阅读点亮人生好书伴我成长 活动方案

“阅读点亮人生好书伴我成长’’读书活动

活动方案

读书使人明智,读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校组织举行“阅读点亮人生好书伴我成长”读书活动。

一、活动主题

阅读点亮人生 好书伴我成长

二、活动目的

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。

2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。

三、活动对象

八年级全体学生

四、活动口号

1、读书好,读好书,好读书。2、读高雅书,做高尚人。

3、书籍是人类进步的阶梯。 4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5、悦读经

典,润泽心田。6、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段:

1、团委组织各班团支书学习本次活动的意义,为本次活动带好头。 2、各班建立图书角。

3、向七、八年级学生发放《中学生推荐阅读书同》。

(二)组织实施阶段:

1、“阅读点亮人生 好书伴我成长”主题板报评比活动

各班出版一期以“阅读点亮人生 好书伴我成长”为主题的黑板报。黑板报内容必须包括:主题、阅读意义、阅读方法、好书共享等板块。11月6号(星期四)学校将统一进行检查,奖励成绩前6名。

2、“阅读点亮人生 好书伴我成长” 经典读后感征集活动

阅读完相应书目后,每人写一篇读后感,要求每出自己的真情实感,严禁抄袭,题目可自拟、统一用稿纸、班级姓名写在题目下一行,文章篇幅为600字左右,每班选送征文5篇于11月28号(星期五)前交学校团委。评选出一等奖 10名,二等奖20名,三等奖30名。

3、“阅读点亮人生 好书伴我成长”主题演讲比赛活动

演讲要求围绕主题进行,每班推选1人参加比赛(参赛选手名单 11月28日前报送学校团委),12月上旬在小会议室举行,评委由学校团委组织老师担任。此次比赛将评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖4名。

团 委 2 014.10

六、评比表彰

获奖班级和个人,在班级量化中加相应的分数。

附件:中学生推荐阅读书目 济南市学业水平考试常考察书目:

《呼兰河传》、《老人与海》、《草房子》、《三国演义》、《简爱》等。 教育部推荐中学生必读书目

《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星,春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴藜圣母院》、《欧亚尼‘葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》。

商河实验中学

“阅读点亮人生好书伴我成长’’读书活动

活动方案

读书使人明智,读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校组织举行“阅读点亮人生好书伴我成长”读书活动。

一、活动主题

阅读点亮人生 好书伴我成长

二、活动目的

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。

2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。

三、活动对象

八年级全体学生

四、活动口号

1、读书好,读好书,好读书。2、读高雅书,做高尚人。

3、书籍是人类进步的阶梯。 4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5、悦读经

典,润泽心田。6、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段:

1、团委组织各班团支书学习本次活动的意义,为本次活动带好头。 2、各班建立图书角。

3、向七、八年级学生发放《中学生推荐阅读书同》。

(二)组织实施阶段:

1、“阅读点亮人生 好书伴我成长”主题板报评比活动

各班出版一期以“阅读点亮人生 好书伴我成长”为主题的黑板报。黑板报内容必须包括:主题、阅读意义、阅读方法、好书共享等板块。11月6号(星期四)学校将统一进行检查,奖励成绩前6名。

2、“阅读点亮人生 好书伴我成长” 经典读后感征集活动

阅读完相应书目后,每人写一篇读后感,要求每出自己的真情实感,严禁抄袭,题目可自拟、统一用稿纸、班级姓名写在题目下一行,文章篇幅为600字左右,每班选送征文5篇于11月28号(星期五)前交学校团委。评选出一等奖 10名,二等奖20名,三等奖30名。

3、“阅读点亮人生 好书伴我成长”主题演讲比赛活动

演讲要求围绕主题进行,每班推选1人参加比赛(参赛选手名单 11月28日前报送学校团委),12月上旬在小会议室举行,评委由学校团委组织老师担任。此次比赛将评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖4名。

团 委 2 014.10

六、评比表彰

获奖班级和个人,在班级量化中加相应的分数。

附件:中学生推荐阅读书目 济南市学业水平考试常考察书目:

《呼兰河传》、《老人与海》、《草房子》、《三国演义》、《简爱》等。 教育部推荐中学生必读书目

《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星,春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴藜圣母院》、《欧亚尼‘葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》。

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