党原乡中心小学
“平安校园”创建实施方案
学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定，关系到广大教师和学生的根本利益，为了将学校安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，保护未成年人的生命安全和身心健康，我校坚持德育为首，安全第一的工作原则，积极开展 “平安校园”创建活动。现将创建“平安校园”创建工作安排如下：
一、加强领导 健全网络 落实岗位职责。
成立“平安校园”创建工作领导小组，健全组织机构，落实职责。
组 长：高海成
副组长：代进录
组 员：全体教师
同时，建立创建“平安校园”责任制和责任追究制，遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，全体教师均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，切实做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。每学期，校长与各个班级、学生家长、学生签订创建“平安校园”责任书，实行学校领导负责抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的安全格局，以确保学校师生员工的安全。
二、加强管理，强化落实，积极做好防控。
建立健全《教师岗位责任制度》、《定期安全检查制度》、《学校安全管理台帐制》、《食品卫生安全管理制度》、《学校安全管理制度及职务职责》、《门卫管理制度》等各种安全管理
制度并严格执行，并加强过程管理，做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。学校添置灭火器、购置安全预警系统、视频监控系统，对校舍破损门窗进行维修、增加重点部位的警示标志、制作安全警示牌和标语。
三、强化教育功能，提高师生的创建意识。
加强学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，适时开展师生安全教育。做到常抓不懈、杜绝隐患。聘请法治副校长定期给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力。引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育；开展火灾逃生、防震演练，有计划地组织学生观看安全宣传片，写观后感，增强了学生的自我防护能力和安全意识。印发《给家长的一封信》，请家长配合学校，形成家校联系共建，共同督促学生的安全问题。通过开展 “珍爱生命，远离毒品”、“珍爱生命，注意安全”等方面的主题活动。通过板报、广播等形式教育学生远离危险、毒品和反对邪教，提高自防自救能力。加强对师生的普法教育，认真宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。通过以上措施增强全体师生遵纪守法意识，形成良好的校风、教风、学风。
加强未成年人思想道德建设和社会主义荣辱观教育，聘请党原乡卫生院相关同志定期对学生开展心理健康教育，加强“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长。
四、维护学校稳定，做好教学保障工作。
学校创建领导小组加强安全检查，不断完善设施，及时消除隐患。学校领导定期在校园一起检查教室、教师宿舍的窗户、线路和其它电器设施，派专人检查全校的消防、体育用品等设施，及时通报有关情况，提出整改意见，落实整改措施。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们建立健全多个切实可行的应急工作预案，如：学生营养餐安全预案；地震应急预案；火灾应急预案；食物中毒事故处置预案；预防和处置校园踩踏事件应急工作预案等，并组织教师进行学习和演练。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。认真执行各种安全管理制度，建立通畅的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态，确保校园的安全稳定。在强化内部管理的同时重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与新农村共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下良好的基础。
五、制度保证 ，措施到位 。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。每学期由学校校长负责，将安全保卫工作列入各科任教师、班主任的目标考核
内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
签订责任书。学校与各班主任签订责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，坚定信心，扎实开展“平安校园”工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理优化、教学质量优异，以实际行动创建成为名副其实的 “平安校园”， 为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，从而实现我校跨越式发展。
泾川县党原乡中心小学
二○一四年八月二十六日
“平安校园”创建实施方案 党原乡中心小学 二零一四年八月二十六日
党原乡中心小学
“平安校园”创建实施方案
学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定，关系到广大教师和学生的根本利益，为了将学校安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，保护未成年人的生命安全和身心健康，我校坚持德育为首，安全第一的工作原则，积极开展 “平安校园”创建活动。现将创建“平安校园”创建工作安排如下：
一、加强领导 健全网络 落实岗位职责。
成立“平安校园”创建工作领导小组，健全组织机构，落实职责。
组 长：高海成
副组长：代进录
组 员：全体教师
同时，建立创建“平安校园”责任制和责任追究制，遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，全体教师均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，切实做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。每学期，校长与各个班级、学生家长、学生签订创建“平安校园”责任书，实行学校领导负责抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的安全格局，以确保学校师生员工的安全。
二、加强管理，强化落实，积极做好防控。
建立健全《教师岗位责任制度》、《定期安全检查制度》、《学校安全管理台帐制》、《食品卫生安全管理制度》、《学校安全管理制度及职务职责》、《门卫管理制度》等各种安全管理
制度并严格执行，并加强过程管理，做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。学校添置灭火器、购置安全预警系统、视频监控系统，对校舍破损门窗进行维修、增加重点部位的警示标志、制作安全警示牌和标语。
三、强化教育功能，提高师生的创建意识。
加强学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，适时开展师生安全教育。做到常抓不懈、杜绝隐患。聘请法治副校长定期给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力。引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育；开展火灾逃生、防震演练，有计划地组织学生观看安全宣传片，写观后感，增强了学生的自我防护能力和安全意识。印发《给家长的一封信》，请家长配合学校，形成家校联系共建，共同督促学生的安全问题。通过开展 “珍爱生命，远离毒品”、“珍爱生命，注意安全”等方面的主题活动。通过板报、广播等形式教育学生远离危险、毒品和反对邪教，提高自防自救能力。加强对师生的普法教育，认真宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。通过以上措施增强全体师生遵纪守法意识，形成良好的校风、教风、学风。
加强未成年人思想道德建设和社会主义荣辱观教育，聘请党原乡卫生院相关同志定期对学生开展心理健康教育，加强“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长。
四、维护学校稳定，做好教学保障工作。
学校创建领导小组加强安全检查，不断完善设施，及时消除隐患。学校领导定期在校园一起检查教室、教师宿舍的窗户、线路和其它电器设施，派专人检查全校的消防、体育用品等设施，及时通报有关情况，提出整改意见，落实整改措施。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们建立健全多个切实可行的应急工作预案，如：学生营养餐安全预案；地震应急预案；火灾应急预案；食物中毒事故处置预案；预防和处置校园踩踏事件应急工作预案等，并组织教师进行学习和演练。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。认真执行各种安全管理制度，建立通畅的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态，确保校园的安全稳定。在强化内部管理的同时重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与新农村共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下良好的基础。
五、制度保证 ，措施到位 。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。每学期由学校校长负责，将安全保卫工作列入各科任教师、班主任的目标考核
内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
签订责任书。学校与各班主任签订责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，坚定信心，扎实开展“平安校园”工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理优化、教学质量优异，以实际行动创建成为名副其实的 “平安校园”， 为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，从而实现我校跨越式发展。
泾川县党原乡中心小学
二○一四年八月二十六日
“平安校园”创建实施方案 党原乡中心小学 二零一四年八月二十六日