班级解说词范文
大型团体操<希望>解说词 第一乐章 青春飞扬 音乐在跳动,青春在飞扬,由240名高中学生组成的体操队,沐浴明媚的春光,迎着欢快的音乐,他们手持红黄双面翻版,奔向场地中央,像温暖的阳光洒满大地,那是充满热情的色彩,那是充满希望的色彩! 洋溢着青春笑脸的少男少女们,组成了大花园的图案,环环相连,寓意"渊源共生,和谐共融",预示着我们的家乡更加辉煌! 青春奔放跃动,青春多彩斑斓,青春的活力由每个动作传递,青春的激情由每个节拍释放,他们灿烂的笑脸,是在衷心祝愿健儿们发扬& ...
2008年高一新生军训阅兵仪式主持词 尊敬的部队首长.各位领导.各位教官.老师们.高一全体新生 大家好! 走进秋天,我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草: 迎来县庆,我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情. 开学伊始,为加强新生入学教育,引导新生迈好高中第一步,学校认真组织了高一新生军事训练活动,训练五天来,全体高一新生在紧张.有序.生动.和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼,队列队形训练一丝不苟,军事思想教育时时渗透,宿舍内务整理规范有序,规章制度学习严肃认真,在这段激情燃烧的时
精选范文:校运动会班级入场式解说词(共3篇)高一(8)班运动会入场式解说词: 迎面走来的是高一八班的运动健儿,他们个个英姿飒爽,斗志昂扬,如茫茫夜空中闪烁的群星,又如晨雾中冉冉升起的太阳,他们满怀着对美好未来的憧憬,他们孕育着战胜一切困难的信心和力量.请看他们雄健的步伐,请听,他们响亮的号音. 高二(3)班运动会入场式解说词: 今天,蓝天白云做伴于群星上空,今天群星灿烂,高二(3)班全体同学愿在这样一个灿烂的日子里,为群星再添辉煌,高二(3)班,加油,努力!高二(3)永争第一! 小二a班运动会入
2016函授本科自我鉴定 范文一: 光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过三个年轮,即将函授毕业的我,回顾往日的足迹,心中的感慨油然而生,说不出其中的滋味. 自从2016年1月被温州大学汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中.上课期间,我坚持不迟到.不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假.特别是通过对<现代汉语专题>.<古代文学>.<现代文学>.<汉语史>等的学习,受益匪浅,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会.实话实说,虽然 ...
一.活动主题:我的班级 温馨做主 二.活动背景:漫长的学生生涯中,班级是完整的象征,荣誉的共同体,记载着我们的欢笑和成长,你一定不会忘却.和"温暖"相比,"温馨"更强调一种氛围,是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调,体现在生生之间.师生之间的平等.理解.相互关心帮助.相互学习影响等方面.温馨的瞬间值得纪念,值得我们分享.但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进,特别是作为学生生活与学习的advisor, 班主任 ...
人文学院毕业生实习报告 在3月初人文学院集体组织同学们去北京中国现代文学馆进行参观，在文学馆里我们亲眼看到现代文学史上记载的作家们的珍贵遗物，瞻仰了他们的风姿，更多地了解到他们在文学上的突出贡献，在讲解员的解说中我们体会到现代文学殿堂的无限魅力，激发了我们这些学文学的历史使命感。我们也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的笔作工具来发现生活中的美好，揭露生活中的阴暗。思考昨天存在的问题呼唤更美好的明天。 通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结
活动背景:为了进一步丰富我校校园文化氛围和活跃dv文化,彰显当代大学生的青春风采,提高我校大学生的实践动手能力.创新能力.想象能力以及审美情趣和艺术修养,促进同学们对大学生活的理解,丰富同学们的课余生活.我院将举办第五届数字媒体节之第四届原创dv作品大赛,相关事宜如下: 一.大赛主题:唱响青春旋律,舞动梦想羽翼 二.大赛时间.地点安排 比赛内容 时间 地点 报名.收集作品 3月24日至4月07日 邮箱(报名方式处说明) 4月8日至4月16日 新篮球场 初赛 4月21日至5月6日 待定 决赛 5月
时间悄悄的走着,就这么走过了三年.即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明. 以下是我的毕业自我鉴定,敬请指点. 自从xx年1月被浙江工商大学成教学院工商管理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中.上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到.不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假. 在公司我努力做好本职工作:一边也不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化.一分耕耘,一分收获.学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并
岁月不饶人,时间总是这样飞一般地溜走!很快,二年过去了!在这即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明. 自从200x年1月被xx大学成教学院工商管理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中.上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到.不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假. 在公司我努力做好本职工作:一边也不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了XX年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习.通过学习,本人各方面都有了较大的提高. (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-产-党的领导,热爱神圣的教育事业.函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣.尊敬师长,热爱自己的班级 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并
阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。下面我对自己两年的成教学习生活做自我鉴定。 专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，成教毕业明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授
安装工程施工专题片配音稿 发布时间:2010/7/16 9:34:56 过程铸造精品,创优质安装工程 --记吉林市文化艺术中心第二组团安装工程施工 吉林市民文化艺术中心位于健康东街与北海路交叉口,其中第二组团由劳动人民文化宫和青少年宫两个单体组成,总建筑面积约12万㎡,质量目标为鲁班奖.该建筑造型新颖独特.结构复杂,多为异型.圆弧结构,层高较高.安装工程专业系统多.综合管线复杂,施工难度大,施工质量过程控制尤为重要,项目部从以下几个方面进行重点控制. 一.施工技术控制 开工前由项目总工组织编制施
方阵解说词 1.国旗 看,鲜艳的五星红旗在前面引路! 五星红旗是中华人民共和国的象征,国旗的颜色象征革命,国旗上的五星象征着民族大团结,让五星红旗走在各方队的最前面,表示着当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀.为祖国争光,为国旗添彩. 2.会旗 现在正向我们走来的是本次运动会的会旗.洁白的底色象征了校园是一片纯洁的天地,旗面上是会徽的图案,象征着房山高级中学积极向上,力争上游的拼搏精神. 3.会徽 现在健步走向主席台是房山高级中学2013年春季运动会的会徽方队.图案优美,她看上去是一个草书的&q ...
光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上.学习上和生活中严格要求自己.回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心.年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目. 在思想上,我持明礼诚信.爱国守法.坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感.我不但
一. 活动背景: 1.当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,大学的我们更多的是走出教室与朋友与老师共同完成一些更加有意义的事情,所以学习不仅仅是一个人的事情,在大学团队合作比个人能力更加重要. 2.国家体育总局根据形势发展的需要,将之列为中国正式开展的第78项体育运动. 二. 活动目的: 电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行
本内容范文模板涉及的关键字有:"专题片解说词"."解说词范文"."专题片解说词范文"."扶贫工作专题片解说词"."电视专题片解说词"."专题片文案" 穷则思变,贫则不安.勤劳智慧的200万人民在**的坚强领导下,在国家.省.市各部门的鼎力支持下,发扬 "智勇坚定.排难创新.团结奋斗.不胜不休"的红军精神和"宁愿苦干.不愿苦熬"的**精神, ...
人教版的小学语文教材中安排了大量的常识性课文,这些课文均含了一定的科学知识.这些课文的表达方式,除在低年级有一部分用文艺形式向儿童传播科学知识外,大部分是用说明文形式来写的.但说明文自身体裁的特点使它成为语言枯燥.文学色彩不浓.常识性较重的文本,往往会被老师上成科学课,枯燥乏味,草草过场成了这类课教学的通病.如何让说明文教学走出教和学的低谷,如何让说明文在教学中读写结合,充满情趣,充满语文味,本人进行了一些尝试: 一.咬文嚼字,品出语文味 大部分说明文往往通过因果.连锁.比较.分合等逻辑关系来构
小时候,有一个愿望就是读大学,一直梦想能跨入大学的校园,也一直非常羡慕大学生.大学,在我的幼小的心灵中一直是神圣的. 初中毕业,我选择了中等师范,从此,进入大学深造与我无缘,也算是我今生最大的遗憾吧. 成为小学教师后,发现身边的同事都在进行大专自学考试,一边教书,一边捧着书本自学,尤其到了临近考试的阶段,更是摩拳擦掌,使出浑身解数--看见他们"及格"的高兴样子,真有点让人蠢蠢欲动. 我曾经以为自学考试也好,函授学习也好,对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微.因为" ...
通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。 函授自我鉴定范文：(一)政治思想上。 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度。 我已圆满的完