八年级上册第二次月考生物试题
时间：60分钟 满分：100 得分：
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分）
1．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是 A．水中缺少氧 B．水质容易变坏 C．水中微生物过多 D．水中缺少食物 2．下列动物属软体动物的一组是
A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蛰、河蚌 D．水蛭、蜗牛 3．观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在 A．滤取食物 B．平衡身体 C．调节比重 D．呼吸 4．蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是 A提高土壤肥力 B处理有机废物 C捕食害虫 D疏松土壤 5．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．河里游的虾、树上鸣唱的蝉，都属于节肢动物的理由是
A能迅速避开敌害 B 体表有外骨骼，足和触角分节 C都用气管进行呼吸 D都有3对足，两对翅 7．蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
8．在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限
制捕捞
A．亲鱼 B．成鱼 C．幼鱼 D．鱼卵 9．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺 10．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是
A．可以协助运动，是一种运动器官 B．可以支持内部柔软器官 C．可以防止体内水分的蒸发 D．可以保护内部柔软器官
11．马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作
的是
A．运动系统 B．神经系统 C．内分泌系统 D．肌肉系统 12．下列各项中不属于动物行为的是
A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏 13、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“蜻蜓点水”写的是 A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为和取食行为 D．防御行为和繁殖行为
14、下列都具有社群行为的动物是
A．蜜蜂、苍蝇 B．蜻蜓、蝴蝶 C．白蚁、非洲草原上的狮子 D．家蚕、蚊子 15．人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于
A．关节腔内有滑液 B．关节头从关节窝中脱出 C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节囊中脱出 16．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车
17．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是
A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明
18、受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常长毛发霉，而干燥的则不易长霉，是因为霉菌的环境中需要
A．较大的湿度 B．适宜的温度 C．充足的氧气 D．丰富的食物 19．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体 20．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在
这一过程中所起的作用是
A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草 C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．以上三项都不正确 21．用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是
A．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了 B．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了 C．网罩内还有其他的动物帮助吃草 D．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
22．宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示
A．蜘蛛 B．蝙蝠 C．长颈鹿 D．萤火虫 23．下列哪一组动物是恒温动物
A蜥蜴和大猩猩 B 喜鹊和斑马 C海龟和虎 D眼镜蛇和狮子 24.细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列说法不正确的是
A 需要水分 B需要适宜的温度
C需要有机物 D所有细菌和真菌都需要氧气
25 用无菌棉棒轻拭桌面，然后在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤
A 配置培养基 B高温灭菌 C接种 D恒温培养
装订线
学校 班级 座号 姓名__________________________
二.请你来判断(每小题1分,共5分,正确的用“√”表示，错误的用“×”表示)
26．环境中的各种资源是取之不尽的，用之不竭的。 （ ） 27．长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性。 （ ） 28．罗伯特•虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。 （ ） 29．在果园里放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使结果率下降。 （ ） 30. 生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。 （ ）
三．填空题（
45
分）
31.
动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
（
12分）
(2)C (3)D着许多的 。（4）E（5）F（6）B（7，分类的依据是 32．（每空1分，共4分）
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍
会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍
的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃
饱。 问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 行为。
33.如图1表示一草原生态系统，请分析回答：（12分） （1）此生态系统中的生产者是 ；消费者中，
草食动物是 ，此图生物部分中缺少 。
（2）生产者与消费者之间主要是 的关系，它们之间相互交叉形成了 。
（3）此图中含有 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ，这种现象被称为 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会
使 大量增多，导致 ，最终导致 。 34．（4分）水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元。云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：
(1)水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到。 (2)由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因而死。
(3)它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了，从而使整个池中的生态系统 遭到破坏。
(4)这个事例说明。
35．（7分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【 】 收缩时，可产生屈前臂、当【 】 收缩时，可产生伸臂运动可以看出，人体完成一个运动都要有 的调节，由骨、骨骼肌、 和 的共同参与，多组肌肉的 作用，才能完成。
（2）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【 】 。
36、（6分）下面是家庭酿酒的操作过程：
先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内。在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）。
现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析： （1）先将米煮熟的目的
是 。 （2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？ 。
（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：_____________ _________ 。
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供 环境，利于酵母菌产生 。
（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了 气体。
多家学校2011─2012学年第一学期期中考试
八年级生物参考答案及评分标准
一．选择题：（每小题2分，共60分）
二．非选择题（共40分） 32．（每空1分，共4分）
（1）阳光、（2）缺氧、（3）生态平衡。（4）人们在生产活动中，如果不按生态规律办事，就会破坏生态平衡，造成不良后果。
33．（每空1分，共12分）
（1）草 鼠和兔 分解者 （2）被吃与吃 食物网 （3）5 草→鼠→蛇→鹰 （4）相对稳定 生态平衡
（5）鼠和兔 草大量减少 生态平衡被破坏 34．（共14分）
（1）① 肱二头肌 ② 肱三头肌 神经系统 骨 骨骼肌 关节 协同
（2）收缩 收缩 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 （3）两 ③ 肘关节 35．（每空2分，共8分） （1）先天性 （2）学习
（3）低（弱、差） （4）学习行为
32、（1）杀菌并利于酵母菌的生活 （2）接种
（3）为酵母菌的生活提供适宜的温度（提高温度，满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速
度，加速酒的形成）
（4）缺氧， 酒精 （5）二氧化碳
八年级上册第二次月考生物试题
时间：60分钟 满分：100 得分：
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分）
1．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是 A．水中缺少氧 B．水质容易变坏 C．水中微生物过多 D．水中缺少食物 2．下列动物属软体动物的一组是
A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蛰、河蚌 D．水蛭、蜗牛 3．观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在 A．滤取食物 B．平衡身体 C．调节比重 D．呼吸 4．蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是 A提高土壤肥力 B处理有机废物 C捕食害虫 D疏松土壤 5．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．河里游的虾、树上鸣唱的蝉，都属于节肢动物的理由是
A能迅速避开敌害 B 体表有外骨骼，足和触角分节 C都用气管进行呼吸 D都有3对足，两对翅 7．蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
8．在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限
制捕捞
A．亲鱼 B．成鱼 C．幼鱼 D．鱼卵 9．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺 10．关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是
A．可以协助运动，是一种运动器官 B．可以支持内部柔软器官 C．可以防止体内水分的蒸发 D．可以保护内部柔软器官
11．马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作
的是
A．运动系统 B．神经系统 C．内分泌系统 D．肌肉系统 12．下列各项中不属于动物行为的是
A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏 13、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“蜻蜓点水”写的是 A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为和取食行为 D．防御行为和繁殖行为
14、下列都具有社群行为的动物是
A．蜜蜂、苍蝇 B．蜻蜓、蝴蝶 C．白蚁、非洲草原上的狮子 D．家蚕、蚊子 15．人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于
A．关节腔内有滑液 B．关节头从关节窝中脱出 C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节囊中脱出 16．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车
17．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是
A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明
18、受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常长毛发霉，而干燥的则不易长霉，是因为霉菌的环境中需要
A．较大的湿度 B．适宜的温度 C．充足的氧气 D．丰富的食物 19．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体 20．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在
这一过程中所起的作用是
A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草 C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．以上三项都不正确 21．用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是
A．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了 B．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了 C．网罩内还有其他的动物帮助吃草 D．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
22．宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示
A．蜘蛛 B．蝙蝠 C．长颈鹿 D．萤火虫 23．下列哪一组动物是恒温动物
A蜥蜴和大猩猩 B 喜鹊和斑马 C海龟和虎 D眼镜蛇和狮子 24.细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列说法不正确的是
A 需要水分 B需要适宜的温度
C需要有机物 D所有细菌和真菌都需要氧气
25 用无菌棉棒轻拭桌面，然后在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤
A 配置培养基 B高温灭菌 C接种 D恒温培养
装订线
学校 班级 座号 姓名__________________________
二.请你来判断(每小题1分,共5分,正确的用“√”表示，错误的用“×”表示)
26．环境中的各种资源是取之不尽的，用之不竭的。 （ ） 27．长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性。 （ ） 28．罗伯特•虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。 （ ） 29．在果园里放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使结果率下降。 （ ） 30. 生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。 （ ）
三．填空题（
45
分）
31.
动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
（
12分）
(2)C (3)D着许多的 。（4）E（5）F（6）B（7，分类的依据是 32．（每空1分，共4分）
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍
会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍
的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃
饱。 问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 行为。
33.如图1表示一草原生态系统，请分析回答：（12分） （1）此生态系统中的生产者是 ；消费者中，
草食动物是 ，此图生物部分中缺少 。
（2）生产者与消费者之间主要是 的关系，它们之间相互交叉形成了 。
（3）此图中含有 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ，这种现象被称为 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会
使 大量增多，导致 ，最终导致 。 34．（4分）水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元。云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：
(1)水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到。 (2)由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因而死。
(3)它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了，从而使整个池中的生态系统 遭到破坏。
(4)这个事例说明。
35．（7分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【 】 收缩时，可产生屈前臂、当【 】 收缩时，可产生伸臂运动可以看出，人体完成一个运动都要有 的调节，由骨、骨骼肌、 和 的共同参与，多组肌肉的 作用，才能完成。
（2）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【 】 。
36、（6分）下面是家庭酿酒的操作过程：
先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内。在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）。
现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析： （1）先将米煮熟的目的
是 。 （2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？ 。
（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：_____________ _________ 。
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供 环境，利于酵母菌产生 。
（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了 气体。
多家学校2011─2012学年第一学期期中考试
八年级生物参考答案及评分标准
一．选择题：（每小题2分，共60分）
二．非选择题（共40分） 32．（每空1分，共4分）
（1）阳光、（2）缺氧、（3）生态平衡。（4）人们在生产活动中，如果不按生态规律办事，就会破坏生态平衡，造成不良后果。
33．（每空1分，共12分）
（1）草 鼠和兔 分解者 （2）被吃与吃 食物网 （3）5 草→鼠→蛇→鹰 （4）相对稳定 生态平衡
（5）鼠和兔 草大量减少 生态平衡被破坏 34．（共14分）
（1）① 肱二头肌 ② 肱三头肌 神经系统 骨 骨骼肌 关节 协同
（2）收缩 收缩 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 （3）两 ③ 肘关节 35．（每空2分，共8分） （1）先天性 （2）学习
（3）低（弱、差） （4）学习行为
32、（1）杀菌并利于酵母菌的生活 （2）接种
（3）为酵母菌的生活提供适宜的温度（提高温度，满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速
度，加速酒的形成）
（4）缺氧， 酒精 （5）二氧化碳