导游解说词范文
习作目的: 1.体会"世界遗产"的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化. 2.根据需要围绕专题收集.整理资料,培养收集.处理信息资料的能力. 3.学写介绍"世界遗产"的导游词,提高书面和口头表达能力. 习作准备: 选择一处中国的"世界遗产",收集相关资料(图片.风光.传说等), 并将有特色的内容进行整理. 教学过程: 一.创设情境,初步感知导游词,导入新课 1.师激情讲述:"各位同学,各位老师,你们好,欢迎大家的光临!今天我将和 ...
四年级上册作文教案 人教版四年级作文整体单元教学教案设计 本年级八单元习作重点 1.按一定的顺序写,突出一点奇特之处(第一单元,写一处自然景观): 2.写观察日记(第二单元,观察感兴趣的人和物): 3.写童话(第三单元,写童话.讲童话.演童话): 4.写动物的特点,表达真情实感(第四单元,写喜欢的动物) 5.写导游词(第五单元,介绍一处"世界遗产"): 6.写具体,写通顺,写出自己的感受(第六单元,看图作文.写事): 7.写清楚.具体,注意书信的格式(第七单元,写事,写读后感 ...
长城导游词300字范文 [长城导游词300字篇一] 欢迎大家来到北京,来到着名的万里长城.昨天大家休息好了吗?现在你们脚下踩着的这块土地,就是雄伟的万里长城了.下面由我来给大家介绍一下长城吧! 长城是古代中国在不同时期,为抵御塞北游牧部落侵袭而修筑的规模浩大的军事工程.长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城.现存的长城遗迹,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里,平均高6至7米.宽4至5米.长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国古代人民智慧的结晶,是中国悠久历史的见证.它与天安
我叫lj,是四川外语专修学院旅游英语的应届毕业生.在毕业的前夕我到自贡阳光旅行社私企进行了实习,以下是我的实习报告. 正所谓"初生牛犊不怕虎",当我抱着巨大的热情把学校得来的知识作为试金石,来投入到工作中时,却发现处处事与愿违.一些小小的生活细节,一些平平常常的琐碎小事,都可以把我整得"鼻青眼肿".我发现,实践中的事实都不是学校中可以学到的.有些事情尽管教授们讲到过,但是要做到活学活用,却非一日之功. 后来,通过不断地探索和体会,使我慢慢地领会到,要想成为 ...
人教版四年级上册第五单元作文 <写导游词>教学设计 习作要求: 长城.颐和园.秦兵马俑„„给我们留下深刻的印象.为了让更多的人了解我国的"世界遗产",我们来写写介绍"世界遗产"的导游词.先确定自己要介绍哪一处"世界遗产".可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事.传说,还要提示参观游览的注意事项.写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解. 课前准备: 1．学生搜集有关我国"世界遗产"的资料. 教学 ...
<神游华夏>大型演艺,是由山东威海华夏集团斥资5亿多元,邀请著名导演赵安联手打造的世界首个360度旋转行走式大型山水实景演艺剧场.下面是学习啦为大家带来的威海神游华夏导游词,希望可以帮助大家. 威海神游华夏导游词范文1: <神游华夏>大型演艺,是由山东威海华夏集团斥资5亿多元,邀请著名导演赵安联手打造的世界首个360度旋转行走式大型山水实景演艺剧场.剧场以观众为中心,前后运行,360度旋转,四周为不同形式的大舞台,山水相连,亲近自然,观众坐不离席就可以从各个角度欣赏精彩节 ...
我的家乡胡家回族乡,是个山清水秀的地方,游客们,让我们便开始胡家之旅吧! 现在,我们正站在鸡冠山脚下,鸡冠山是九台地区有名的风景之一,因山形像鸡而得名. 山上风景十分美丽,有许多奇形怪状的石头,岩石多成黄黑色色,其中坚硬的石头还形成了 一座山洞,人们传哪里有狐狸居住称"狐仙洞",里面有水流过像对水一样..每到春天,漫山 遍野开放着粉色的杜鹃花.成了花的海洋,站在其中尤如花仙子一般.南邻松花江,山水相依, 风光绮丽,树林众多,是我们家乡的骄傲. 来,大家品尝一下我们家乡有名山野 ...
(一) 各位游客: 大家好,我是你们这次旅程的导游.本人姓甘,你们就叫我甘导好了! 我们现在正乘游艇在天马河上,朝"鸟的天堂"方向行驶.大家抬头看,呈现在你们眼前的,是一大片翠绿而茂密的榕树林,像不像浮在水面上的一片绿舟?其实那是棵大榕树!这棵树占地有20多亩,它已生长了500多年呢!看它那粗壮的枝干,向四面八方伸展着,枝上又生了根,有的伸进泥土里.看啊,伸进土里的根上又生枝,一直向外扩散.谁说独木难成林?!这不就是"独木成林"的奇观吗?. 大家看看榕树的 ...
迷人的九寨沟 一.说教材 这篇课文是西南师范大学版小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文,是一篇写景的精品范文.学生自一年级至今已经在教材中接触了不少写景文章,对于写景文章的特点和学习方法有了初步的认识,因此本文的安排在学生学习和仿写写景文章上有承前启后的重要作用. 本文"总分总"的结构特点和首尾呼应的写法十分明显.全文共有五个自然段,第2.3.4自然段围绕"人间仙境"这个主题,分别向我们展示了九寨沟五彩斑斓的海子图.绚丽多彩的山林图和变幻莫测的深秋图. ...
有关镇江南山景区解说服务调研报告 调查时间:2015年6月2日 调查地点:江苏省镇江市南山风景区 调查对象:南山风景区游客 调查人:王齐 调查主题:南山景区解说服务 摘要: 随着经济水平的提高,人们越来越追求精神上的享受,越来越多的人们外出旅游,而人们不再满足于简单的游览,而是对景区的入口接待服务.解说服务.商业配套服务的要求越来越高., 要想进一步增强景区的吸引力和竞争力, 就要足够的重视旅游解说系统的构建与维护.因此,进一步完善景区的解说系统,提高其解说水平,对景区的发展具有重要的意义.本文
第五单元 我国的世界遗产 单元教材分析 本组教材围绕着"我国的世界遗产"选取了三篇文章.在<长城>中, 作者以饱含激情的笔调向我们描绘了长城的样貌, 介绍了长城的结构, 歌颂了古代劳动人民的才智.<颐和园> 的作者以自己的游览顺序为线索, 带我们领略了这个古代皇家园林的秀丽风貌.在 <秦兵马俑>中, 作者用生动的语言将兵马俑的形态描绘得栩栩如生, 读之让人感叹.本组课文均配有精美的图片, 并对"世界遗产"作了相应介绍, ...
长江三峡解说词 游客朋友们: 大家好!欢迎来到美丽的长江三峡,我是来自重庆国际旅行社的导游员小李.非常高兴为大家服务,愿我的热情和壮丽的三峡美景能给您带来一个愉快的旅程. 美丽的长江三峡是我国最大的国家地质公园,有"天然地质博物馆"的美誉,被<中国国家地理>评选为"中国最美十大峡谷"之一,是我国对外推广的两条黄金旅游线之一. 三峡位于长江的中游.长江是世界第三,中国第一长河,起源于青藏高原唐古拉山,流经青海,西藏,云南,四川,重庆,湖北,湖南, ...
百龙电梯解说词(上行) 电梯上行各位来宾:大家好!欢迎各位乘坐世界最高的全暴露户外观光电梯--百龙电梯.我是电梯讲解员,很高兴为您服务! 百龙电梯运行高度326米.由154米山体内坚井和172米的地上钢结构井架给成,并以3m/s的速度匀速运行.因此,大家的行程只需1分58秒.目前大家正处于竖井部分,如果有耳鸣的现象产生,您可以通过打哈欠或张开嘴来减轻这种负担,有点恐高的朋友可以稍微站后面一点. 现在出现在大家面前的座座石峰拔地而起,如同士兵列队一般.这儿就是张家界的著名景点之一--神兵聚会.相传
虚拟现实虚拟导游实训实验室建设方案 导游专业仿真实验室又被称之为:旅游教学-导游培训系统.应用虚拟现实系统平台, 可以将客户提供的旅游景点虚拟数据全部集成到播放平台,利用虚拟现实培训平台,导游人 员.旅游管理人员不用花费大量时间.精力,就可以通过旅游实训系统平台随意浏览旅游景 点,通过文字.图片.影片介绍,学习景区.景点.景观的历史.文化知识,为日后社会实 践做好准备. 一.软件部分 (一)模拟导游实训平台软件,3套 系统以满足旅游教学为目的,采用是计算机虚拟现实技术.仿真技术.项目管理技术和智
小学校园小导游解说词 开场白:亲爱的弟弟妹妹们,我是五年一班的某某某同学,今天由姐姐(哥哥)当一回校园小导游,带领你们参观咱们美丽的校园,大家跟我走吧!对了,一会家长会结束,你们得带自己的家长参观校园,要认真听,一会才懂得介绍,看看哪个小朋友最厉害! 总体介绍:我们学校去年开办,用地总面积56.4亩,是目前xx市占地面积最大的小学.连同设施设备投资7000多万元.校园绿树成荫,环境幽雅.现已建成的行政教学综合楼.教师宿舍食堂综合楼以连廊的形式连成一体,整体建筑风格融合闽南"红砖厝&qu ...
奋斗教育2013暑期补习班三年级语文作文教案 作文名称:写一处自然景观 一.审题指导 范围:一处自然景物 类型:写景 体裁:借景抒情 重点:突出景物的奇特之处:按一定顺序写. 二.选材指导 三.组材指导 怎样才能写好"校园一角"呢? 首先就要想想:写什么??这就要 ?角度不同,你看 1 2 3 ,可以这样安排材料: 第一段:简要介绍花坛的形状及它在校园的位置. 第二段:具体介绍花坛的景色. 1,介绍花坛中的月季花(美丽的外形.坚强的性格). 2.介绍月季花四周的串红(一串串花 ...
3.记金华的双龙洞 教学要求: 1.了解从金华去双龙洞的路上的特点,激发学生对大自然的热爱. 2.了解作者的游览顺序,制作一张游览示意图. 3.学会本课生字词语. 4.有感情地朗读课文,背诵你喜欢的自然段. 教学重点:了解外洞.内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞. 教学难点:理清课文的条理,练习给课文编提纲. 教学准备:多媒体课件 教学时间:二课时 弟一课时 一.揭题.释题,读第一段. 1.揭题. 今天,我们学习老作家.老教育家叶圣陶爷爷的游记--记金华的双龙洞. 2.释题."记&quo ...
小学综实六上<可爱的家乡>教案 第一课时 我的家乡我了解 一.教学目标: 知识与技能目标:学生利用各种展示汇报方式进行总结.交流,增进对家乡的了解. 过程与方法目标:在活动中锻炼.提高学生的多种能力,培养学生团结协作意识,分享.交流意识. 情感态度与价值观目标:通过活动,培养学生热爱家乡.建设家乡的情感. 二.教学重难点: 重点:学生利用各种展示汇报方式进行总结.交流,增进对家乡的了解. 难点:在活动中锻炼.提高学生的多种能力,培养学生团结协作意识,分享.交流意识. 三.教学准备:师 ...
我们的校园 (建议年级:四年级) 活动背景: 学生每天走进校园,在校园里学习和生活,大部分时间都在校园里度过,学校是学生熟悉的场所,但学生对校园的了解却并不全面.为了更好地开发和利用校本资源,让学生深入地了解自己的校园,通过"我们的校园"这一主题活动激发学生热情地关注校园,知道学校历史,了解学校文化,爱护校园环境,培养对学校的热爱之情,激发学生对学校的热爱之情和作为本校学生的自豪感.同时,学生可以通过一系列活动,掌握合作.探究等研究性学习方法,增加对社会考察过程的了解,丰富阅 ...
旅游与酒店管理专业 <应用文写作>教学大纲 一.课程的地位.作用与任务 <应用文写作>是旅游与酒店管理专业的一门基础课.在信息化特征日益显著的当代社会,应用文写作的重要性愈加突出,各种应用文书更成为各级机关.企业.团体开展各项公务.实施有效管理的一种重要工具.通过学习,要使学生掌握文秘写作自身的特点.规律和方法,能够按要求写出常用公务文书.常用事务文书.信函类文书.解说词和导游词.通用法律文书.学术论文等文种. 二.教学内容和教学要求 学习应用写作的基本理论,了解各个文种 ...