记叙文中的议论范文
高中议论文教学反思共3篇 高中议论文教学反思一:议论文"三要素"指导下高中议论文教学困境反思 <劝学>可以说是议论文的典范了,可是教学过程中,问题不少.本文中心论点为"学不可以已",分论点有三,一为学习的意义,二为学习的作用,三为学习的方法和态度.课堂上学生提出这样的问题:"老师,分论点是为了证明中心论点.这篇文章中,学习方法和态度怎么能证明'学不可以已'呢?"教了十几年书,从没有这么狼狈过,我安慰好学生,回来后好好反思.百 ...
"记叙文中的议论和抒情"教学设计 一.教学三维目标: 知识与技能: 1．明确记叙文以"记叙"为主体的特点: 2．明确记叙文中的议论和抒情在记叙文中的地位和作用. 过程与方法: 1．在明确本次作文存在文体不清问题的基础上,讨论修改典型的失误作文: 2．在完成修改的基础上,归纳总结出记叙文中的议论和抒情在文中的地位和作用. 情感.态度与价值观:养成修改自己作文的习惯. 二.教学重点.难点 (一)重点 1．通过修改典型的失误作文,引导学生明确记叙文以" ...
1.要重视立意,注意多点题. 立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度.一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来.相反,作文中表现出来的对社会生活.人物事件等方面的低俗.幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟.同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话.心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的. 2.要选好题材
搜狐教育 > 高考 > 高考语文辅导 阅卷老师提醒高考作文临考应急措施十五项 临场作文常发生意外的情况,对此有一个心理准备,掌握一些应急措施很有现实意义. 问题一:看到作文题目心里就发慌 措施:1.保持心理平衡 2.闭目养神做个深呼吸,让全身放松,冲淡紧张情绪 3.反复默念考试题目,及时记下头脑中迸也的思维火花. 问题二:担心跑题,心里没底 措施:1.将话题背景材料,内容要点一一进行分解 2.把题目中暗示的内容补充出来 3.确定哪些要点是主要的 4.将话题关键词语扩展成一个判断句,以 ...
单元主题:记叙中结合抒情和议论 固中 何强中 [写作导航] 记叙文以叙述和描写为主,然而能在记叙中恰当的穿插议论,会使文章锦上添花. 一.记叙文的议论,就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见.主张或看法.在记叙文中恰当地使用议论,可以提示客观事物的本质,使感性的知识上升到理性,使文章的主题更加鲜明.深刻.以下从三个方面具体谈一谈它们的作用. (1)议论用在记叙文的开头的作用.这种议论起着总领全文.点明中心.引出下文的作用. (2)议论用在记叙文的结尾的作用.这种议论一般是深化文章的主题思想,
记叙文写作训练之 " 在记叙中穿插议论抒情 " 赵怀兵 教学目标 : 1．理解记叙文中议论的作用及常用写作方式 2．注意克服常见错误,较正确在进行写作 教材分析 : 重点 :写作 难点 :写作 教具 :多媒体平台 教学过程: 一.创设情境,导入新课 :(2) 请一同学自愿讲述画龙点睛的故事 教师讲解:在记叙文中恰当地穿插一两句议论,有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟,璨然生色,就像画在壁上的龙,一经点上眼睛,就立刻电闪雷鸣,腾云而去. 二:起步准备 (4) 教师讲解 叙是议 ...
2017会计硕士考研:作文十大失误及对策 不少会计的考试都会在作文上感到很迷茫,尤其是遇到不限题材的作文,那么接下来小编就为大家简单讲解下MPAcc 作文十大失误及对策便于广大考生及时应对: 1全文中没有明确的中心论点说话.写文章是为了表达思想,传达感情.议论文的作者首先要在文中提出自己的见解和主张,文章中必须有正确.鲜明的论点,旗帜鲜明地表示自己赞成什么反对什么,不能含含糊糊,模棱两可.一篇文章做不到这一点,自然不是好文章. 对策是:学习了解议论文的三要素:论点.论据和论证方法,议论文中论点最
（一）提纲的含义 提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出来，只写一个大体纲要，可以节省不少时间。 （二）提纲的主要特点和类型 提纲的主要特点有二：第
摘 要:教材是学生最先接触到的也是最主要的读写资源,它为学生提供了取之不尽的语言学习材料.在英语教学中,教师首先要立足教材增加词汇句法等方面的知识积累,其次通过多种渠道的课外阅读,借助语言材料量的积累来促进学生的写作水准质的提升,让写作与阅读真正牵起手来,英语写作水平才能逐步得到提高. 关键词:教材:写作:阅读:范文 多年来,书面表达一直是高考英语试题重要组成部分,它要求学生要有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力.想象能力以及一定的语言综合运用能力.在英语教学中,我们首先要立足教材增加词汇句法
每 天 必 做 1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。 2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。 3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级
(一)议论的表达方式 五种表达方式:记叙.描写.抒情.议论.说明议论作为表达方式的含义: 议论是作者对客观事物进行评价,以表明自己的观点和态度的一种表达方式. 议论是抽象的,抽象就是从无穷无尽的具体的.特殊的事物中寻求普遍性的共同点.(二)议论语言的特点 • 鲜明性.概括性.准确性 (三)议论文的要素 议论文的要素指的是议论文写作中不可缺少的三要素:论点.论据和论证. 1.1.论点 (1)含义 • 论点是作者在文章中总的观点. • 论点是议论文的灵魂和统帅:观点正确,文章才能立起来:观点不正确,
记叙文体裁高分攻略 自从话题作文成了高考作文的主要命题形式以来,"文体不限"变成了文体不明,四不像 的作文千篇一律,现在有一种普遍的说法,叫做议论文散文化,而且很容易得高分.请教了 很多老师,大致是说,在考试时,结合作文话题,先立好意,然后用散文的笔法,即用形散 神不散的写法,选择一些名人名言,特别注重语言修辞,使作文富有文采为要.我不想对议 论文散文化说得过多,但我终于明白了近些年考试作文为什么总是"古代十大青年"粉墨登 场的缘故了,也知道"四 ...
如何指导学生在记叙文中穿插必要的抒情和议论 记叙文无论写人还是记事都必须具有真情实感.记叙文中恰当插入抒情和议论的句子进行渲染可以直接点明人物的思想性格,评价人物,阐明所写事件的本质意义:可以更鲜明地点明中心,深化主题,增强文章的感染力:可以使的思想感情恰如其分地抒发出来,让读者如同身临其境:也可以使的见解获得恰倒好处的表现,让读者产生强烈的共鸣. 在记叙中穿插抒情和议论,学生大多在千方百计地运用,但往往造成以下的后果:立意肤浅.抒情和议论的内容与记叙的内容不能有机地融合,有游离或孤独之感,形成
在记叙中穿插议论抒情 教学目标 : 1．理解记叙文中议论的作用及常用写作方式 2．注意克服常见错误,较正确在进行写作 教学过程: 一.创设情境,导入新课 :请一同学自愿讲述画龙点睛的故事 教师讲解:在记叙文中恰当地穿插一两句议论,有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟,璨然生色,就像画在壁上的龙,一经点上眼睛,就立刻电闪雷鸣,腾云而去. 二:教师讲解:叙是议的基础,议是叙的深化. 记叙文的中议论,大多是在叙述描写的基础上引出作者的感想.认识,直接写出对所写的人物.事件的感受及主观评价.作者犹如一个
中图分类号:G623.31文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)09-0186-01 英语写作是高考中的重点考察项目,因此学生在复习过程中必须要掌握正确的方法. 1 提高中学生英语写作能力的方法和途径 1.1巩固语言基础. 1.1.1丰富词汇量(包括各种常见短语和句型),提高使用高级词汇的能力,熟练运用不同类型作文常用的词汇和句型:对于一些有代表性的范文,尤其是一些万能句式要牢记并灵活运用.例如: As time goes by,--随着时间的流逝 There is no do
如何指导学生写好作文结尾 作者:姜玲 来源:<广西教育·A版>2015年第05期 [关键词]初中作文 写作训练 结尾 清音有余 [中图分类号]G [文献标识码]A [文章编号]0450-9889(2015)05A- 0055-01 俗语说得好:"编筐编篓,重在收口."一篇文章如果结尾松散凌乱,整篇文章会黯然失色,让读者的好感大打折扣.文章的结尾不但是点睛之笔,更是作者表达思想情感的重要部分.明代学者认为,结尾当如撞钟,清音有余,余味悠长.在初中作文教学中,如何才能 ...
作文教学V2DJ们 样不利的情况下．他们始终没有丧 规范的议论支写作丕步训绣序列初探 ◎福建/雷朝文 议论能力是衡量一名中学生语文能力的重要标尺．也是学生理性思维发展水平的尺度.陈钟梁先生曾说:"我们认为．高考的作文必然是有一定议论的."因此.议论文写作训练自然而然地成为高中阶段作文教学的重点．可以说几乎所有的高中语文教师都致力于提高学生的议论文写作水平.近几年．笔者在议论文写作训练教学中．曾努力作了一些探索.采取的五步训练序列,促进了学生议论文写作能力的培养和提高.笔者现略 ...
秋季运动会通讯稿:通讯稿格式及范文 来源:互联网 分享 2012 秋季运动会通讯稿格式及范文给大家!需要写秋季运动会通讯稿.运动 会通讯稿范文.高中运动会的通讯稿及中学生运动会通讯稿的同学可以拿去参考一下, 希望对大家有帮助! 通讯稿格式及范文 什么是通讯稿 通讯,是运用叙述.描写.抒情.议论等多种手法,具体.生动.形象地反映新闻 事件或典型人物的一种新闻报道形式.它是记叙文的一种,是报纸.广播电台.通讯社 常用的文体. 通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性. (2)报道的
议论文写作规范 议论文主要是阐述观点.表达看法.议论文以抽象思维为主,抽象思维具有概括性.严密性.关于议论文的一般思路,常规的提法是:提出问题--分析问题--解决问题.但如何写出高水平的议论文来,却是一个很难说清说透的问题.议论文以抽象思维为主, 主要以事理的论证达到以理服人的目的.例如: 我追求坚韧的品格,它让我无畏征途中的坚难险阻:它让我在一次次挫折之后仍是不屈不挠:它让我的心灵在承受一次又一次的打击后却仍能为心的向往而努力奋斗.因为只有在拥有坚韧的品格之后,才能具有坚强的心理承受能力,而有
高考语文考前指导 一.心态策略 高考是紧张.激烈的脑力劳动,需要考生全身心投入,且处于最佳状态,以保证每分钟都能积极思维.考试开始前,考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样,摒弃与高考无关的一切杂念,排除种种可能在考场中分散注意力的因素,适当热身,提前进入"角色".考试中要克服六种不良心态. 1. 偏急心态.考试时,有些考生为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态.正确的做法是:拿到试题,先大致浏览 一下,做到心中有数.每做一题,不要急 ...