班主任家访记录

马各庄小学小学 2015 年寒假班主任家访记录表 学生姓名 班级 家长姓名 家庭地址 家庭电话 家访时间 接待人 家访教师 家长签名 学生情况 家庭情况 家长建议 和要求 教师给家 长的建议 汲浜小学 2013 年寒假班主任家访记录表 学生姓名 黄龚妍 班级 四2 家长姓名 黄水 家庭地址 中兴富圩村 1801-1 家庭电话 59449817 家访时间 2014.1.26 接待人 学生外公外婆 家访教师 郭生东 家长签名 学生情况 懂事又可爱,友爱同学,为人大方.学习认真,作业按时完成, 上课爱
高一(1)班教师家访活动会议记录 时间:2011年9月14日 地点:二楼会议室 参会人员:方芳 王亚洲 熊海燕 郝召 刘立伟 童红 童祥云 丁春华 甘许方 主持人:方芳(班主任) 会议内容: 熊海燕(数学老师): 此次我校积极开展"课外访万家"活动,可以进一步改进我校教育教学工作,密切家校联系,加大家访力度,把家访工作贯穿于我们的日常工作当中.我们高一(1)班也应结合省市局关于开展"课外访万家"活动的精神,在一个月的时间里,所有科任老师都积极参与到&quo ...
店口小学 2013 年寒假家访记录 学生姓名 张林佳 班级 三.1 家长姓名 张守杰 家庭地址 前店口村 家庭电话 [1**********] 家访时间 2013.2.10 接待人 张守杰 家访教师 赵智林 备注 学生情况 该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能 积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼 泪,内心比较脆弱. 家庭情况 家长要求比较严格. 家长建议 和要求 家长对孩 子在学 校的 健 康成长很欣慰,认为孩子在学 校各方面都得到了锻炼,希望 学校今后
平潭县南海乡中心小学 学校家访制度 家访是教师与学生家长沟通的重要途径,是教育教学活动的重要组成部分,为切实抓好家访工作,形成学校与家庭共同教育孩子的合力,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定教师家访制度. 一. 家访形式 家访分为常规家访和专题家访. 二. 家访要求 (一).常规家访 1.一学年内班主任必须对班级内每个学生家庭进行走访. 2.家访由班主任和语数英老师进行,语数英老师家访不应少于班主任家访的三分之一. 3.家访前,要做好充分准备,明确谈话中心,考虑恰当的
[中小学班主任家访记录] 2009-05-12 09:48:36 家访手记 (1) 1.学生信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩差,但天资比较聪明,是可塑之才. 2.目的:了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心. 3.解决方案:在全家人面前聊天,在表示完对他们现实情况理解的情况下,跟他们分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态,让学生尽快的进入高中学习生活,发挥自己的潜力,取得好的成绩. 家访时间:4月9日下午3:00--5:00 家访情况:
为进一步做好“南京市文明城区”创建工作,深入推进“教育进社区”活动的开展,加强学校、家庭、社会三结合教育,我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动,并制订本方案。 一、家访的意义 家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁,也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一;家访是我校的一个优良的传统,我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 家访能打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,增进教师、学生和家长的沟通,通过面对面地真诚
家访时间1年3月1日 参加家访人员: 许亚飞老师 家访对象:该生爸爸 家访内容记录: 学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想.特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事.但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正.很有可塑性. 爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同.他透露,孩子在家做作业也不够自觉.不看好他做,作业就偷懒.为此,他还打过孩子好几回呢! 但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的.所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:三慈成绩之所以不理想,绝
德育管理规章制度 一、班主任的任用和管理规定 1、班主任的任免:班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命;不称职的,可撤销或免去其班主任职务。 2、班主任工作的管理:学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。 3、班主任的待遇:班主任在任职期间,学校规定月发放岗位津贴80-120元。 4、班主任的培训和奖励: (1)学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。 (2)学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。 (3)每
期末尾声,和老师一起,踏上我们的家访之路.骑着自行车式的电瓶车,行在蔬菜大棚中间的小路上,抑或沿着沿江马路飞驰,我们的心情无比欢畅.初来乍到,带着对周浦这个乡镇的陌生,我们感受着周浦人民的淳朴. 两位热情的新班主任,带着诚意,第一次以班主任的身份独立进行家访,摸索着来到翁家埭.板桥村.周家埭.杭富村金马组.不管是学生的家里,家长的店里,或是他们的租房里,我们都选择坐下来和家长.孩子面对面,心对心地沟通.交流.肯定孩子的成绩,表扬孩子的进步,分析孩子的不足,探讨解决的办法,了解孩子的学习习惯和生活
教师家访制度 一.意义 家访是连接学校和家庭的重要纽带,是增进家校关系.师生关系的重要桥梁,是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径,是切实提高学校的服务意识.改进教师的服务态度.促进师德师风建设德重要手段.每一位教育工作者都要认真对待家访工作,积极家访. 二.目的 1.树立服务意识,上门为家庭教育提供科学的思想和方法,帮助家长分析子女的优势和不足,激发学生的学习兴趣. 2.树立主动意识,让家长感受到教师的热情与真诚,细致与认真,建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础. 3.树立研究意识,了解学生家
情系学生 搭建爱心桥 沔城回民中学 唐红梅 心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是教师与学生家庭的零距离接触.在学生家 里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天苦口婆心的教育. 训导.家访使学校和家庭两个教育主体的对话和交流,汇成一股淙淙的小溪,流进学生的心 田,必然会激起学生的心灵. 作为班主任我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作.家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法,而不是向家长告状,也
班 主 任 工 作 手 册 ( )年--( )学年度( )学期 年级 班 班主任 学校 年 月 班主任工作职责 班主任是班集体建设的组织者.教育者和指导者,肩负着培养祖国建设合格.可靠的接班人的神圣责任.班主任应该怀有一份爱心.耐心和责任心,走进学生的心灵,全面关心.教育和管理学生,贯彻落实未成年人思想道德建设,努力创建"规范+自主"的班级管理模式,引导学生健康成长.其主要职责: 一.向学生进行思想政治教育和道德品质教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步形成团 ...
朱集乡中心学校保学控辍各项制度 为了巩固提高"两基"成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止中学生辍学.特制定保学控辍规章制度如下: 一.责任制度 实行控辍保学校长责任制,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年学校要同各班主任签订控辍目标责任书,实行目标管理.将完成控辍目标作为教师的评先选优.晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距.制定措施.力求提高,对完成控辍目标的学校予以表彰,学校对无辍学的班主任实 ...
放寒假之前,文教局就组织了"千名教师访万家"活动,号召老师们利用假期到学生家家进行家访,了解学生在家的表现和学生家长对老师对学校的要求和建议.由于是在寒假期间,所以就有人产生抵制情绪.学校领导也给老师们支招,家访的形式可以灵活多样,像是发短信.打电话.家访等形式都可以,以此减轻老师们的负担. 作为班主任,作为想向xxx老师看齐的老教师和新班主任,我没有在家访问题上偷懒的想法,我早就想利用寒假期间对班里的49名学生进行一一家访.因为我奉行一个理念:只要班主任尽力了,就会有家长的 ...
吴庄小学教育教学管理制度 一.教学常规管理与要求 为了加强教学管理,大面积提高教育质量,根据学校实际,提出以下教学常规管理与要求: 一.认真备课,写好教案 1.各科教师要认真钻研教材,切实掌握教材内容,明确教材重.难点,明确教材内容先后的衔接与联系,以及每一单元.每一课的目的要求. 2.根据教学大纲和学校的要求,同年级同科教师共同研讨制订全学期教学计划,确保教学进度,配合教材内容,确定使用或自制教具的计划. 3.教师必须在正确掌握教材的基础上,认真备好课,写好教案,不得上无准备.无教案课. 教案
潜山路学校家访工作实施方案 为贯彻区蜀山区教体局关于开展全区"千名教师进万家"活动通知:进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭.社会的联系,取得家长社会对学校工作的理解和支持,让家校握手,让家长和学生成就教师和学校,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,营造和谐.高效.优质的育人环境和教育体系,根据蜀山区教体局文件精神,结合我校实际,现制定潜山路学校"家访"活动方案. 一.领导小组 组 长:徐敏 副组长:丁茹玉.殷朝晖.郭梅 组 员:全体教师 二 ...
中学学生暑期安全教育 按照上级的统一部署,结合五中的实际,对中学生在暑假中开展安全教育和进行家访活动,并配发一份<致家长的一封信>. 安全教育: 一.教育学生掌握临危逃生的基本原则: 1.保持镇静,趋利避害. 2.学会自救.保护自己. 3.想方设法,不断求救. 4.记住四个电话:①"119"火警电话.②"110"报警电话.③"122"交通事故报警电话.④"120"急救电话.打电话不要慌张.语无伦次,必须要 ...
小学教师家访制度 1.本制度所指家访是指教师到学生家庭中去了解学生在家中表现以及学生家庭必要的情况,并告知家长学生在学校的学习.表现情况,通过教师和家长.学生的沟通,以达到共同教育孩子,使孩子健康成长的目的. 2.班主任每学年至少到学生家庭普访一次,每半学期家访率不少于班级总人数的四分之一:每次家访后应当将家访日期.谈话情况.随访科任教师.学生住址.家长姓名.联系电话记录在<家访工作记录本>. 3.年级组长.科任教师应当主动配合班主任做好家访工作,如班主任要求年级组长.科任教师一起家 ...
中学教师暑假家访记录参考范文 本次我校领导积极号召各班级的班主任进行假期家访,我也认为非常有意义和有价值,于是作为班主任也想怎样做好这次家访,使家访的教育效果达到最好.作为马上升入初二的学生,对学习对生活.对老师充满了浓厚的好奇心,我想对于老师的到访一定会更加激动和兴奋,对今后新学期的学习生活会有巨大的激励.本着这样的想法我开始了我的家访工作. 家访一 致学生xx(7月) 活泼的xx: 你好! 你是我本假期家访的第一个.因为你热情的妈妈我走进了你的家.所以要特别感谢你的妈妈呀! 你温柔热情的妈妈
笑嘻嘻小思想 "千名教师进万家"活动实施方案 根据教育体育局<关于开展全区"千名教师进万家"活动的通知>文件精神, 为深入推进义务教育"三大提升工程"(即薄弱学校提升.师资队伍提升.素质教育提升)和"师德提升工程"活动,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,促进教育水平,从而进一步提高教师师德修养,改进工作作风,打造和谐育人环境.我校特制订此活动实施方案. 一.指导思想 以教师强素质.学生得发展 ...