与锻炼,我学会了很多东西,作为一名护士,医.学教育网搜集整理不仅要学会最基础的扎针技术,还要学会其他的各项操作,例如:导尿.灌肠.吸痰.鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西.所以,学习是贯穿整个临床始终的一条主线,我们不仅要学习各项技能,各种仪器的使用,还要学习怎样去沟通,怎样与人交流.
五官科实习小结 1.五官科实习小结 在耳鼻喉就2周,带我的有无数的老师,从时间来说,不算太长,也不短,刚合适啦.五官科包括口腔科.眼科.耳科.鼻科.喉科等等耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要.进去才知道,原来五官科也是术科,里面的老师各个都是手术好手,也是开始实习才知道,原来我的实习线路里面,前面4个科室全是术科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,师姐说一开始就是术科其实不是很划算,因为刚上临床就要"内外兼修"很累人. 刚 ...
在眼科门诊一个多月的实习,我见到了各种眼科疾病.如:角膜病.白内障.青光眼.眼底病.视网膜脱离.眼外伤.眼部矫形.眼肿瘤.斜视屈光不正等病例. 见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序.了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg.暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测,以全面评估眼球挫伤后视网膜.视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度,来进一步诊断病情的严重性. 在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类,能正确的帮病人测视力.测眼压.点眼药水.了解了青光眼病人不能散瞳.教会我
第二次与实习医生打交道是三十五年前了,那个秋季我的父亲因脑血管病急症入院,接下来的日子在记忆里就没有了高爽的蓝天和明丽的阳光,余下的只是一片昏蒙,而这昏蒙中的几点儿亮色中的一束就是一个实习医生闪出的. 住院后有段时间爸爸病情急变,生命垂危,当时无论是妈妈是我还是帮助我们陪伴在侧的爸爸妈妈的老学生们一时都没了主意,看到我们惊呆了的样子,一个也是穿了S医学院实习制服的年轻女医生一把抓住了妈妈的手臂,简洁地说了声:你们都得挺住,这样的情况估计不会一两天就结束的,要是你们都倒下了那病人就真的没有指望了.
在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾玻如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。 见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用30H红闪烁光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。 在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一
护理 实践 与研 究2 01 4年 第 1 1 卷第 5 期 ・1 0 5・ 手术室不 同形式护理 查房 的实施效 果 张摘建 要 目的: 为适应手术室专科护理的发展 需要 , 增强手术协调水准和操作能力.方法 : 采取差异化的手段开展护理查房工 作.结果 : 患者及 医师对护理人 员满意程度较前有明显提高 , 差异有统计学意义 ( P< 0 ． 0 5 ) .结论 : 采取不同形式 护理查房 , 提高 了护士的综合素质 , 使 护士 自觉 自愿地钻研业务 , 责任心明显加强. 关键词 手 ...
耳鼻喉:耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要.在此科期间,我不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,在耳鼻喉实习的三周里,我学会了很多,也认识了很多朋友,在带教老师认真而细心的教导下,我熟练掌握了眼科.耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备.术中配合.术后观察及护理,学会了眼部.耳部.鼻部.喉部.口腔的常用检查方法. 急诊科:个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责.实习态度端正,实习动机
手术室护士年终总结 XX医院手术室是一个充满朝气.勇于拼搏.乐于奉献的集体.伴随着新住院大楼的茁壮成长,我们又兢兢业业地走过了一年.在这一年里我们始终不忘"一切以病人为中心"的宗旨,用自己的爱心.热心.诚心满足每一位手术病人的需求,努力争创"社会满意.病人满意.自己满意",把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程.在医院和护理部领导下,在各科的密切配合支持下,针对年初制定的目标规划,全体医护人员狠抓落实.认真实施.不懈努力,圆满地完成了各项任务,取得了社 ...
转瞬即逝的这一个半月不仅让我看到了最纯正的中医在临床上发挥的强大作用，也让我深刻体会到“针不是扎进去就可以了”这么简单的。 从第一次练习扎针开始，羡慕老师娴熟的手法和精准的定位，而自己只会晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一针，不得气不说，往往还会在练习的时候把同学弄痛……但在老师的包容和指点下，不断地有机会练习扎针，边扎还边讲解，逐渐地让我知道了许多书本上看不到的知识。定位可能谁都会，但要想通过扎下去的针对神经和细胞产生一定刺激强度就不是很容易的事了。此时手法就显得尤为重要：南方注重多而浅，北方
2016年凉山州中西医结合医院 眼科重点专科建设发展规划及实施情况 一. 学科总体目标: 突出中西医结合特色,以提高临床疗效为核心,发挥 中西医结合的优势.从临床疗效入手,整合中医.西医两种医学在眼科疾病诊疗过程中的优势,围绕重点病种,如白内障,青光眼,翼状胬肉,角膜炎等,探索在临床实践中发挥各自优势的实现途径和有效措施,通过专家评估.诊疗方案.临床路径等多种形式,形成中.西医方法在疾病发展不同阶段最优化组合的治疗方案,达到提高疗效.缩短疗程.减少毒副反应.减轻病人痛苦.降低医疗费用的目的.建立
・516・ 中华护理教育2013年11月第lO卷第11期ChinJNursEduc,November2013,Vol10,No．11 ・综述・ 情境模拟教学法在护理教育中的应用 王桂敏张新宇尹兵 ［关键词］ 教学方法:教育,护理:情境模拟:综述文献 Methods:Education,Numing:SceneSimulation:ReviewLiterature ［Keywords]Teaching 情境模拟教学法作为一种有效的教学方法,自20世纪90年代在国外开始 应用．主要应用于临床护理和课
护士外科实习自我鉴定 转眼间,一个多月的外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章 制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义.***思想.***理论为指导,严格要求自己, 尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化, 技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学 习有计划,有重点,护理工作有措施.有记录.实习期间,始终以"爱心.细心.耐心"为 基本,努力做到"眼勤.手勤.脚勤.嘴 ...
谈中国验光师的现状 钱广来 在中国,老百姓口中的验光师可以这样定义:只要能使用验光设备为近视者进行验光,写出验光单的人员就能称为验光师.无论你是什么学历什么专业,什么技术等级都不是他们关心的事,甚至很多需要验光的患者,不知道验光师究竟是属于什么专业的,包括正在看这篇小文的你可能也不是很了解. 在英美等国,要想当验光师必须是眼视光学专业毕业的,这是最基本的门槛,非此专业毕业的,包括普通眼科医生都是不允许从事验光工作的,目的是为了确保专业对口,让真正具备专业知识的人从事验光工作.有的国家门槛更高,需
耳鼻喉科护师实习鉴定总结： 在耳鼻喉就2周，时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。跟值一次，带教xx-x老师。 刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是
在耳鼻喉就2周,时间说长不长说短不短.带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师.跟值一次,带教xx-x老师. 刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的.耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要.进
在耳鼻喉就2周，时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师，上级带教是xx老师，主任是xx老师。跟值一次，带教xx-x老师。 刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上
重点科室经营情况分析 近三年1-5月份门诊量情况 1. 从门诊量情况来看,近三年1-5月份总门诊量是程上升趋势,增长幅度相对12年和11 年都有3%和5%的增长:初诊量相对也有9%和4%的增长: 2. 从复诊量情况来看,较12年有1%的下降,较11年有7%的增长,?考虑与外围市场竞 争和患者就近问诊有一定关系: 3. 从复诊率情况来看,较12年有8.9%的下降,较11年有2.2%的增长:13年日均总门诊 量达到628人次,较去年增加16人次,初诊日均量243人次,较去年增加20人次. 重点科室近