语文教师工作总结
初中语文教师工作岗位 =个人原创,有效防止雷同,欢迎下载= 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去.回眸过去的一年,在×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师工作岗位上,我始终秉承着"在岗一分钟,尽职六十秒"的态度努力做好初中语文教师岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度.在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在初中语文教师工作岗位上积极进取.勤奋学习,认真圆满地完成今年的初中语文教师所有工作任务,履行好×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中 ...
第7卷第5期(总第45期)新疆石油教育学院学报2004年第1期 Vol.7No.5GeneralNo.45JOURNALOFPETROLEUMEDUCATIONALINSTITUTEOFXINJIANGNo.12004 COMPREHENSIVEEDUCATION综合教育 发展性教师评价初探 Ξ 摘 要:,.单向的.以奖惩为目的",一刀切"式的评价.而发展性教师评价,以教师的发展为目的,能科学地评价教师,促进学校各项教育教学工作的顺利进行. 关键词:教师评价 发展性教师评价& ...
第8卷第6 期2011年12月 JournalofSchoolingStudies Vol．8,No．6Dec．2011 西部贫困地区农村教师生存现状研究 ---基于甘肃.宁夏.贵州3省17所中学的调查 苗承燕,王嘉毅 (西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070) 要:文章选取甘肃.宁夏.贵州三省区六个国家级贫困县中17所学校进行调研,并采选取460名在职农村中小学教师进行教师生存现状问卷调查.本研究主要针用随机抽样法, 摘 对西部贫困地区农村教师的经济待遇,职业满意度,教师专业发展等进行调查
篇一:小学骨干教师培养工作总结 小学骨干教师培养工作总结 本学期我校继续教育工作坚持以邓小平教育理论为指导,全面贯彻落实国家.省.市继续教育工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作,提高教师实施素质的能力和水平,加强骨干教师队伍建设.本学期主要从以下几方面开展工作: 一.加强骨干教师的师德建设,利用校本培训机会对骨干教师进行师德修养素质培养.针对全校教师开展的&quo ...
小学教师队伍建设规划 一.教师队伍现状分析 现我校共有在编教职工 名,其中35周岁以下教师93人,占全体教师总数的35.5%,36-44周岁教师78人,占全体教师总数的30.1%,45周岁以上教师91人,占全体教师总数的34.9%.从学历结构上看,大本学历共57人,占全体教师的21.7%,大专学历118人,占全体教师的45%,中师及以下学历87人,占全体教师的33.3%.从职称结构上看,中学高级教师1名,小学高级教师142名,具有中级以上职称教师占总人数的54.2%,小学一级教师112名,占总人
教师轮岗交流方案 1.学校教师轮岗交流实施方案 为了深入贯彻党的"十七大"精神,全面实施素质教育,建立符合我校特点的教师管理制度,建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制,切实解决我镇偏远地区学校教师缺编.各小学教师资源配置上的结构性矛盾,优化教育资源配置,实现教育资源共享,促进海口镇小学教育公平和均衡发展,不断提升办学水平和效益,努力办好让人民满意的教育.经研究,制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案. 一.指导思想 坚持以邓小平理论."三个代表"重要思想和 ...
浙江交通技师学院 教师岗位准入制度(草稿) 为进一步加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,建设一支政治觉悟高.职业道德好.专业 能力强,适应我院全面推进职业教育要求的高素质教师队伍,根据<中华人民共和国教师法>.<中华人民共和国教师 资格条例>和浙江省实施<教师资格条例>细则要求,结合学院具体情况,制订本制度. 一.管理对象 当年录用的高校毕业生:从其它高职院校.中职学校和行业企业等新调入学院要担任教师岗位人员:从本院非教师岗位要转为教师岗 ...
影响教师心理健康的因素与对策 赵瑞玲 摘要:教师不健康的心理会严重影响他们的工作和生活,而且也会影响学生的认知和发展．目前,中小学教师的心理健康存在着严重的问题,必须引起足够的重视.该文从社会．学校.家庭三方面研究了影响教师心理健康的因素,并从社会,学校.个人的角度就教师心理健康维护提出了相应的对策． 关键词:教师:心理健康:影响因素:心理健康维护 一引言 1988年,世界卫生组织对人的健康定义为:"不仅没有身体的残缺与疾病,还要有完整的心理.生理状态以及社会适应能力."健康 ...
总结一:骨干教师培养总结 为了培养高素质的骨干教师队伍,我校以宛城区校本培训.科研沙龙为依托,努力提高骨干教师队伍政治素质和业务素质,不断提高学术水平.创新能力和组织协调能力,带动了教师队伍整体素质的提升,现将工作总结如下: (一)强化了领导,保障了实施. 1.年初,我校调整了继续教育组织机构暨骨干教师培训小组,由校长任组长,配备了各项培训的专职培训教师,明确分工,完善了岗位职责,使培训工作有条不紊.紧张有序. 2.尽全力支持骨干教师培养,提供时间,每一项培训所需的费用投入,学校尽力支持. (二
天山区级重点学科建设 --第四十九中学语文学科建设三年规划 一.语文学科的重要性简析: 语文作为一门课程,它吸收了语言学知识.文字学知识.文章学知识.文艺学知识等等作为语文的课程知识.语文强调工具性和人文性的统一,是所有学科中最基础的学科.它既培养学生的基础知识和语文素养,又能帮助学生树立正确的人生观.价值观.因此,语文学科在众多学科中具有重要的地位. 语文教学做为传承中华传统文化的重要途径,为学生学习祖国语言文字,热爱祖国文化打下坚实的基础.汉语做为学生的母语,它不仅是一种语言,还是积淀了民族
关于组织2015年"国培计划"-示范性教师工作坊 高端研修项目参训学员申报工作的通知 有关区教育局人事科: 根据教育部教师工作司<关于组织2015年"国培计划"-示范性教师工作坊高端研修项 目申报工作的通知>(教师司函?2015?32号),现将有关参训学员申报事宜通知如下: 一.目标任务 对上海300名学前教育骨干教师.教研员(专职培训者)进行为期一年(2015年10月 -2016年9月)不少于100学时的混合式培训,其中,线上研修不少于80学 ...
青年教师培训计划 作者: 文章来源:学校办公室 点击数:加载中.. 一.指导思想 我校以十七大精神为指引,为了进一步贯彻落实阳东县中小学继续教育工程和"21世纪园丁工程",扎实开展校本培训,建立一支适应教育的发展,具有现代教育理念和创新能力的教师队伍.为建设一支高素质的小学教师队伍,适应全面推进教育现代化工程.全面实施素质教育的要求,根据我校教师队伍现状,确立抓"龙头"(骨干教师),带"重头"(青年教师),促"源头" ...
学校青年教师团队工作计划 一.指导思想: 依据我局"文化建设年"的目标要求,结合学校本学期的主动+发展的教师文化建设计划, 充分发挥青年骨干带头作用,使之成为一种力量. 二.整体思路: 学校将着力以打造一支充满智慧.朝气蓬勃的青年教师团队为目标.关注团员青年教师 生命成长,满足其发展需求,为团员青年创设广阔发展空间.在团员青年教师中开展以"关 注细节体验责任--我先行"为主题的"三到"行动,引导广大青年团员在师德修养.专业 成长.青年风 ...
调动教师工作积极性的策略与艺术 心理学认为,人的行为受感情.理智.欲望和需要的支配.教师是学校工作的主体,教师的积极性决定一切改革的成效, 只有在了解教师积极性的来源.规律及心理活动的基础上, 善于运用各种管理艺术手段, 调动教师工作的积极性, 才能出色的完成预订目标,从一定意义上讲, 教师的积极性反映学校的办学水平,学校领导的管理能力.如何调动教师工作积极性,是学校领导在管理中的一个重要课题. "学校管理归根到底是对人的管理,是对人的心理活动的管理.因此,掌握人的心理规律,尤其是人际 ...
廊 坊 师 范 学 院 本科生毕业论文开题报告 题 目:小学教师职业幸福感调查研究 加副标题以某小学为例 学生姓名:韩雅雯 指导教师:张学仁 二级学院:教育学院 专 业:教育学 年 级:2012级 学 号:[1**********] 完成日期:2015年8月30日 小学教师职业幸福感的调查研究 一. 问题的提出 近年来,随着社会的不断进步,人们对教育的关注越来越高.教育在社会经济的发展和民族的兴旺中起着主导性.基础性的地位:教育是科学技术.文化知识的传承,在社会生产力的发展中起着推动作用.放眼世
点燃激情之火.激发动力之源,充分调动教师的积极性 "百年大计,教育为本,教育大计,教师为本."有好的教师才可能有好的教育.国家和湖北省<中长期教育改革与发展纲要>都明确提出"要加强教师队伍建设","造就一批师德高尚.业务精湛.结构合理,充满活力的高素质专业化教师队伍." 而实际工作中,农村学校教师的专业素养参差不齐,一些教师思想观念陈旧.安于现状,不求进取,已成为制约学校进一步发展的瓶颈. 作为学校的管理者也许我们可以列举很 ...
学习<教师法>计划 富锦市砚山小学 学习<教师法>计划 为贯彻实施"五五"普法规划,深入开展"法律进学校"活动,提高教师的法律素质,全面推进依法治教.依法治校工作,根据教育部<关于贯彻全国教育系统"五五"普法规划切实加强教师法制教育工作的通知>(教普法办[2007]1号)和市教育局<关于在全市教育系统开展教师法制学习月活动的通知>精神,我院决定于2009年5月开展教师"法治学习月 ...
2017年度语文科工作计划 2017年度语文科工作计划 根据新颁布<初中语文教学大纲>的内容,通过深入学习体会<大纲>精神,并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展. 由于初二阶段是初中三年中承前启后的关键阶段,学生经过初一年的适应后,对初中语文的特点己有一定程度的了解.在此基础上,可对学生的潜力进行进一步的开掘.计划如下: 1.经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固.加强.如要求学生学会课前预习.学会对课文中关键 ...
加马铁力克乡库纳吾依拉小学教师培训工作计划 2012年 9 月 教师培训工作计划 一.指导思想 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件.政策精神为指导,以建设一支师德修养 高.业务素质精良.教学技能全面.教学基本功过硬.具有一定教科研能力.适应新课程改 革需求的教师队伍为目标,以"评好课"为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努 力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型.学习型.研究型. 高素质的新型教师队伍. 二.工作目标 1.加强师德建设,加 ...
语文学科中心教研组围绕学校教学这项中心工作，在本学期主要开展了业务学习、学科研讨、能力展示、培训实践等四个主题的活动。通过活动，提升了教师的业务素质，特别是教师对新课程理念的理解更深刻，教师对远程教育资源（自制课件）的利用有了更多的方法；通过活动，也促进了学校语文教学工作正常、有序、创新地开展。但是，由于本学期各项迎检工作过多，语文学科中心教研组的各项活动未能按计划开展，许多活动没有落实到。 现将本学期语文学科中心教研组主要工作总结如下： 一、 业务学习，形式多样。 语文组开展业务学习形式多样，