在省委党校2011级党员领导干部 在职研究生盐城班开学典礼上的讲话
朱志和
（2011年9月16日 市委党校教学楼504室） 学员们、同志们：
刚才我们一起收听收看了省委党校举行的2011级在职研究生的开学典礼，听取了省委党校常务副校长王军同志的重要讲话，已经充分感受到了省委党校领导对学员们的热情关心和殷切期盼。值此机会，我代表中共盐城市委党校对经过刻苦学习、通过严格的入学考试和资格审查，成为省委党校行政管理专业在职研究生，表示热烈的祝贺！
在庆祝中国共产党成立90周岁，全党掀起学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神的高潮之际，在我市经济社会发展步入“十二五”开局和起步之年，市委五届七次全会以来的各项重大决策部署扎实推进，全面建成小康社会、实现新的跨越的重要时刻，你们能够参加省委党校在职研究生盐城班的学习，这个时间节点很好，也很有意义。下面，我结合盐城班的实际，再提三点要求。
一、要充分认识参加党校研究生学习的意义，努力增强学习的自觉性和主动性
党校是干部教育培训的主渠道、主阵地，由于培训对象是在职的党员领导干部，培训任务是造就一批党性过硬、素质优良、德才兼备的执政者队伍，因而党校教育不同于一般的国民教育，它要求更高、条件更严。对在职党员和干部开展研究生教育是顺应当今世界和当代中国发展大势以及建设学习型党组织、培养学习型领导干部的必然要求，也是适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质要求的战略之举。
我们盐城市委党校从2000年起承担省委党校在职研究生盐城教学点的工作，11年来，我们共招收了省委党校在职研究生1200人，已毕业学员1060人，为盐城培养一批眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质党员领导干部，为实现全面建成小康社会、实现新的跨越发展提供了有力的智力支撑和人才保障。目前不少在职研究生已走上我市一些重要的领导岗位，而且这些领导同志都是当年在校学习刻苦、工作认真、自身要求严格的好学员。因此我们要充分认识到参加党校研究生的学习的重要意义，努力增强学习的自觉性和主动性。我希望大家在三年的学习中，始终做到“三个不断提升”。
1、要不断提升党性修养。党校不仅是党员领导干部学习的宝地，更是党性锻炼的熔炉。党性教育是党校的“亮点课”和“特色课”，也是党校在职研究生的“必修课”。坚持党校姓党，是做好党校工作必须坚持的根本原则，这个原则要体现到党校教育的各个环节，贯彻到党校工作的各个方面。因此，我希望大家要以高度的政治责任感来对待三年的学习，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观作为我们学习的重要内容，有力提升自己的党性修养。我校不断创新党性教育的形式和方法，注重在互动教学、现场教学中锤炼学员的党性，并要求我们每个学员每学年都要撰写一份党性分析材料。
2、要不断提升知识素养。在座的各位学员都是本科毕业，知识水平较高，有些人在本单位、本学科有所建树，堪称权威，但放到更大范围、更广地区与专业人士相比，可能就相形见绌，只能当小学生，甚至是门外汉。就拿我们今年这个专业的研究方向行政领导方法与艺术研究来说，我们要学的课程很多，如政治学、管理学、法学、电子政务、心理
学、社会学、人力资源管理等等，而且这些课程不少都是跨学科的，属于交叉学科。如果我们的学员知识结构比较单一，我想你不仅不能很好地胜任自己的本职工作，最后你的毕业论文肯定也不会太出彩，所以要我们沉下心来，认真阅读一些古今中外的经典著作，不断拓宽自己知识面，及时更新自己的知识结构。当然，即使三年后我们顺利地拿到研究生文凭，也要不断加强学习，因为研究生毕业也仅仅是一个起点。爱因斯坦曾把人所掌握的知识比作一个圆：圆内是已知的，圆外是未知的，已知越多圆周越长，接触不曾知晓的知识也越多，因而也就越发现自己的知识不够用。因此我们要时刻强化“学无止境”、 “知识恐慌”、“学贵在精”的意识，不断提升自己的知识素养和水平。
3、要不断提升工作能力。胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出我们党面临着四大危险，其中之一就是能力不足的危险。很多领导干部能力不足主要表现在把握大局的能力、科学发展的能力、与群众打交道的能力、创新社会管理的能力等等方面的不足，但我认为主要症结还是学习能力的不足。平时我们的党员领导干部有很多的实际工作要处理，一直忙于“低头走路”，虽然做了很多的工作，但实际效果并不好，上级领导和基层群众都不太满意，主要原因是很多工作方法缺乏创新性，远远跟不上时代的发展和群众的诉求。因此我们的党员和干部参加党校研究生学习，不仅仅是为了获得一纸文凭，更重要的是要“抬头看天”，通过研究生阶段的学习及时总结实际工作中的经验和教训，摸索出一些做好实际工作的规律，通过读书学习来提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越的能力。要学会带着问题去读书学习，养成边读书边思考的好习惯，通过学习和实践，不断把知识转化为
工作的能力，增强改造主观世界的意识和能力。当然，我们这么多领导干部聚在一起学习，已经成为同班同学，大家平时要多加沟通交流，互相学习，汲取有益的经验，不断提高工作的能力和水平。
二、要始终保持理论联系实际的良好学风，努力增强学习的针对性和实效性
理论联系实际是我们党一贯倡导的优良学风，也是我们搞好学习的根本方法。它的要点一是要有理论，二是要运用理论解决实际问题。参加党校在职研究生学习，主要是学习理论，但党校在职研究生的理论学习既不同于普通高校的理论学习，也不同于理论家研究理论，而是通过学习最新的科学理论来提高自己的素质和能力。理论学习必须紧密联系实际，要同落实党的路线方针政策联系起来，同实际工作联系起来，用学到的理论来回答当今社会的难点、疑点和热点问题，用来改造自己的世界观和人生观，用来提高自己的实际工作能力，用来关注重大现实问题，用来科学谋划盐城新一轮的跨越发展。
1、要用科学理论武装自己头脑。科学理论是改造主观世界和客观世界的思想武器。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。在党校学习过程中，我们要紧密联系自己的思想实际，用最新的科学理论不断充实自己，始终做到全心全意为人民服务，牢记“两个务必”，
居安思危，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，努力把自己锻炼成为德才兼备的优秀领导人才。
2、要用科学理论研讨重大问题。科学的理论只有与实践紧密结合，才能显示其巨大威力。当前我们要思考的问题很多，比如：如何调整经济结构，加快转变我市经济发展方式；如何抢抓机遇，科学推进沿海开发，加快 “三港”（港口、港城、临港产业）联动发展的步伐；如何做大做强新兴产业和特色产业；如何加快推进创新型城市建设；如何统筹城乡经济社会发展；如何加快转变政府职能，努力在建设服务型政府上取得实效；如何坚定不移地抓好改革，充分激发经济社会发展活力，使改革成为经济社会发展的活力之源；如何做好新形势下群众工作，创新社会管理方法，努力构建和谐、法治、平安盐城，等等。这些重大现实课题都需要认真探索，作出科学回答，也是我们行政管理专业研究生的题中之义，必答问题。我们要以科学理论为指导，紧密联系本地区本部门实际，找准问题和矛盾，积极探索解决问题的新路径、新方法和新举措。
3、要用科学理论谋划跨越发展。不谋全局不足以谋一域，不谋长远不足以谋一时。当前，盐城正处在全面建成小康社会、实现新的跨越发展的关键阶段，正面对着科技进步日新月异和周边地区咄咄逼人、你追我赶的发展态势，在这样的特定形势、特定区位条件下，如何立足实际，加快发展，需要广大干部能够胸怀大局、谋划长远。 这就需要在座的各位学员进一步以开阔的视野、开阔的思路、开阔的胸襟，跳出盐城看盐城、放眼世界看盐城、面向未来看盐城。既要了解本地的情况，也要了解外面的情况；既要了解目前的发
展水平，也要了解将来的发展态势；在谋划本地区本部门发展的同时，也要了解周边地区的发展动向，做到学习先进找差距，解放思想快发展。我们党校学员要能够把握大局、谋划长远，必须在平时学习中勤于思考、善于分析，必须在平时的学习中注重调查研究，准确把握第一手资料，努力争取工作的主动性和话语权。
三、要严格遵守党校的各项规章制度，努力增强学习的严肃性和规范性
“没有规矩，不成方圆。”党校研究生教育如同各类教育一样，也有一套系统的规范性的管理办法。可以说，能够参加党校在职研究生学习，既是一件很光荣、很幸福的事，这里要特别夸奖一下，盐城监狱从打造学习型党组织的目标出发，一下子来了17位同志参加研究生班的学习，实属不易。但与此同时参加研究生班的学习也是一件很严谨、很辛苦的事情，来不得半点的马虎和应付。
1、要端正学习态度。我想大家首先要去除两种不正确的思想倾向。第一种是要克服混张文凭的心理。我们以前确实遇到过个别学员抱有这种花钱买文凭心理，认为“学费一交，文凭一拿，学不学无所谓”，抱有这种思想的人，往往经常迟到、缺课，把老师的提醒当耳边风，导致很多科目挂科，甚至毕业论文也是从网上“复制”“粘贴”下来，这种人最后肯定是很难毕业的。第二种是要克服功利主义的心理。有人把拿到党校研究生文凭，作为提拔任用的筹码；有人把到党校学习作为广结关系网的机会，认为学习就是“认认人、喝喝酒、抽抽烟、养养神”，真正过上“烟酒生”的日子，这类人往往也没有尽心尽力地学习，虽然也能勉强毕业，但浪费了很多大好的读书时光。因此我们要克服这两种
消极的学习倾向，端正学习态度，明确学习目的，以丰富知识、增强能力为目标，把参加研究生班学习作为提升素质、改善人生的基础，作为蓄积能量、施展才华、奉献社会的阶梯，发扬求真务实的精神，刻苦学习，潜心钻研，真正在水平和能力上有新的飞跃。
2、要及时转换角色。参加这次研究生班学习的学员，不少同志是处级干部，我数了一下至少有10人以上，应该说是历次研究生班中少见的，还有一些同志在单位是主要领导之一，但到党校学习都是一个普通学员，在学习上都是平等的，我们在管理上也是一视同仁的，所以希望每个学员都要转换角色，摆正位臵，以普通学员身份严格要求自己，尊敬老师，服从管理，遵守各项管理制度，按时参加面授学习，按时完成作业，按要求参加考试考核，积极参加班务活动，争当认真学习的模范，遵守纪律的模范，团结互助的模范，顾全大局的模范。
3、要有效解决工学矛盾。由于大家都是在职学习，单位上事情很多，又是领导和骨干，有的甚至身兼数职，既要在职把工作做好，还要搞好学习，要完成学习任务决非易事，对于每个学员来说，都是一种挑战。我们要提高时间管理能力，合理安排时间，善于挤时间，只有科学地安排工作和学习，才能取得学习的主动权。因此处理好工学矛盾这一点很重要。省委党校考虑大家在职学习的实际情况，科学设计了课程。希望大家也能够互谅互解，要努力做到两个“确保”：一是确保到课率。教师的面授，一定要想方设法来参加。省委党校用量化方法考核大家的到课率，是非常严格的。具体情况研究生处的李处长会向大家介绍的。很多事情尤其在到课率上出现的问题，我们也是爱莫能助的，因此希望大家要
珍惜机会、服从管理，坚决杜绝无故旷课现象，遇到特殊情况请假必须履行相应的请假手续；二是确保遵守考试纪律。从去年开始省委党校的学期考试统一改为开卷，一方面更符合成人教育的特点，但另一方面也说明，考试的难度更大、要求更高，所以要认真对待。
所有学员必须严格遵守党校教学管理中的各项制度，对违反制度规定的学员，不论职务和身份，都会受到严肃处理的。我们将精心挑选政治上强、业务上精、综合素质好的老师担任班主任，为大家热情服务。同时我们也在研究生班建立党支部、班委会和学习小组，加强大家自我教育和自我管理的能力。研究生处的同志以及班主任要强化服务意识，切实担负责任，既要爱护学员、关心学员，优化细化各方面的服务工作，又要严格要求、严格管理，公平、公正执行管理制度，带出一流的班级和一流的团队，努力打造全省党校一流在职研究生的教学点。
最后，祝大家身体健康，学习愉快，工作进步！ 谢谢大家！
在省委党校2011级党员领导干部 在职研究生盐城班开学典礼上的讲话
朱志和
（2011年9月16日 市委党校教学楼504室） 学员们、同志们：
刚才我们一起收听收看了省委党校举行的2011级在职研究生的开学典礼，听取了省委党校常务副校长王军同志的重要讲话，已经充分感受到了省委党校领导对学员们的热情关心和殷切期盼。值此机会，我代表中共盐城市委党校对经过刻苦学习、通过严格的入学考试和资格审查，成为省委党校行政管理专业在职研究生，表示热烈的祝贺！
在庆祝中国共产党成立90周岁，全党掀起学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神的高潮之际，在我市经济社会发展步入“十二五”开局和起步之年，市委五届七次全会以来的各项重大决策部署扎实推进，全面建成小康社会、实现新的跨越的重要时刻，你们能够参加省委党校在职研究生盐城班的学习，这个时间节点很好，也很有意义。下面，我结合盐城班的实际，再提三点要求。
一、要充分认识参加党校研究生学习的意义，努力增强学习的自觉性和主动性
党校是干部教育培训的主渠道、主阵地，由于培训对象是在职的党员领导干部，培训任务是造就一批党性过硬、素质优良、德才兼备的执政者队伍，因而党校教育不同于一般的国民教育，它要求更高、条件更严。对在职党员和干部开展研究生教育是顺应当今世界和当代中国发展大势以及建设学习型党组织、培养学习型领导干部的必然要求，也是适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质要求的战略之举。
我们盐城市委党校从2000年起承担省委党校在职研究生盐城教学点的工作，11年来，我们共招收了省委党校在职研究生1200人，已毕业学员1060人，为盐城培养一批眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质党员领导干部，为实现全面建成小康社会、实现新的跨越发展提供了有力的智力支撑和人才保障。目前不少在职研究生已走上我市一些重要的领导岗位，而且这些领导同志都是当年在校学习刻苦、工作认真、自身要求严格的好学员。因此我们要充分认识到参加党校研究生的学习的重要意义，努力增强学习的自觉性和主动性。我希望大家在三年的学习中，始终做到“三个不断提升”。
1、要不断提升党性修养。党校不仅是党员领导干部学习的宝地，更是党性锻炼的熔炉。党性教育是党校的“亮点课”和“特色课”，也是党校在职研究生的“必修课”。坚持党校姓党，是做好党校工作必须坚持的根本原则，这个原则要体现到党校教育的各个环节，贯彻到党校工作的各个方面。因此，我希望大家要以高度的政治责任感来对待三年的学习，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观作为我们学习的重要内容，有力提升自己的党性修养。我校不断创新党性教育的形式和方法，注重在互动教学、现场教学中锤炼学员的党性，并要求我们每个学员每学年都要撰写一份党性分析材料。
2、要不断提升知识素养。在座的各位学员都是本科毕业，知识水平较高，有些人在本单位、本学科有所建树，堪称权威，但放到更大范围、更广地区与专业人士相比，可能就相形见绌，只能当小学生，甚至是门外汉。就拿我们今年这个专业的研究方向行政领导方法与艺术研究来说，我们要学的课程很多，如政治学、管理学、法学、电子政务、心理
学、社会学、人力资源管理等等，而且这些课程不少都是跨学科的，属于交叉学科。如果我们的学员知识结构比较单一，我想你不仅不能很好地胜任自己的本职工作，最后你的毕业论文肯定也不会太出彩，所以要我们沉下心来，认真阅读一些古今中外的经典著作，不断拓宽自己知识面，及时更新自己的知识结构。当然，即使三年后我们顺利地拿到研究生文凭，也要不断加强学习，因为研究生毕业也仅仅是一个起点。爱因斯坦曾把人所掌握的知识比作一个圆：圆内是已知的，圆外是未知的，已知越多圆周越长，接触不曾知晓的知识也越多，因而也就越发现自己的知识不够用。因此我们要时刻强化“学无止境”、 “知识恐慌”、“学贵在精”的意识，不断提升自己的知识素养和水平。
3、要不断提升工作能力。胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出我们党面临着四大危险，其中之一就是能力不足的危险。很多领导干部能力不足主要表现在把握大局的能力、科学发展的能力、与群众打交道的能力、创新社会管理的能力等等方面的不足，但我认为主要症结还是学习能力的不足。平时我们的党员领导干部有很多的实际工作要处理，一直忙于“低头走路”，虽然做了很多的工作，但实际效果并不好，上级领导和基层群众都不太满意，主要原因是很多工作方法缺乏创新性，远远跟不上时代的发展和群众的诉求。因此我们的党员和干部参加党校研究生学习，不仅仅是为了获得一纸文凭，更重要的是要“抬头看天”，通过研究生阶段的学习及时总结实际工作中的经验和教训，摸索出一些做好实际工作的规律，通过读书学习来提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越的能力。要学会带着问题去读书学习，养成边读书边思考的好习惯，通过学习和实践，不断把知识转化为
工作的能力，增强改造主观世界的意识和能力。当然，我们这么多领导干部聚在一起学习，已经成为同班同学，大家平时要多加沟通交流，互相学习，汲取有益的经验，不断提高工作的能力和水平。
二、要始终保持理论联系实际的良好学风，努力增强学习的针对性和实效性
理论联系实际是我们党一贯倡导的优良学风，也是我们搞好学习的根本方法。它的要点一是要有理论，二是要运用理论解决实际问题。参加党校在职研究生学习，主要是学习理论，但党校在职研究生的理论学习既不同于普通高校的理论学习，也不同于理论家研究理论，而是通过学习最新的科学理论来提高自己的素质和能力。理论学习必须紧密联系实际，要同落实党的路线方针政策联系起来，同实际工作联系起来，用学到的理论来回答当今社会的难点、疑点和热点问题，用来改造自己的世界观和人生观，用来提高自己的实际工作能力，用来关注重大现实问题，用来科学谋划盐城新一轮的跨越发展。
1、要用科学理论武装自己头脑。科学理论是改造主观世界和客观世界的思想武器。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。在党校学习过程中，我们要紧密联系自己的思想实际，用最新的科学理论不断充实自己，始终做到全心全意为人民服务，牢记“两个务必”，
居安思危，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，努力把自己锻炼成为德才兼备的优秀领导人才。
2、要用科学理论研讨重大问题。科学的理论只有与实践紧密结合，才能显示其巨大威力。当前我们要思考的问题很多，比如：如何调整经济结构，加快转变我市经济发展方式；如何抢抓机遇，科学推进沿海开发，加快 “三港”（港口、港城、临港产业）联动发展的步伐；如何做大做强新兴产业和特色产业；如何加快推进创新型城市建设；如何统筹城乡经济社会发展；如何加快转变政府职能，努力在建设服务型政府上取得实效；如何坚定不移地抓好改革，充分激发经济社会发展活力，使改革成为经济社会发展的活力之源；如何做好新形势下群众工作，创新社会管理方法，努力构建和谐、法治、平安盐城，等等。这些重大现实课题都需要认真探索，作出科学回答，也是我们行政管理专业研究生的题中之义，必答问题。我们要以科学理论为指导，紧密联系本地区本部门实际，找准问题和矛盾，积极探索解决问题的新路径、新方法和新举措。
3、要用科学理论谋划跨越发展。不谋全局不足以谋一域，不谋长远不足以谋一时。当前，盐城正处在全面建成小康社会、实现新的跨越发展的关键阶段，正面对着科技进步日新月异和周边地区咄咄逼人、你追我赶的发展态势，在这样的特定形势、特定区位条件下，如何立足实际，加快发展，需要广大干部能够胸怀大局、谋划长远。 这就需要在座的各位学员进一步以开阔的视野、开阔的思路、开阔的胸襟，跳出盐城看盐城、放眼世界看盐城、面向未来看盐城。既要了解本地的情况，也要了解外面的情况；既要了解目前的发
展水平，也要了解将来的发展态势；在谋划本地区本部门发展的同时，也要了解周边地区的发展动向，做到学习先进找差距，解放思想快发展。我们党校学员要能够把握大局、谋划长远，必须在平时学习中勤于思考、善于分析，必须在平时的学习中注重调查研究，准确把握第一手资料，努力争取工作的主动性和话语权。
三、要严格遵守党校的各项规章制度，努力增强学习的严肃性和规范性
“没有规矩，不成方圆。”党校研究生教育如同各类教育一样，也有一套系统的规范性的管理办法。可以说，能够参加党校在职研究生学习，既是一件很光荣、很幸福的事，这里要特别夸奖一下，盐城监狱从打造学习型党组织的目标出发，一下子来了17位同志参加研究生班的学习，实属不易。但与此同时参加研究生班的学习也是一件很严谨、很辛苦的事情，来不得半点的马虎和应付。
1、要端正学习态度。我想大家首先要去除两种不正确的思想倾向。第一种是要克服混张文凭的心理。我们以前确实遇到过个别学员抱有这种花钱买文凭心理，认为“学费一交，文凭一拿，学不学无所谓”，抱有这种思想的人，往往经常迟到、缺课，把老师的提醒当耳边风，导致很多科目挂科，甚至毕业论文也是从网上“复制”“粘贴”下来，这种人最后肯定是很难毕业的。第二种是要克服功利主义的心理。有人把拿到党校研究生文凭，作为提拔任用的筹码；有人把到党校学习作为广结关系网的机会，认为学习就是“认认人、喝喝酒、抽抽烟、养养神”，真正过上“烟酒生”的日子，这类人往往也没有尽心尽力地学习，虽然也能勉强毕业，但浪费了很多大好的读书时光。因此我们要克服这两种
消极的学习倾向，端正学习态度，明确学习目的，以丰富知识、增强能力为目标，把参加研究生班学习作为提升素质、改善人生的基础，作为蓄积能量、施展才华、奉献社会的阶梯，发扬求真务实的精神，刻苦学习，潜心钻研，真正在水平和能力上有新的飞跃。
2、要及时转换角色。参加这次研究生班学习的学员，不少同志是处级干部，我数了一下至少有10人以上，应该说是历次研究生班中少见的，还有一些同志在单位是主要领导之一，但到党校学习都是一个普通学员，在学习上都是平等的，我们在管理上也是一视同仁的，所以希望每个学员都要转换角色，摆正位臵，以普通学员身份严格要求自己，尊敬老师，服从管理，遵守各项管理制度，按时参加面授学习，按时完成作业，按要求参加考试考核，积极参加班务活动，争当认真学习的模范，遵守纪律的模范，团结互助的模范，顾全大局的模范。
3、要有效解决工学矛盾。由于大家都是在职学习，单位上事情很多，又是领导和骨干，有的甚至身兼数职，既要在职把工作做好，还要搞好学习，要完成学习任务决非易事，对于每个学员来说，都是一种挑战。我们要提高时间管理能力，合理安排时间，善于挤时间，只有科学地安排工作和学习，才能取得学习的主动权。因此处理好工学矛盾这一点很重要。省委党校考虑大家在职学习的实际情况，科学设计了课程。希望大家也能够互谅互解，要努力做到两个“确保”：一是确保到课率。教师的面授，一定要想方设法来参加。省委党校用量化方法考核大家的到课率，是非常严格的。具体情况研究生处的李处长会向大家介绍的。很多事情尤其在到课率上出现的问题，我们也是爱莫能助的，因此希望大家要
珍惜机会、服从管理，坚决杜绝无故旷课现象，遇到特殊情况请假必须履行相应的请假手续；二是确保遵守考试纪律。从去年开始省委党校的学期考试统一改为开卷，一方面更符合成人教育的特点，但另一方面也说明，考试的难度更大、要求更高，所以要认真对待。
所有学员必须严格遵守党校教学管理中的各项制度，对违反制度规定的学员，不论职务和身份，都会受到严肃处理的。我们将精心挑选政治上强、业务上精、综合素质好的老师担任班主任，为大家热情服务。同时我们也在研究生班建立党支部、班委会和学习小组，加强大家自我教育和自我管理的能力。研究生处的同志以及班主任要强化服务意识，切实担负责任，既要爱护学员、关心学员，优化细化各方面的服务工作，又要严格要求、严格管理，公平、公正执行管理制度，带出一流的班级和一流的团队，努力打造全省党校一流在职研究生的教学点。
最后，祝大家身体健康，学习愉快，工作进步！ 谢谢大家！