文言文书信周恩来
高考复习文言书信体散文阅读指要 [文体导言] 书信几乎是与文字同步走进人们生活的,是中国传统文化中最为源远流长的一部分.书信体现了中华民族的儒雅风范和斯文气质,展示了中华礼仪的魅力:书信记录着各个不同时代人们的生活情状,组成了一幅幅市井生活的画卷.走进中国古代文学的画廊,你会发现古人留给我们许多书信珍品,是一朵朵亮丽的奇葩,散发着浓郁的芳香. [阅读指要] 怎样来领略和感受古代书信散文的魅力呢? 一.明确书信人物 中国古代封建社会中,尊卑长幼之间等级森严,界限分明.书信是写给他人看的,对象的不同
书信写作格式 书信历史悠久,其格式也几经变化.今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼.正文.结尾.署名和日期. 1．称呼 也称"起首语",是对收信人的称呼.称呼要在信纸第一行顶格写起,后加":",冒号后不再写字.称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系.(具体可参见第四编<应酬称谓>)称呼可用姓名.称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼.这里简要说明几条细则: (1)给长辈的信.若是近亲,就只写称谓,不写名字,如"爸&qu ...
1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称
古文书信格式及用语(2009-05-22 13:37:33)转载标签: 书信信文友朋台鉴慈鉴杂谈 分类: 读书笔记 称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石<上杜学士言开河书>).虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍<与吴虹生书>):再如,某公道席.某先生台鉴.母氏慈鉴.贤弟如晤,等.现将常见提称语列表如下: 这里再对较常见的提称语约略作些解释. 足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间. 膝下旧时子女致父母的信,多以"父母亲大人膝下& ...
2011年"北约"13校联考自主招生语文试题 来源: 发布时间:2011-12-16 10:22:05 一.选择正确的或者最好的表达形式(10分) 1.为维护语言的纯洁,禁止在广告中用谐音字______成语. A 篡改 B 窜改 C 纂改 2.大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席. A 深负众望 B 不负众望 C 深孚众望 3.只要有诚心,再厚的冰也会______. A 融化 B 熔化 C 溶化 4.棋摊摊主卖个破绽,引路人______,骗取钱财. A 入网 B ...
如何用文言文写书信 来自:凤尾尊的生活博客 书到用时方恨少,国学还是很精粹的,需要好好来学. 书信和格式:信文由称谓.正文.敬语.落款及时间四部分组成. 称谓:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬.称谓应尊循长幼有序.礼貌待人的原则,选择得体的称呼. 正文:正文是信函的主体.可以根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格. 1.问候语:问候语要单独成行,以示礼貌.有"你好"."近好"."节日好"等. 2.先询问对方近况和谈与对 ...
<钱学森书信>(以下称<书信>),皇皇10卷,洋洋400万言.<书信>收入从1955年6月15日致陈叔通老先生至2000年11月26日致涂元季同志信,共3000多封.<书信>集中地反映了钱学森院士人生道路和科学历程的 主要轨迹,体现了爱国知识分子的伟大情怀,闪耀着为人与治学的时代光辉. 钱学森从一个爱国主义者到共产主义者的成长历程,在<书信>中得到了集中.鲜明的反映.钱学森从1935年至1955年在美国学习和工作.在致陈叔通老先生的信中 ...
一.信首提称语 提称语位于称谓之后,是用来提高称谓的语词,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思.有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如"赐鉴"."青鉴"等.我国古代书信中常用的提称语很多,兹举例如下: 膝下--子女致父母的信,多以"父母亲大人膝下"起首.人幼时常依于父母膝旁,家书中用"膝下",既表敬重,又示出对父母的亲爱.眷依之情. 阁下--敬对高级官员. "古者三公开阁,郡守比古之侯伯,亦有 ...
四年级语文上册全册导学案2(人教版) 四年级语文上册全册导学案2(人教版) 一.教材简析 本单元教材是以"成长的故事"为专题进行编排的,安排了两篇精读课文<为中华之崛起而读书>.<那片绿绿的爬山虎>:两篇略读课文<乌塔>.<尺有所短,寸有所长>:<语文园地七>是综合训练. <为中华之崛起而读书>讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后,立志为振兴中华而读书的故事,表现了周恩来的博大胸襟和远大志向.& ...
党和国家领导人选集.文选 ·<毛泽东选集> ·<邓小平文选> ·<江泽民文选> ·<毛泽东文集> ·<毛泽东著作选读> ·<建国以来毛泽东文稿> ·<周恩来选集> ·<建国以来周恩来文稿> ·<刘少奇选集> ·<建国以来刘少奇文稿> ·<朱德选集> ·<任弼时选集> ·<邓小平文选>(一卷本) ·<陈云文选> ·<陈云文选& ...
如皋市2014-2015学年度高三年级高考模拟试题 语 文 一.语言文字运用(15分) 1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节.寒食节.上巳节三者 而成的节日. ②有关领导谈及市政工程建设及城市管理工作问题时着重指出,城市管理要标本兼治, ,不断改善人居环境. ③有的地方以山色取胜,有的地方以水色撩人,唯独在这里,水与山 :水是岷江的水,山是青城的山,而我们就是这岷江水畔的山水人家. A．融汇 持之以恒 相得益彰 B．融汇 锲而不舍 相映
书信敬语 写信时要依据对象.书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语.平时无论邮件还是信件,都需要一些敬辞表达心中之敬意,虽有过时之嫌,但有时亦需.以往常用便是此致敬礼之类,颇觉无趣,于是便网上搜寻并整理相关信件敬辞,此只为部分,中国书信文化实在过于博大,能力有限,难以搜全: 称呼后的敬辞 尊长:尊鉴.赐鉴.钧鉴.崇鉴.尊前.尊右.慈鉴 祖父母.父母:膝下.膝前 师长:尊鉴.台鉴.函下.帐下.左右.吾师 同学:研右.砚席.文几 平辈:台鉴.大鉴.惠鉴.阁下.足下.台右.台鉴.惠鉴.大鉴.执事.同志
★勉谕儿辈 由俭入奢易,由奢入俭难.饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①.酒肉一餐,可办粗饭几日:纱绢②一匹,可办粗衣几件.不馋③不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣. 选自周怡<尺牍精华> [注释] ①费用:花费钱财.②纱绢:一种细薄的丝织品.③馋:这里是饥饿的意思. [文化常识] 说"尺牍":尺牍即木牍,也称木书.版书或版牍,是一种用一定规格的木板(少数用三棱形木柱)经刻写文字后制成的书籍形式.木牍的规格据记载有几种 ...
本文摘自:<党史博览>2009年第7期 作者:窦应泰 1991年张学良恢复自由后,先后对旅美学者唐德刚.日本NHK(日本广播协会)电视台.美国之音广播电台和美国哥伦比亚大学等作过多次历史口述,同时也对媒体发表过有关西安事变历史真相的谈话.在这些公开或不公开的历史回顾中,张学良多次谈到了周恩来.他明确表示:"中国现代政治人物,我最佩服的是周恩来." 肤施初会之前,业已久仰周恩来大名 1989年,尚未完全恢复自由的张学良,在台北凯悦酒店首次接受日本NHK电视台记者的采 ...
如果风有颜色,如果烟有光芒,或许,它们都是明净的,像是白昼里的月光.在风语低回云雾萦绕中穿行,你也许会爱上碧远的苍穹.眼前都是茫茫的苍翠深远,一色的深青浅碧,这样的天,这样的山,谁能说更偏爱谁一点呢!在富阳与桐庐的一百多里水路上,竟然就让我邂逅了这样的奇景.泼墨是绝世好画,成曲是天籁之音,这样的山水,真是天下奇观! 行舟上低首,只见满目碧色,荡开层层轻波,这样一方碧色的砚,研满满的墨,等着你胸中无处可发的赞叹,用千丈的深度来书写,你看那一尾尾的鱼,一粒粒的石,都争先恐后的想让你看清楚.记住每一点
八年级上册第六单元 第27课 课题:答谢中书书 单位:仲南中学 主备人:周婷婷 [课标与教材分析] 1.<语文课程标准>指出:要求学生"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容„„背诵优秀诗文""具有独立阅读能力„„形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.能初步理解.鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶." 2..<答谢中书书>这篇课文:<答谢中书书>是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的 ...
首 页 阅览室 馆友 我的图书馆 帐号 "古代书信常用语" 的更多相关文章 书信文雅礼貌用语轻伊蜻蜓 书信文雅礼貌用语.平辈之年长者,也可适选用.平辈亲友.平辈之年幼者.函丈.帐下.讲席.座右.道席.函丈.教师的席位.平辈妇女.敬上/谨上/谨启.大函细读,尊意俱悉.前上一函,谅已入鉴.数奉手书,热挚之情,溢于言表 顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰.前上一函,谅达雅鉴,迄今未见复音,念与时积.谨以至诚,恭贺你们...... 喜闻...... ,由衷快慰,匆致此函,诚表贺意.书不尽意 ...
五年级上册第一单元作文指导及佳作欣赏 五年级上册第一单元作文指导及佳作欣赏 1.这次的习作要写什么呢? 这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧: <窃读记>中的小女孩,在书店里得到了" 窃读" 的乐趣:<小苗与大树的对话>中的小女号,在对长辈的访谈中得到了读书的启示.在你读书的经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈谈你和书的故事,也可以谈谈你读书的体会. 如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流参访的经 ...
中 考 常 见 应 用 文 格 式 1． 书 信 一般书信(包括请柬)包括五个部分: (1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.有的还可以加上一定的限定.修饰词,如 亲爱的等.(冒号后不再写字) (2)问候语:如写"你好"(注意不能用"您们好")."近来身体是否安康"等.独立成 段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了. (3)正文.第二行空两格写起,转行顶格.这是信的主体,可以分为若干段来书写. (4)祝颂语 ...
文言文翻译十点失误 一.文言文翻译的要求 翻译文言文要做到"信.达.雅"三个字."信"是指译文要准确无误,就是要使译文忠于原文,如实地.恰当地运用现代汉语把原文翻译出来."达"是指译文要通顺畅达,就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病."雅"就是指译文要优美自然,就是要使译文生动.形象,完美地表达原文的写作风格. 二.文言文翻译的原则 在翻译过程中,必须遵循"字字有着落,直译.意译相结 ...