关于开展“三严三实”专题教育的实施方案
按照中央、省委的决策部署，根据局党组《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，结合我院实际，现就开展“三严三实”专题教育，研究制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“三严三实”专题教育，要按照中央、省委和局党组的统一部署，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导院领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造风清气正的政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识，为推进江苏地矿事业持续健康稳定发展，为服务“强富美高”新江苏建设提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、目标要求
“三严三实”专题教育主要在全院处级以上领导干部中开展。院领导班子成员要从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，切实做到忠诚、干净、担当。要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
按照中央、省委和省局提出的总体要求，结合我院管理实际，坚持以上率下、坚持问题导向、坚持从严要求，紧紧围绕“六查六看六整治”这条主线深入开展专题教育，推动院领导班子真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。
查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设等问题。
查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规则，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。
查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。
查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。
查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央、省委和省局决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。
三、方法措施
根据局党组部署，我院“三严三实”专题教育从2015年6月底开始。专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要融入领导干部经常性学习教育，主要围绕“四专题一强化”组织实施。
1.讲好“三严三实”专题党课。以领导干部讲专题党课开局启动，发挥带学促学作用。6月底，党委书记胡龙顺将结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头讲一次党课，并以此启动我院“三严三实”专题教育。党课内容紧密结合我院实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。
2.开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，读原著、学原文、悟原理。用好中纪委、中组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习先进典型事迹，从违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月时间，每个月安排一次交流研讨，与中心组学习相结合，要制定切实可行的学习计划，突出交流互动，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和体会摆进去，自己撰写心得体会，做到踊跃发言、讨论起来，相互启发、形成共识。
专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚
定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦、地矿梦和建设新江苏的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
（1）研读一批规定篇目。个人自学与集中学习结合，重点研读习近平总书记视察江苏时的重要讲话、总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。
（2）开展1-2次研讨交流。通过召开专题学习研讨会、交流会等形式，班子每位成员结合自身实际思想和分管工作，结合学习所感所悟，谈认识、谈体会，相互启发、增进共识。
（3）结合纪念建党94周年，组织开展优秀共产党员、党务工作者和先进党支部评选表彰活动，并举行一次重温入党誓词的党性教育活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。
（4）初步列出 “不严不实”问题清单。每位班子成员对照第一专题学习研讨内容，分析查找自身“不严不实”的表现，初步列出问题清单。
专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越职权办事，不搞先斩后奏；服从组织规定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法权益。
（1）研读一批规定篇目。重点研读习近平关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定、省委十项规定、局党组九项规定、作风建设相关制度规定以及《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》等，增强纪律意识、规矩意识。
（2）组织到教育基地接受一次廉政教育。
（3）认真修改“不严不实”问题清单。对照第二专题学习研讨内容，认真修改细化“不严不实”问题清单。
专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨
如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何弘扬“三创三先”新时期江苏精神和“先行、探索、创造、奉献”的新时期江苏地矿精神，积极投身推动地环院事业持续健康稳定发展的生动实践，从我院实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。
（1）研读一批规定篇目。重点研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神。切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（2）组织观看一次警示宣教片，以案明纪。
（3）组织开展一次述学活动。年底左右，结合领导班子述职述廉，每位领导干部在述职述廉后，谈自身参加“三严三实”专题教育学习研讨情况。
（4）完善“不严不实”问题清单。每位领导干部对照第三专题学习研讨内容，进一步完善“不严不实”问题清单。
3.组织“三严三实”专题调研。把“三解三促”作为“三严三实”专题教育的重要载体，进一步丰富内涵、创新形式。
院班子成员要坚持贯彻好调研月制度。8月，班子成员将组成4个调研组分别到分管单位，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。“三解三促”要做到两个“突出”。一要突出重点单位、重点领域，要多到矛盾大、意见大的单位、部门，多到重大项目、重点工程现场，多到野外一线，察民情、知不足、受教育。二要突出工作重点，采取随机性调研、驻点调研、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以为群众办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单，每个调研组提交一份书面报告。
4.召开“三严三实”专题民主生活会。2015年底，院党委以践行“三严三实”为主题召开党员领导干部年度民主生活会。
（1）会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话；
（2）撰写对照检查材料。按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检
查材料；
（3）召开民主生活会。党委书记带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。会后，进一步完善“不严不实”问题清单，逐一制定整改措施。
5.强化整改落实和立规执纪。把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”、“个人整改清单”，以及“不严不实”问题清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
四、组织领导
开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务，要切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。
1.抓好组织领导。院成立“三严三实”专题教育工作协调小组，由党委书记胡龙顺任组长，院长施春华、纪委书记程洪军任副组长。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任
的重要任务，作为创建文明单位的重要内容。
2.加强宣传引导。充分运用院刊、网站、宣传栏、微信平台等手段，广泛宣传中央、省委和局党组精神，运用新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，加强正面宣传和舆论引导，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。
3.注重统筹兼顾。坚持专题教育与日常工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会紧密结合，不以抓集中活动的形式开展。坚持讲求实效、力戒形式主义，防止简单以做多少笔记、写多少文章、修改多少次发言稿来评判专题教育成效。坚持两手抓，把开展“三严三实”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与落实省委关于全面从严治党要求结合起来，与推进地环院全面工作，积极创建2013-2015年度江苏省文明单位结合起来，以“服务科学发展，建设幸福地环院”的实际成效检验专题教育成果。
关于开展“三严三实”专题教育的实施方案
按照中央、省委的决策部署，根据局党组《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，结合我院实际，现就开展“三严三实”专题教育，研究制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“三严三实”专题教育，要按照中央、省委和局党组的统一部署，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导院领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造风清气正的政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识，为推进江苏地矿事业持续健康稳定发展，为服务“强富美高”新江苏建设提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、目标要求
“三严三实”专题教育主要在全院处级以上领导干部中开展。院领导班子成员要从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，切实做到忠诚、干净、担当。要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想上、工作上和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
按照中央、省委和省局提出的总体要求，结合我院管理实际，坚持以上率下、坚持问题导向、坚持从严要求，紧紧围绕“六查六看六整治”这条主线深入开展专题教育，推动院领导班子真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。
查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设等问题。
查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规则，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。
查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。
查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。
查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央、省委和省局决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。
三、方法措施
根据局党组部署，我院“三严三实”专题教育从2015年6月底开始。专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要融入领导干部经常性学习教育，主要围绕“四专题一强化”组织实施。
1.讲好“三严三实”专题党课。以领导干部讲专题党课开局启动，发挥带学促学作用。6月底，党委书记胡龙顺将结合专题教育动员部署，紧扣“三严三实”要求，带头讲一次党课，并以此启动我院“三严三实”专题教育。党课内容紧密结合我院实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。
2.开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，读原著、学原文、悟原理。用好中纪委、中组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习先进典型事迹，从违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月时间，每个月安排一次交流研讨，与中心组学习相结合，要制定切实可行的学习计划，突出交流互动，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和体会摆进去，自己撰写心得体会，做到踊跃发言、讨论起来，相互启发、形成共识。
专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚
定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦、地矿梦和建设新江苏的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
（1）研读一批规定篇目。个人自学与集中学习结合，重点研读习近平总书记视察江苏时的重要讲话、总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。
（2）开展1-2次研讨交流。通过召开专题学习研讨会、交流会等形式，班子每位成员结合自身实际思想和分管工作，结合学习所感所悟，谈认识、谈体会，相互启发、增进共识。
（3）结合纪念建党94周年，组织开展优秀共产党员、党务工作者和先进党支部评选表彰活动，并举行一次重温入党誓词的党性教育活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。
（4）初步列出 “不严不实”问题清单。每位班子成员对照第一专题学习研讨内容，分析查找自身“不严不实”的表现，初步列出问题清单。
专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越职权办事，不搞先斩后奏；服从组织规定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取非法权益。
（1）研读一批规定篇目。重点研读习近平关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定、省委十项规定、局党组九项规定、作风建设相关制度规定以及《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》等，增强纪律意识、规矩意识。
（2）组织到教育基地接受一次廉政教育。
（3）认真修改“不严不实”问题清单。对照第二专题学习研讨内容，认真修改细化“不严不实”问题清单。
专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨
如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何弘扬“三创三先”新时期江苏精神和“先行、探索、创造、奉献”的新时期江苏地矿精神，积极投身推动地环院事业持续健康稳定发展的生动实践，从我院实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、攻坚克难、开拓创新，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。
（1）研读一批规定篇目。重点研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神。切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（2）组织观看一次警示宣教片，以案明纪。
（3）组织开展一次述学活动。年底左右，结合领导班子述职述廉，每位领导干部在述职述廉后，谈自身参加“三严三实”专题教育学习研讨情况。
（4）完善“不严不实”问题清单。每位领导干部对照第三专题学习研讨内容，进一步完善“不严不实”问题清单。
3.组织“三严三实”专题调研。把“三解三促”作为“三严三实”专题教育的重要载体，进一步丰富内涵、创新形式。
院班子成员要坚持贯彻好调研月制度。8月，班子成员将组成4个调研组分别到分管单位，深入基层、深入群众查找解决“不严不实”问题。“三解三促”要做到两个“突出”。一要突出重点单位、重点领域，要多到矛盾大、意见大的单位、部门，多到重大项目、重点工程现场，多到野外一线，察民情、知不足、受教育。二要突出工作重点，采取随机性调研、驻点调研、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取基层干部群众对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，不能仅仅以为群众办几件实事代替查找自身问题。通过“三解三促”所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单，每个调研组提交一份书面报告。
4.召开“三严三实”专题民主生活会。2015年底，院党委以践行“三严三实”为主题召开党员领导干部年度民主生活会。
（1）会前广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话；
（2）撰写对照检查材料。按照“两对照三联系”的要求，认真对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检
查材料；
（3）召开民主生活会。党委书记带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。会后，进一步完善“不严不实”问题清单，逐一制定整改措施。
5.强化整改落实和立规执纪。把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”、“个人整改清单”，以及“不严不实”问题清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”问题，特别是为官不严、为官不实、为官不为等问题，集中时间、集中精力开展专项整治。围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
四、组织领导
开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务，要切实加强组织领导，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。
1.抓好组织领导。院成立“三严三实”专题教育工作协调小组，由党委书记胡龙顺任组长，院长施春华、纪委书记程洪军任副组长。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任
的重要任务，作为创建文明单位的重要内容。
2.加强宣传引导。充分运用院刊、网站、宣传栏、微信平台等手段，广泛宣传中央、省委和局党组精神，运用新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，加强正面宣传和舆论引导，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。
3.注重统筹兼顾。坚持专题教育与日常工作有机融合，与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会紧密结合，不以抓集中活动的形式开展。坚持讲求实效、力戒形式主义，防止简单以做多少笔记、写多少文章、修改多少次发言稿来评判专题教育成效。坚持两手抓，把开展“三严三实”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与落实省委关于全面从严治党要求结合起来，与推进地环院全面工作，积极创建2013-2015年度江苏省文明单位结合起来，以“服务科学发展，建设幸福地环院”的实际成效检验专题教育成果。