六年级教学工作总结
一.指导思想: "一切以学生的全面的.可持续发展为本",以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用:紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,实行分层次教学,狠抓落实,以提高教育教学效益:遵循教育教学规律,务实创新:脚踏实地,稳步提高教学质量:增强危机意识,培养创新能力:加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘教育资源,形成教育合力. 二.年级宗旨: 扎实.务实.求真.高效 三.工作目标: 高一年级将以班风建设.学风建设为突破口,进一步规范学 ...
<低年级开放式阅读教学策略>计划 低年组 孙艳梅 一.研究背景 本课题是在学校十二五课题<小学语文课堂教学中提高阅读教学有效性研究>基础上提出的子课题.适应了新课程改革对中年级语文课堂教学提出的新标准.新要求.我们当前的教育.教学在培养人才方面是否真的有效?是高效,还是低效?于是教育教学的有效性问题便被凸现出来,倍受关注,并且被赋予了新的内涵.中年级阅读课教学是提高语文教学的基本途径.阅读课教学的有效性因此成为新课程改革中备受关注的主题.从总的形势来看,由于应试教育观念的 ...
一.指导思想: 本学期高二教育教学工作将以学校工作计划为指导,以提高课堂教学质量为工作中心,以全面培养学生的综合素质为目标,加强过程管理,引导教师进一步明晰以"教案学案一体化"为载体的课堂教学改革的发展思路. 二.工作目标: 1.整合年级领导力量,发挥级部的作用,细化管理. 2.加强教师队伍建设,提高全年级教师综合素质,优化教师队伍. 3.加强备课组管理力度,以"教案学案一体化"为载体推进课堂教学改革. 4.认真抓好各项教学常规工作的落实. 5.强化班级管 ...
篇一:高二年级组(上)工作计划 高二 年级组工作计划 (2014-2015学 年度第一学期) 思路决定出路,凡 事预则立,不预则废,为了切实搞好高二年级教育教学工作,认真搞好新课程改革,再创民 中高考辉煌,特制定高二年级工作计划. 一.主导思想: 以教学为中心,德 育置首位:树立打好基础.培养能力.全面发展的教学思想:以强化纪律意识.优化班风. 浓厚学风为突破口, 搞好班级教学管理:以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养,规范 特长生的教学管理,抓好后进学生的教育和管理:加强教育理论学习,以提高
一、指导思想 本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“xx年教育工作要点”及市教育局xx普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。 二、工作目标 1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良； 2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升； 3、课程改革不断深入，教师队伍
松木坪中学2006年秋教育教学工作计划 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“2006年教育工作要点”及市教育局2006普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。 二、工作目标 1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良； 2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教
丽景学校年级组长的管理职能 (在年级组长工作会议上的讲话) 年级组是学校实施德育.智育.体育.美育的基本单元--"班级"按年序组成的集合体,是学校组织框架中基本的管理层级,是学校管理体系中非常重要的一环.学校的教育目标.学校主要的管理决策及工作任务都必须依靠年级组的执行.落实才得以达成,所以年级组在学校的教育.教学工作中发挥着十分重要的作用.而做为年级组的管理责任人---年级组长,在充分发挥其管理职能创建和谐.良好的育人环境,展开各种教育活动,实现全年级学生素质的全面进步与发 ...
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高群体战斗力 提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质
我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高群体战斗力 提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质
汉滨区中小学校本研修 教 师 手 册 任教学校 教师姓名 专业职称 主教学科 年 度 安康市汉滨区教学研究室制 1 校本研修的基本方式与内容 校本研修是指各中小学校按照年度计划组织开展的以基础教育改革和教师专业发展实际需求为 导向,以解决学校教育教学实践中存在问题为突破口,以提高中小学教师综合素质为目标的以校为 本研修活动,以及经县级教育行政部门认可.纳入校本研修管理范畴的教研.教改活动. 一.校本研修的基本方式 1.基于课堂教学的研修方式:集体备课:示范观摩:听课评课:同课异教:微格教学:案例
转眼前,新的一届年级工作已过去一个学年.我们在学校领导的正确领导下,在兄弟年级和各处室的大力支持下,经过全体教师的共同努力,各项工作稳步推进,取得了较好的效果.现将有关情况汇报如下: 一.指导思想 年级是学校的基层单位,它既是学校办学思想.办学理念的实现单位,又是学校制度.方案的执行单位.为此,针对本年级特点,我们确立了"实施文化管理,狠抓行为规范,注重培养习惯,提倡团队精神,坚持校本研究,夯实学生基础"的工作思路. 实施文化管理,就是坚持以人为本,即以年级师生为本.努力追求 ...
篇一:年级组长竞聘演讲稿 年级组长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导.老师: 大家下午好 我首先感谢校领导.同志们的信任和支持,给我这个机会,参加竞聘演讲.我本着锻炼提高的目的参加竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持.我从1996年工作至今,已经有有十五年的工作经验,去年担任一年级一班的班主任,同时担任一.二年级的年级组长. 当决定让我来担任一.二年级年级组长时,我感到压力非常大,虽然我担任过多年低年级的教育教学工作,积累了一定的经验,也带过新教师.但一年级除了我全是
松木坪中学2005年春教学工作计划 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学宗旨，强化办学理念，深入推进课程改革，全面提高学校教育教学质量。 二、工作目标与任务 1、课程改革深入推进，教学质量全面提升。 2、三个校本扎实开展，教师素质整体提高。 3、教学管理务实、完善，教育科研推出精品。 三、工作措施 （一）强化质量意识，全面提高教学质量。 1、抓实过程，形成提高质量的合力，向过程要质量。 要进一步在每位教师头脑中强化质量意识，始终牢记不断提高教育教学质
作为年级组长,我对这个职位工作的理解是: 按学校的指示,融合自己的理解扎扎实实地.有成效地贯彻下去.创设一个和谐的工作环境,团结组内所有的老师,帮助他们最大限度地发挥自己的才华和能力,共同朝着同一个目标努力.其实我本人没做什么,成绩归功我们团队的所有老师.归功于校领导每一步的决策. 高三是学校的生命线.学校之重在教学,教学之重在高三. 在校领导的领导和关怀下,学校各处室的支持和帮助下, 一.充分挖掘人的潜力,形成教与学的合力. 1.弘扬敬业精神,激发高三教师的干劲.本届高三教师的年龄结构偏于年轻
2015年春学期高二年级部工作总结 自2015年春开学伊始,我高二年级部即在校党委.校长室的正确领导下,在学校相关部门的鼎力协作下,全体教师继续以意气风发.奋发进取的强劲势头,始终秉持教学夯实基础.管理狠抓落实.发展注重质效的科学理念,围绕教学与德育这两大重心,扎实高效地开展各项工作,圆满地完成年级部期初制定的各项工作任务.现将我部本学期所开展的主要工作作简要总结. 1. 教学管理方面 教学工作是一所学校的核心工作,也是制约学校长足发展的关键因素.这一理念在年级部各项工作的开展中均得以很好地贯彻
教导处工作总结 (2010-2011学年度第二学期) 本学期以来,教导处按照学期初制定的工作计划,以打造高效课堂为目标,深化教学改革,注重课堂效益的提高,同时,加强对课堂教学的研究.跟踪与管理,发挥教导处对学校教学的研究.指导.服务的功能,注重教学过程的检查与监督,提高学科组.备课组工作的实效性,教学管理水平有较大的提高.现将一学期以来的教导处工作做如下汇报. 主要工作 本学期,为落实<初中课堂教学改革指导意见>的精神,成立了学校课改领导小组,并制定了我校高效课堂课改方案,教导处围绕 ...
本学期学校语文教学工作以科学发展观为指导，依据省市区关于“课内比教学”等文件精神和学校工作要点，围绕“绿色教学质量与学生健康成长”的教学工作主题，加强精细化管理，贯彻《语文课程标准》，遵循语文教育规律，深化课程改革，从而真正实现“轻负高效”，全面提升师生的语文素养，切实提升师生生命成长的幸福感受。 一、 加强队伍建设，促进教师专业成长。 1、强化培训，分层助推。 学校建立多级师训平台，促进教师队伍梯队发展。首先以教研组为基地，开展“老带新、结对子”活动，本学期，梁涛、徐静茹、刘延红
小学期中质量测试分析 在教体局和镇中心学校的统一安排和组织下,我校于2011年11月10日至11日组织了三.四.六年级的期中质量测试.11月14日,试卷返回后,学校马上安排各任课教师对试卷进行了讲评.分析和二次过关.11月17日,全镇各学校期中质量测试成绩统计表下发后,我校立即对本校成绩与兄弟学校的成绩做了对比与分析.本次测试结果基本反映了我校前一段时间的教学效果,从中发现了问题,找出了不足,为下一阶段教学工作的改进提供了依据,下面对我校期中测试成绩结果及今后的教学工作做一个汇报: 一.统考语文
新疆教育学院实验小学2005——2006学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排 新疆教育学院实验小学 教导处 龙莉 一、辅导班开设目的： 1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧； 2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩； 3、使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。 二、辅导班教学思路： 1、 开办时间：2005年9月至2006年1月，为时四个半月。 2、 授课时间：每周一至周五下午5：40——7：00，每次辅导一个小时
xx-xx学年第二学期 高一年级工作计划 一.基本情况分析 (一)学生情况 高一年级有30个教学班,一级部14个班(6个普通文.理,1个励志文.理),二级部16个班(6个普通文,8个普通理,2个励志理).共2024人,其中文科789人,理科1235人.通过上学期的严格规范管理,大部分学生已初步养成遵规守纪.严谨细致的良好习惯.但是个别学生学习目标不明确,缺乏理想,有混日子思想,导致学习不积极,迟到.早退.打架.上网等违纪现象.所以年级要借文理分班的契机,加大教育引导和惩戒力度,狠抓纪律,狠抓习惯