2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷
参考答案
1．（1）山重水复疑无路；萧鼓追随春社近（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳（3）择其善者而从之，其不善者而改之
2．（1）× （2）× （3）√
3．C
4．（1）把“启示”改为“启事”（2）应该写明截稿日期（3）删去“全体”（或删去“们”）
（4）删去“此致敬礼”。
5．（1）示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联”“福”三个关键点说明。
（2）示例：这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。
6．（1）泰山神奇秀丽、高大雄伟（2）国都残破，乱草丛生。
7．B
8．④
9．A
10．（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子
11．归鉞流着泪说：“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”
12．①关心后母送食物 ②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。
13．提高我国公民的科学素质是紧迫任务。
14．不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证中心论点。
15．了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。
16．笛福，星期五
17．示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
18．①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。
19．示例：我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。
20．这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。
21．示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。
22．作文略。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷
参考答案
1．（1）山重水复疑无路；萧鼓追随春社近（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳（3）择其善者而从之，其不善者而改之
2．（1）× （2）× （3）√
3．C
4．（1）把“启示”改为“启事”（2）应该写明截稿日期（3）删去“全体”（或删去“们”）
（4）删去“此致敬礼”。
5．（1）示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联”“福”三个关键点说明。
（2）示例：这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。
6．（1）泰山神奇秀丽、高大雄伟（2）国都残破，乱草丛生。
7．B
8．④
9．A
10．（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子
11．归鉞流着泪说：“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”
12．①关心后母送食物 ②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。
13．提高我国公民的科学素质是紧迫任务。
14．不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证中心论点。
15．了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。
16．笛福，星期五
17．示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
18．①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。
19．示例：我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。
20．这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。
21．示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。
22．作文略。