六年级下册科学第三单元知识点

六年级下册科学第三单元《宇宙》主要知识点

1. 月球是地球的 卫星 ,月球围绕着 地球 运动。P46

2. 1969年7月,美国的“ 阿波罗11号 ”载人飞船成功地在月球上着陆,在月球上

留下人类第一个足迹的宇航员是 阿姆斯特朗 。P46-47

3. 月球围绕地球朝 逆时针(自西向东) 方向运行。P47

4.月球直径大约是地球的 1/4 ,月球质量大约是地球的 1/80 ,月球体积大约是地球的 1/49 ,月球引力大约是地球的 1/6 。P47

5.月球表面没有水也没有空气,昼夜温差非常大。月球的地形主要有:月海和环形山。

6.自己能发光的星叫恒星,例如太阳。自己不能发光,围绕恒星运动的星叫做行星,例如地球。自己不能发光,围绕行星运动的星叫做卫星。月球是地球的卫星。

1.月球在 圆缺变化 过程中出现的各种形状叫做 月相 。

2.月球是一个 不发光 、 不透明 的球体,我们看到的月光是它反射 太阳 的光。

3.月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳 照亮的部分。由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小 、 方向 也就不同。

1在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中4.模拟月相实验的步骤是:○

间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上,代表 地球 上的观察者;一名同学举一个一半被涂亮的皮球,代表 月球 ,沿大圆转动一圈,表示 月球 绕 地球 运动

2让“月球”亮面始终朝着“ 太阳”,一个月。 ○表示月球只能有一半被 太阳 照

亮。当“月球”分别运行到不同的 位置 时,画下我们所观察到的“月相”。

5.月相在一个月的变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。

变化周期为农历一个月。

6.月相的变化经历新月(朔)(初一)——上弦月(初七、八)——满月(望)(十

五、十六)——下弦月(二十二、二十三)——残月的过程

7.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,

人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。

8.

初二三 初七八 十五十六 二十二二十三 二十七二十八

峨眉月 上弦月 满月 下弦月 残月

)而发生的。

1.月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的 环形山 。

2.环形山大多是圆形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

3.关于月面环形山的形成原因,人目前公认的观点是“ 撞击说 ”。P52

4.一些行星、卫星及小行星的表面都有这种类似环形山的“陨击坑”

5.自人类登月,就在月面设置“月震仪”,在过去的

46亿年间,月球从来不曾有过

频繁而激烈的火山活动。

1.当 月球 运动到 太阳和地球 的中间,如果三者正好处在 一条直线 上时, 月球 就会挡住 太阳 射向地球 的光,在地球上处于 影子 中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了 日食 。P54

2.日食总是发生在农历的 初一 ,日食的种类有:日全食 、日偏食 、日环食 。

3.一次日全食的过程可以包括以下五个时期:初亏、食既、食甚、生光、复圆。

4.当 月球 运行到 地球的影子

里,如果三者正好处在

一条直线

上时,

地球 就会挡住 太阳射向月球 的光,就发生了 月食 。

5.月食总是发生在农历的 十五 前后。月食的种类有:月全食 、月偏食 。

6.日食时太阳被遮部位从日轮的西边开始,东边结束。日食:先亏西

1.太阳系里有 八 大行星,与太阳的平均距离从近到远分别是 水星 、金星 、地

球 、火星 、木星、土星 、天王星 、海王星 。P55

2.以太阳为中心,包括围绕它转动的八大 行星 (包括围绕行星转动的卫星)、 矮

行星 、小天体 (包括小行星、流星、彗星等)组成的 天体系统 叫做 太阳系 。

3.八大行星中,除水星和金星外都有卫星。

4.太阳是太阳系中唯一发光的恒星.

1.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同 区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为 星座 。P57全天划分为88个星座。

2.星座实际上是一些距离各不相同、彼此没有联系的 恒星 在天穹上的排列的 图像 。P58

3.天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。

4.在北部天空的小熊座上有著名的 北极星 ,它是颗不太亮的星星。P58

5.大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。P58

6.借助北斗七星可以找到北极星。北斗七星属于大熊座,北极星属于小熊座。

7.由北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺子前端直线延长,在这两颗星距离的五倍处

找到的那颗星就是北极星。

1.夏季天空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”,

这三颗星分别是:天津四 、 织女星 和 牛郎星 。它们分别属于 天鹅座 、天琴座 、天鹰座 。

2.夏季,我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星,它是一颗红巨星,属于 天蝎

座。

3.天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找

这几颗亮星,就变得十分容易了。

4.在夜晚观星时可将活动观星图举过头顶来观察

5.

北斗七星(大熊座) 天蝎座 天鹅座

1.我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的 恒星 ,它们有的

也会组成类似太阳系一样的 天体系统 。P61

2.天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的 恒星 组成的一个恒星集团,被人

们称为银河系。银河系大约由1000亿—2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。

3.光的传播速度是每秒钟 30万 千米,光年就是光在一年中所走的 距离 。它是用

来计量恒星间距离的单位。

4.目前人类已经发现了超过 100亿 个类似银河系一样庞大的恒星集团,称为 河外

星系。比如:仙女座星系、猎犬座星座等

5.现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处,但仍没有看

到宇宙的边缘,科学家发现宇宙正处于 膨胀 之中。

6.宇宙中每时每刻都有许多恒星 诞生,同时也有许多恒星 消亡 。恒星都在不停

地高速 运动 。有些恒星自身还有节奏地 膨胀 和 收缩 ,有些恒星还不断地向外 抛射物质 ——我们的宇宙是一个 充满活力 的宇宙。P62

7.我国是世界上公认的火箭的 发源地 。P64

8.1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜。

9.目前,我国的 航天技术 在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺

利发射,载人飞船“神舟”五号 和“神舟”六号 圆了中国人的飞天梦想。现在发射了“嫦娥”一号 探月卫星,中国“嫦娥三号”携带玉兔号月球车发射升空,并成功着陆月球表面。

天文望远镜可以分为 光学望远镜

射电望远镜 两种。P66

运载火箭可以用来运送各种类型的航天器。航天飞机可以重复使用使用的飞行器,它可以多次往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物。

六年级下册科学第三单元《宇宙》主要知识点

1. 月球是地球的 卫星 ,月球围绕着 地球 运动。P46

2. 1969年7月,美国的“ 阿波罗11号 ”载人飞船成功地在月球上着陆,在月球上

留下人类第一个足迹的宇航员是 阿姆斯特朗 。P46-47

3. 月球围绕地球朝 逆时针(自西向东) 方向运行。P47

4.月球直径大约是地球的 1/4 ,月球质量大约是地球的 1/80 ,月球体积大约是地球的 1/49 ,月球引力大约是地球的 1/6 。P47

5.月球表面没有水也没有空气,昼夜温差非常大。月球的地形主要有:月海和环形山。

6.自己能发光的星叫恒星,例如太阳。自己不能发光,围绕恒星运动的星叫做行星,例如地球。自己不能发光,围绕行星运动的星叫做卫星。月球是地球的卫星。

1.月球在 圆缺变化 过程中出现的各种形状叫做 月相 。

2.月球是一个 不发光 、 不透明 的球体,我们看到的月光是它反射 太阳 的光。

3.月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳 照亮的部分。由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小 、 方向 也就不同。

1在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中4.模拟月相实验的步骤是:○

间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上,代表 地球 上的观察者;一名同学举一个一半被涂亮的皮球,代表 月球 ,沿大圆转动一圈,表示 月球 绕 地球 运动

2让“月球”亮面始终朝着“ 太阳”,一个月。 ○表示月球只能有一半被 太阳 照

亮。当“月球”分别运行到不同的 位置 时,画下我们所观察到的“月相”。

5.月相在一个月的变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。

变化周期为农历一个月。

6.月相的变化经历新月(朔)(初一)——上弦月(初七、八)——满月(望)(十

五、十六)——下弦月(二十二、二十三)——残月的过程

7.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,

人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。

8.

初二三 初七八 十五十六 二十二二十三 二十七二十八

峨眉月 上弦月 满月 下弦月 残月

)而发生的。

1.月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的 环形山 。

2.环形山大多是圆形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

3.关于月面环形山的形成原因,人目前公认的观点是“ 撞击说 ”。P52

4.一些行星、卫星及小行星的表面都有这种类似环形山的“陨击坑”

5.自人类登月,就在月面设置“月震仪”,在过去的

46亿年间,月球从来不曾有过

频繁而激烈的火山活动。

1.当 月球 运动到 太阳和地球 的中间,如果三者正好处在 一条直线 上时, 月球 就会挡住 太阳 射向地球 的光,在地球上处于 影子 中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了 日食 。P54

2.日食总是发生在农历的 初一 ,日食的种类有:日全食 、日偏食 、日环食 。

3.一次日全食的过程可以包括以下五个时期:初亏、食既、食甚、生光、复圆。

4.当 月球 运行到 地球的影子

里,如果三者正好处在

一条直线

上时,

地球 就会挡住 太阳射向月球 的光,就发生了 月食 。

5.月食总是发生在农历的 十五 前后。月食的种类有:月全食 、月偏食 。

6.日食时太阳被遮部位从日轮的西边开始,东边结束。日食:先亏西

1.太阳系里有 八 大行星,与太阳的平均距离从近到远分别是 水星 、金星 、地

球 、火星 、木星、土星 、天王星 、海王星 。P55

2.以太阳为中心,包括围绕它转动的八大 行星 (包括围绕行星转动的卫星)、 矮

行星 、小天体 (包括小行星、流星、彗星等)组成的 天体系统 叫做 太阳系 。

3.八大行星中,除水星和金星外都有卫星。

4.太阳是太阳系中唯一发光的恒星.

1.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同 区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为 星座 。P57全天划分为88个星座。

2.星座实际上是一些距离各不相同、彼此没有联系的 恒星 在天穹上的排列的 图像 。P58

3.天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。

4.在北部天空的小熊座上有著名的 北极星 ,它是颗不太亮的星星。P58

5.大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。P58

6.借助北斗七星可以找到北极星。北斗七星属于大熊座,北极星属于小熊座。

7.由北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺子前端直线延长,在这两颗星距离的五倍处

找到的那颗星就是北极星。

1.夏季天空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”,

这三颗星分别是:天津四 、 织女星 和 牛郎星 。它们分别属于 天鹅座 、天琴座 、天鹰座 。

2.夏季,我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星,它是一颗红巨星,属于 天蝎

座。

3.天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找

这几颗亮星,就变得十分容易了。

4.在夜晚观星时可将活动观星图举过头顶来观察

5.

北斗七星(大熊座) 天蝎座 天鹅座

1.我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的 恒星 ,它们有的

也会组成类似太阳系一样的 天体系统 。P61

2.天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的 恒星 组成的一个恒星集团,被人

们称为银河系。银河系大约由1000亿—2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。

3.光的传播速度是每秒钟 30万 千米,光年就是光在一年中所走的 距离 。它是用

来计量恒星间距离的单位。

4.目前人类已经发现了超过 100亿 个类似银河系一样庞大的恒星集团,称为 河外

星系。比如:仙女座星系、猎犬座星座等

5.现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处,但仍没有看

到宇宙的边缘,科学家发现宇宙正处于 膨胀 之中。

6.宇宙中每时每刻都有许多恒星 诞生,同时也有许多恒星 消亡 。恒星都在不停

地高速 运动 。有些恒星自身还有节奏地 膨胀 和 收缩 ,有些恒星还不断地向外 抛射物质 ——我们的宇宙是一个 充满活力 的宇宙。P62

7.我国是世界上公认的火箭的 发源地 。P64

8.1609年意大利科学家伽利略发明了望远镜。

9.目前,我国的 航天技术 在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火箭的顺

利发射,载人飞船“神舟”五号 和“神舟”六号 圆了中国人的飞天梦想。现在发射了“嫦娥”一号 探月卫星,中国“嫦娥三号”携带玉兔号月球车发射升空,并成功着陆月球表面。

天文望远镜可以分为 光学望远镜

射电望远镜 两种。P66

运载火箭可以用来运送各种类型的航天器。航天飞机可以重复使用使用的飞行器,它可以多次往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物。


相关内容

  • 大象版四年级下册科学教学工作计划
  • 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲 ...

  • 科学五年级下册教学工作计划
  • 现在国家正在大力进行教育改革,对学生的课程也在不断的改进,希望能够找到一个最适合中国教育的路子。让更多的学生不再厌学,教学也变得更加的简单。 所以这学期的五年级教科书教育就成了承上启下的很重要的学期了,最新教科版五年级下册教学工作计划要提前制定好,让这个学期的教学更好的执行。 一、指导思想: 全面贯 ...

  • 小学六年级语文下册课程说明书
  • 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:六年级语文教师 适用年级:小学六年级下册 课程目标: 1.在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国.热爱中国共 产党. ...

  • 五级下册科学教学计划
  • 五年级下册科学教学计划 第一篇:五年级下册科学教学范文 一.指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,中国大学网范文之教学:五年级科学教学计划.二 ...

  • 鄂教版小学四年级下册科学教学计划
  • 鄂教版小学四年级下册科学教学计划 任课教师:黄世彬 一.指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础. 二.教学目标: 1.培养学生科学的思维方法, ...

  • 人教版六年级下册语文课程说明书
  • 2013-2014学年度第一学期 麻窝小学六年级语文学科 课程说明书 教师:王荣海 时间:2014.3. 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:王荣海 适用 ...

  • 2015苏教版小学六年级科学下册教学计划
  • 2015苏教版小学六年级科学下册教学计划 一.教材分析 本册教材从探究对象上看,突出了认识系统和平衡,从过程与方法上看,注重拓展与应用,从探究水平看,以指导性探究为主,逐步向自主性探究过渡.本册共由六个单元组成:<我长大了>.<遗传与变异>.<进化>.<共同 ...

  • 冀教版小学科学六年级下册教学计划
  • 一、学生情况分析: 这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼,生性好动,好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实 ...

  • 二年级下册单元备课
  • 小学语文二年级下册第一单元备课 单元教材分析 本单元"春天里的发现"是建立在一年级下册"春天"单元学习的基础上的.教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习,使学生在已有的对春天的感悟的基础上,去发现春天.观察春天.想象春天,甚至能画春天.唱春天 ...

  • 教科版六年级科学下册教学反思
  • 教科版六年级科学下册教学反思 第三单元 宇宙 第四课 日食和月食 我上课内容是六年级(下册)第三单元<宇宙>第四课时<日食和月食>.我对本节课进行了仔细地分析和设计. 1.有效利用网络资源,服务课堂教学内容. 关于宇宙的知识,要在课堂中进行动手操作是有限的,也是有难度的,可能 ...