初中英语听课记录范文

英语教学工作计划范文3篇 英语学习在我国已轰轰烈烈地开展了几十年.英语学习书籍各种各样.从小学,初中,高中到大学不断贯彻英语教学,可以说英语学习已成为一个热门话题.教学计划制订得是否合理对人才培养以及教学的正常运行起着重要的作用.本文是小编为大家整理的英语教学工作计划范文,仅供参考. 英语教学工作计划范文一: 一.学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都
初三学习计划书范文三篇 以下是我的初三学习计划书: 一.初三的将要学的知识要比以前的难很多,所以我要比以前上课更加认真听讲.如果课上没有认真听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有兴趣去学习.但是如果上课认真听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解. 二.课前一定要认真预习.上课之前把老师要讲的知识看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容.如果没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的.如
本学期我校以市、区教育局开展的“教学管理年”活动及区教育局开展的“三风建设年”活动为指导,全面深入贯彻落实国家教育方针,以深化改革为动力,以提高办学水平为核心,以提高教学质量为根本,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,积极务实地开展了各种教育教学活动,比较圆满的完成了本学期初制定的各项目标任务。 一、“三风”建设方面 1、根据平川区教育局《关于认真开展师德师风集中教育活动的通知》和白银市教育局“师德师风回头看”活动,制定了《靖煤公司二中“爱岗敬业,奠基未来”师德师风教育活动
新学期开始,大多数学校已经结束了军训,开始正常上课了.初中生要掌握的知识量比较大,同学们一定要掌握好的学习步骤,才能游刃有余的学习.正确的学习步骤是:预习.听课.笔记.阅读.复习.作业. 学习步骤一.预习课本 在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容.预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构.主要论点.基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用"?"做好标记,这样第二天听课就有了针对性. 学习步骤二.听课做好笔记 学习,需要孩子边听 ...
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
英语教研组活动计划范文一: 一.指导思想: 本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习<英语新课程标准>和学校教务处五个一工程具体要求,努力搞好教学研究.教学指导.教学服务等日常研究工作.教研组加强教研内容的计划性.针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课.上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力.加强集体备课,相互听课.评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念.同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚教研氛围. ...
本学期,认真贯彻学校的办学思想和工作方针,在校长的直接领导下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命,落实是根本的观念,狠抓常规管理,认真组织各项教学教研工作,做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下,做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下:   一、常规管理,重在落实;常抓不懈,效果突出。   本学期在原来基础上,在以下几个方面加大管理力度增强反馈。   一方面:加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律,做到有问题及时解决,而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1,每半个月
初一新生如何学习初中语文 发布:王老师 时间:2012-3-30 10:11:10 来源:育才苑 人气:1676 [文字:大 小] 刚升入初中的你们,怀着对新的学习生活的美好憧憬,带着家长的殷切希望,都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象.可在学习了一段时间后,有些 同学的语文月考成绩不尽如人意,部分同学对语文学习产生了畏难情绪.其实这种现象的出现不足为奇,是小学升初中后语文学习衔接过渡阶段的必然. 究其原因是多方面的:首先是没有认识到初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压
初中英语试卷分析 初中英语试卷分析(一) 一试卷基本情况: 这套试卷是一套综合型试卷,考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力,考核的听力难度系数比较大,词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇.总的来说,试卷涉及的知识面广,挖掘的考点比较深.卷面结构为:听力20分,阅读理解20分,口头表达15分,书面表达25分,词汇和句子20分. 三.试卷分析 1.从听力来看,若想把听力成为学生的"优势"得分题型,还需加强教与学.学生"短暂记忆"能力还不过硬,所以在听力最后语 ...
美联英语提供:英文学习计划书范文 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0 篇一: 1. 为什么我英语总是学不好? 初学英语者, 最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单词,明天忘记,反反复复,总是始于零.这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了几步,还是畏惧退了回来.在我看来无论你从哪个方向出发,最主
这学期,我从一下三方面要求自己,虽然离成功的路还很远很远。 一、要勤用心。 教师这个职业,比任何职业都需要高度的责任心。我认真备课、上课、课后反思。课前,我搜集优秀教案,观摩优秀课堂,吸取精华。进而上好每一堂课,积极激发差生学习语文的兴趣。课后,经常反思学生存在的问题。我下载了所有课文的朗读,课前播放,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义和情感。同时积极配合参加学校和语文有关活动。为了使自己能成为一名深受学生喜欢有魅力的老师。我购买了《跟孔子学当老师》和《名师诸树荣讲语文》
九年级英语教学反思与总结 李 华 时间飞逝,紧张而又繁忙的一年又结束了.本学年,我担任九(1),九(2)两个班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行.为了更好的服务与今后的教学,我对本学年的教学改革进行反思和总结. 一. 认真制定教学计划,明确教学目标. 每学期开学初认真制定了教学计划,明确了教学目的.在新课改的理念指导下,依照教学大纲.教材.学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划.同时做到了认真分析学生,本学期,我接手的这两
2016年新教师个人工作总结范文大全 2016年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆,转眼间,一学期即将结束. 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师. 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一.思想方面: 我能够积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学
初中英语学法指导 亲爱的同学们: 大家好! 很高兴能和大家一起共度初中阶段的美好时光.下面我简单地向大家介绍一下初中英语的一些学习方法,希望对大家能够有所帮助. 英语作为国际上最通用的语言之一,具有鲜明的应用性.学习的目的是为了使用,使用就能够有所收获.掌握英话就多了一个交流思想.获得信息的途径.英语是联合国的六种工作语言之一.目前,英语的使用越来越广泛.很多知识.信息都是以英语为载体,尤其是日新月异而又应用广泛的电脑技术和网络,不会英语的话,将会带来极大的不方便. 虽说同学们有了小学阶段学英语
农村初中主题式微格教研的有效策略的研究 (结题报告) [内容摘要] 在每次微格教研中,都确定一个主题,使教研更具目的性.针对性,特别是对 执教者而言,有主题的微格教研,便于教学技能的掌握,个性空间的发展,这样就形成了主题 式微格教研.主题式微格教研要求教研组在教研活动时对教育教学过程中出现的问题进行局部 的定格研讨,基本以个体--群体--个体--群体作为教研流程,使教研活动更加具有实效 性.微格教学评价法强调评价主体的多元化,让评价对象及时获得反馈意见,及时分析再现. [关键词] 微格教研 主题
尊敬的各位领导.老师: 大家上午好.今年任城区初中毕业班英语经验交流会在我们举行,我们学校的老师深感荣幸.首先感谢教研室陶老师﹑崔老师给我们这个学习和交流的机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎.在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的心得体会.回忆过去一年的英语教学,喜忧参半,虽然我们获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距.现在我把我们学校的英语工作情况介绍给大家. 一.加强集体备课,提高教学水平. 备课是教学工作的基础,是上好每一节课的关键.在我们学校陈校长
如何学好初中语文 语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的. 要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性.语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文.因而语文具有最便于自学的突出特点.二是情感性."文章不是无情物."不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩.教师带着感情教,才有可能教好:学生带着感情学 ...
篇一:高中学习计划作文 高中 学习计划作文 高中学习计划作文(一) 我现在是高一的新生,>班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书,我可花了 些功夫,找资料,结合自我.不过终于写成了,写完后,感觉挺好,对高中有了些了解,蛮 充实的,下面就给大家借鉴一下.但是如果你需要的话,也千万别copy 哦,结合自我实际最 重要嘛. 高中三年学习计划书 卢怡帆 以前读初中的时候,会觉得比较轻松.因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需 要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题.但要知道,上了高 ...
2012-2013学年度是教科室成立后面临县教研室的第二次评估年,也是新一届岳集中心学校教育教学目标落实的第一年。岳集中心学校教科室将在县教育局教研室和中心校的领导下,坚持科学发展观,以创新为核心,质量为中心、服务为宗旨,管理为保证、提高为重点,努力做好教科研的各项工作,促进中心校教科研的持续发展。   一、指导思想   以xx大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见》、《2012—2013学年度中小学教师
浅谈初中英语课堂教学听课评课 摘要:在英语新课改的进程中,对于课堂教学的评价的改变也是英语课改的一个重要方面.在新课程理念下我们大力提倡校本培训,那么听课和评课则是英语老师相互学习和帮助的最好交流方式.本人一直从事乡镇中学的初中英语教学工作并且担任教导主任一职,然而当我们看到学校英语教师组织教研活动,进行听课和评课时,我有时感到非常的失望,我们仍然停留在过去,仍然停留在做表面文章,在应付学校的检查,面对种种现实我在思考我们该如何去突破传统,如何去解决过于形式化的问题,本文就自己的工作实践谈谈当前