中考英语书面表达范文精选精读

中考英语复习资料汇总(免费下载) 历年中考英语真题精选: 其它资源精选: 完型&阅读 中考复习:阅读理解课件 中考英语完型填空与书面表达点拨课件 中考复习专题完形填空课件 如何做好补全对话题 及补全对话专项复习 中考复习课件--中考阅读复习课 初中阅读理解(市级公开课) 初中英语阅读应考解读 中考英语缺词填空解题技巧与训练策略 中考英语完形填空20篇(附带答案解析) 近年全国各地中考英语阅读核心单词汇粹 中考英语完型带解析104篇(精美打印版共205页) 西点课业--初中英语补全对话精讲 ...
初三年级是初中阶段关键的一年,我们除了要继续学习英语知识外,还要进行总复习,参加初中毕业.升学统一考试.中考既是初中毕业的水平考试,也是高一级学校录取新生的选拔考试.水平考试是考查学生的学习是否达到教学大纲的基本要求,是否达到合格的标准:选拔考试则是为高一级学校选拔人材,使已达到合格标准的毕业生,根据本人的考试成绩与志愿择优进入相应的学校.因此,我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主,同时还要考查学生综合运用英语的能力.在英语总复习中,我们学校决定把学好必要的语音.词汇和语法知识作基础,以进
关于中考 一.考试招生工作原则 (一)全市继续实行初中毕业考试与升学考试两考合一的方式(参加升学考试以考生志愿为原则,对于不报名参加升学考试的学生由学校自行组织考查评价,且不得收取任何费用).考试科目有六项:语文.数学.英语.物理.化学.政治与历史. (二)继续实行命题.审题人员资格认证制度及命题与审题工作分离制度. (三)全市所有初中毕业生升学考试(以下简称为中考)的各科成绩和总成绩均以等级形式呈现. (四)对全市初中毕业生进行综合素质评价,评价结果作为普通高中学校招生录取重要依据. (五)继
初中英语试卷分析 初中英语试卷分析(一) 一试卷基本情况: 这套试卷是一套综合型试卷,考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力,考核的听力难度系数比较大,词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇.总的来说,试卷涉及的知识面广,挖掘的考点比较深.卷面结构为:听力20分,阅读理解20分,口头表达15分,书面表达25分,词汇和句子20分. 三.试卷分析 1.从听力来看,若想把听力成为学生的"优势"得分题型,还需加强教与学.学生"短暂记忆"能力还不过硬,所以在听力最后语 ...
小学英语阅读能力培养的研究 内容摘要:英语新课程标准的核心目标是培养学生的综合语言运用能力,对小学生英语阅读能力的培养是有效发展学生综合语言运用能力的基础.由于小学英语教学阶段的语言知识相对简单,且基本处在一种原始的积累和巩固上,所以笔者认为我们不妨结合小学生的身心特点,从他们的兴趣.语感.方法.习惯等入手,运用多种形式与手段,探索优化小学英语阅读教学的有效途径与策略,提高小学生的英语阅读理解能力. 关键词:小学英语 阅读教学 阅读能力 一.问题的提出 (一)基于对英语新课程标准的认识 英语阅读
背诵的作用 人们普遍认为,朗读和背诵只是为了增强记忆.这种认识是比较片面的.朗读和背诵的好处非常多.可以说,朗读和背诵是做学问的基本功,是提高智商的基本途径. 朗读和背诵可以得定.定力,是一个人性格的优秀品质之一.定力好的人,心如静水,心如磐石.泰山崩于前而不变色.定力,有先天因素,后天的训练,背诵是主要方法 文字负载的信息,是非常丰富的.人们因为阅读能力的差异,相同文字,每个人获得的信息量是不一样的.背诵能力强的人能最大限度的获取文字的信息量.所以说,阅读能力的基础就是背诵. 记忆力,个人的差
5.成为志愿者后的打算 浙江绍兴中考英语满分作文:成为志愿者后的打算 A.假如你叫Ben,即将参加奥运会志愿者面试,请你根据自己的实际情况,完成下面的自我介绍并用一句话说明你成为志愿者后的打算.(文中所填内容必须全部用英语表达) 班级新闻: 演讲比赛 1.这些天我班的李佳坚持在老师的帮助下刻苦训练口语: 2.星期三下午的英语演讲比赛中,李佳获得第一名. 好人好事 1. 昨天为四川灾区学生捐书200本,捐书包50个,捐款4200元 2.何立捐了500元,全班最多. 简要评价-- I am Ben
中考英语满分作文精选大汇总 1.voluntary labor 你于 劳动任务安排 参考词汇: litter 果皮纸屑等废弃物 注意: 1. 短文必须写出提示及表格所列出的全部内容. 2. 词数 100 左右. 3. 日记的格式已为你写好. 参考范文: April 28th Saturday Fine It was Saturday, just before May Day. My classmates and I went to the park nearby, we didn't go th
2008年高考英语试题山东卷分析 命题思路: 2008年普通高等学校招生全国统一考试英语科山东卷,以教育部制订的<普通高中英语课程标准>.<2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)>以及<2008年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明>为依据,进行科学.规范.严谨的命题.题意表达清楚,语言准确.简洁,完全符合素质教育和新课程改革的要求,充分体现了新课程标准提出的"培养学生的语言运用能力"这一指导思想,能够较好地起到 ...
"书面表达"是多年来全国各地为了与高考接轨而设计的一种中考题型.该题型的考核目的在于通过书面的形式来考查考生口头会话或简单的书面表达能力.考试题型有中英文提示.中文提示.看图作文和命题作文这几大类.形式可分为调查报告.电子邮件.推荐信.日记.故事.海报等.但是从近几届学生的中考"书面表达"题及平时的学生习作情况来看,写作仍然是学生最薄弱的环节.为此,笔者以多年的教学心得及近几年在如何提高学生书面表达能力方面的一些成功经验供读者参考. 一.注重基础知识积累, ...
摘 要:英语书面表达主要考查考生综合运用英语进行书面表达的能力,在中考中占了很大分值,且是主观题,作文的复习成了难点.在复习的起始阶段,学生的作文暴露了很多问题.怎样让作文的批改更有效,怎样让学生的作文水平确实有所提高是在中考复习繁忙之际急需解决的问题,也是教师关注的问题. 关键词:榜样的力量:中考作文复习:有效性 <义务教育英语课程标准>对写作的五级要求是:能根据写作要求,收集.准备素材:能独立起草短文.短信等,并在教师的指导下进行修改:能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系:能简单描 ...
武汉市历年中考英语作文(2006-2014) 2014. 七.书面表达(满分15分) 假如你是李明,本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动.请你用英语草拟一则通知. 内容要点如下: 1. 摘蔬菜,给植物浇水: 2. 7点校门口集合,乘车前往: 3. 体验农场生活,活动约2小时: 4. 相互关照,注意安全: 5. 补充一至两点有关事项. 注意: 1. 词数:60-80: 2. 不要逐条翻译,内容要连贯: 3. 通知的开头和结尾已给出,不计入总词数. 参考词汇:experience v. 体验
着中考的改革,基础题的增多,能够拉距的题型主要是完型填空.阅读和作文了.本人任教英语20余年,多次参加中考英语阅卷,经常批改同学们的作文.通过阅卷和教学实践,获得了一些如何获得作文高分的技巧.现将它写下来,与大家分享. 一.了解高分作文的特点 要想作文获得高分,必须了解高分作文具有的特点,才有助于我们朝之而努力.高分作文一般具有以下特点: 1.书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹. 2.分段合理.全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子. 3.要点齐全,不缺
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2015年英语类3D电子书(题库)共428种 英语类考试 大学英语考试 大学英语四级               1.[圣才视频]大学英语四级考试真题解析班(网授)[免费下载] 8.[3D题库]2015年12月大学英语四级题库[历年真题+章节题库+模拟试题][免费下载] 2.[圣才视频]2016年6月大学英语四级考试网授保过班[免费下载] 9.[3D电子书]2015年12月大学英语四级阅读理解高分特训100篇[命题分析+答题攻略+强化训练][免费下载] 3.[圣才视频
英语中考复习方法 邬阳民族中心学校 英语组 离中考将近只有三个月的时间,怎样使学生在这么短的时间内将初中阶段所学的英语知识融会贯通,是一个急需解决的问题,采取科学的复习策略,掌握科学的复习方法非常重要.以下是我们对今年英语中考采取的复习方法,做点粗略的浅谈. 研究中考试题,了解中考信息,进行有针对性的重点训练. 对近几年的中考试卷认真分析,找出我们学生的优势和存在的问题,在中考前应集中力量把自己的弱项补上来.如加强词汇的拼写.积累好的语句为写作做准备等等.只有这样,才能更快地提高自己的成绩.对于
2015年曲石中学中考备考方案 科目:英语 备课组长:邵加鹏 时间:2014年9月12日 2015年曲石中学英语中考备考方案 英语是中考科目中非常重要的一门学科,对学生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查.因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习.近几年的学业考试试卷的难度系数0.75,也就是说容易题和中等题占的比例很大.要想拿到这些分数,必须依纲靠本,回归基础,回归课本.要在激发学生的参与意识和实践运用方面下功夫,设法促使学生积极主动地上好复习课,增
[中图分类号]G633.41 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089(2014)10-0119-01 一.新课标对英语写作的要求 英语写作是语言综合运用能力的具体体现,它能较全面地反映考生所掌握的语法知识.词汇知识.遣词造句和运用英语进行思维的水平.它符合英语<新课程标准>所体现的精神:"使学生掌握一定的基础知识和听.说.读.写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察.记忆.思维.想象能力和创造精神."这有助于学生个性和创造性的充分发挥,把自己的 ...
高中英语试卷分析 高中英语试卷分析(一) 一.试题结构分析 与历次月考相比,题型结构有些变化.没有了听力题,其它试题基本不变.客观试题占75%,其中,单项选择占15分,完形填空占30分,阅读理解占30分.主观试题即写作占25%(25分)整卷突出语篇能力.强调英语语言的运用.学案中的原题只出现在单选题型里占66.7%,占整个试卷的10%,合10分.总体来讲,试卷难度较小.单选题只考察了几个单词的用法:完形填空和阅读理解文章难度也很低.写作基本上还是简单的单句翻译.各种题型得分比例为:单选题69%,
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