初一英语教学总结
韶关学院文学院汉语言文学专业2011级师范方向 教育实习工作计划 韶关学院文学院汉语言文学专业2011级师范方向,共计实习生160人.其中选择集中实习的114人,选择分散实习的46人,兹定于2014年10月在乐昌县和南雄县进行为期8周的教育实习,特制定计划如下. 一.教育实习目的 (一)通过教育实习,培养学生从事中学语文教学工作和班主任工作的初步能力. (二)通过教育实习,加深学生对中学语文教育实践,包括中学语文教育及课程改革现状的认识,加强学生现代教育理论修养向教育实践创新能力的迁移,进一步端
问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人. 2012-2013学年初一英语备课组工作总结 按照学校和初一年级本学期的工作安排 并结合英语科组本学期工作计划 我们初一年级英语备课组几位老师通力合作 按照 顺利而圆满地完成了各项教育教学任务 为把今后的工作做得更好 现从以下几方面做一总结: 一.抓好教学常规的实施 从开学之初 我们备课组就深入学习研究牛津英语新版教材 吃透教材 另一方面 认真分析我校学生实际情况 确定适合我校学生学习的教法 使每位教师了解教学内容.教学任务.教学要求 在教学中严格按时完
本学期，认真贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，认真组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下： 一、常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出。 本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。 一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1，每半个月
初一语文备课组工作总结 温江二中 万欣 时光飞逝,不经意间2006-2007学年度下学期已飞逝而去.回首走过的路,风雨兼程,只为寻找心中的梦. 本学期可用三个"用心"来概括我们的实践工作. 一.用心开展学科活动和综合性学习. 读书看世界,慧眼看未来.爱读书是终身受用的良好习惯.因此我们初一语文组仍继续开展读书活动,鼓励学生阅读名著名篇.报刊杂志,摘抄精段佳句,写读后感.遗憾的是因为一些原因只有部分班级展示了学生的读书成果.活动后,我们进行了深刻的反思,希望能吸取经验和教训,争 ...
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本学期我担任了六个班的地理教学工作（初二3个班、初一3个班），并担任初一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下： 一、积极参加课改，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师积极探讨课改，在初一初二都实行课改模式上课，尽量做到精讲精练，引导学生主动参与学习。 二、认真做好本职工作及初一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好初二
喀什二中2014-2015学年第一学期 初一年级语文教研工作计划 任石蓓 一.工作思路 本学期我校初一教工作将以"信息技术对于培养学生创新思维能力的研究"为工作重心,继续推进课程改革,加强我校的教学常规建设,完善我校的语文师资队伍建设,不断拓展语文教学的空间,大力开发语文课程资源,努力提高语文教育教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上好形象,为学生创设和提供良好的语文学习环境,让每个孩子都接受良好的语文熏陶,力争使我校语文学科的各项工作更趋规范.科学.高效. 二.主要 ...
岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初，在学校领导的安排下，我担任了初一（2）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实
商丹高新学校初中语文组半期工作总结 在大家忙碌的工作中,伴随着期中考试落下帷幕,这学期的工作已经过半,现结合<教研组工作考核评估细则>,根据我组工作的实际情况,将中学语文组半个学期以来的工作状况加以总结: 一. 取得成绩: 1.教研组建设 根据学校分工安排,本学期初中语文教研组共十人,主管领导一人,成员九人:初一语文教师七人,初二.初三语文教师各一人.九名成员中有十年以上教龄的四人,三至五年教龄的二人,新上岗的三人,可以说这是一支老中青结合的队伍. 半学期以来,本教研组所有成员都能在 ...
xx是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。 今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任初一英语组备课组长，初一五六班英语教学任务。由于本届初一我校的生源不是很好，班级学生各个层次都有，自己并没有提前准备得十分充分，同时学校的各个方面的工作又十分的繁多，尤其是初一学生新入学，作为班主任班级的工作占据了大量的时间。所以现在回想起来自己没有做好开学初的学生英语入门教学。导
2012-2013学年度第一学期英语教学工作总结 海燕 本学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力.在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,通过校本教研.师徒结对子等活动努力把自己锻炼成为一名合格的英语教师.我担任了初一(1)班英语科目的教育教学工作.在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的.特从以下几个方面对本学期的工作进行总结. 一.钻研教材,认真备课.我认真钻研教材,把握住知识点,结合我校的生本课堂教学模式认真备好每一堂课.教材是教学的依据,同时也
初一生物教学工作总结 一.指导思想 一学期来,本人遵纪守法,热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感:严于律已.宽以待人.教育思想端正.关心.爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德:讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,以校为家,以人为本. 二.在教学方面 1.提高教学质量,关键是上好课. ⑴课前准备:备好课. ①认真钻研教材,了解教材的基
本学期，担任初一年级15、16两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教
2015-2016年下学期初一信息技术教师工作总结 2015-2016年下学期初一信息技术教师工作总结 本学期我主要负责了初一八个班级的信息技术课的任教.初一微机室的管理.3D创新社团的辅导.综合实践教研组长.信息组固定资产的管理.期中期末及联考的试卷扫描.多媒体投影的管理等工作.下面我讲从这几方面总结下本学期的工作. 一. 初一八个班的信息技术课,本学期完成了开学的计划,将课本进行整合后,教授了信息技术的基本知识.windowsxp操作系统.word及frontpage软件的教学,并切复习巩固
初一教育实习工作总结 实习学校： 海南省海口市第四中学 实习时间： xx.10.9—xx.12.01 指导教师：陈青 指导班主任：李薇 实习导师：李欣 实习生：许爽爽 （xx03100622） 实习班级： 初一(1)班 实习内容： 1. 教学工作 ⑴ 听取实习学校和教研组及导师介绍学校、班级和学生情况。 ⑵ 观摩导师的课堂教学及班级管理，参加教研活动，虚心学习各种教育、教学经验。 ⑶ 在指导教师和导师的指导下认真钻研教材，写出教案，认真备课。
在学校领导的支持指导下，经过初一历史备课组两位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下： 一、加强全组教师思想作风和工作作风建设 一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展
初一地理教学工作总结 教师 本学期我所担任的是初一的地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失.为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一.主要经验和收获 1.课堂教学应以学生为主体 在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人.只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析.思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力.在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法
本学期我所担任的是七年级四个班的地理教学工作.在学校的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效.回顾本学期的工作,有得也有失.为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一.认真分析,积极制定切实可行的学期教育教学计划.初一地理个人工作总结. 本人承担七年级的地理教学任务,该年级学生通过一学年的学习,了解了地理学习的基本方法和基本的技能.但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足,这样给我带来了很大的压力. 首先,我把在上一学年教育教学得失
一期来，初一生物备课组3人通力合作，圆满完成教育教学任务。现总结如下： 一、集体备课，收获颇多。 1、本期以来，根据学校工作安排，我们将原先坚持的集体备课进一步完善。定时间（每周的星期四上午），定地点（初一年级办公室）、定进度（我们根据个人的教学进度结合本期教学计划确定）、定教学内容（我组在当次的集体备课时就提前确定下次的研讨内容）、定中心发言人（采取轮流担任的方式）。 2、本期的集体备课，我们实现了由备教师向备学生转变，由重怎么教会向重怎么让学生学会的转变。集体研讨备课时，根据学生已有知识储备
又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些经验。 一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。 随着教育的改革，素质教育的进一步推进，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效？结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》和初一新的