丰富作文内容的“引用句”
作者：程逸汝
来源：《儿童时代》2008年第11期
“丰富作文内容的“引用句”是什么意思?
问：什么是“引用句”?
答：引用句就是有意将一些名言、诗句、歌词、谚语、成语等现成的语句引入作 文，用来表达自己的意思。比如：“你们都说我行，其实，„强中还有强中
手‟。”句中的“强中还有强中手”就是从民间谚语中引用来的。
问：为什么“引用句”能丰富作文的内容?
答：“引用句，引用得当，能丰富作文的内容，就像画龙点睛，能将中心凸现出 来。比如：“当我们庆祝生日的时候，„唱一支歌送给妈妈，是妈妈养育了
你和我‟。”句中有来自歌词的引用句，大大增强了句子的抒情味。
问：我也想用“引用句”丰富作文的内容，能举个例段吗?
答：能。请你读作文《深秋的小草》的例段：“深秋，小草的叶子枯黄了，秋风 一阵阵吹来，小草们真冷啊! 但它们还是挺直了身子，任凭冷风吹打。它
们的根深深扎在大地上，它们在积蓄力量，为了明年的再生。这正如古诗
说的那样：„离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。‟”
怎样让作文有“引用句”?
从生活中发现“引用句”
逛大街，过小区，乘地铁，望橱窗，随时可发现“引用句”，一一摘录下来，作为作文的备用。比如：“山外有山，天外有天”；“小区是我家，大家都爱它”；“做好事并不难，只要你站起来”；“行万里路，胜读万卷书”等。
从阅读中收集“引用句”
名人是令人尊敬的，他们的话富有哲理，很有文采。比如，莎士比亚说：“乐观的人可以长命百岁。”培根说：“知识就是力量。”爱迪生说：“成功是靠一分天才，九十九分努力。”这些名言适当地引用到作文中，可增强作文的说服力。
从作文中运用“引用句”
作文《妈妈和星星》就引用了妈妈小时候唱的歌谣：“小时候，每到夜晚，我老爱来到院子，躺在妈妈怀抱里看星星，跟着妈妈唱老掉了牙的歌谣：„青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶……‟”
读一篇
五岁的时候
记得五岁的时候，我住在乡下奶奶家，干过一件傻事，至今记忆犹新。
一天，我看到奶奶在田里种下一棵棵嫩绿的小白菜，心想：过几天，小白菜一定会长高的。可是，几天过去了，我走到田边一看：哎呀! 小白菜好像一点也没长高，还是老样子。这时，我想到奶奶每天施肥、浇水，多么辛苦! 哎! 对了，还是让我来帮小白菜长高吧!
说干就干，趁奶奶不在时，我把一棵棵小白菜都拔高、拔高。拔呀拔，好累呀! 拔完后，我马上跑回家。一会儿，奶奶走进家门直嘀咕：“唉! 谁把我的小白菜拔高了? 小白菜全枯死了。”我一听，说话像小孩吃泡泡糖一吞吞吐吐：“这……我想……没想到……”这时，爷爷走过来，看到我尴尬的表情，什么都明白了。他轻轻地说：“看你，好心办坏事。知道吗? 种菜要耐心，不能急于求成，快去向奶奶道歉!”我点点头，刚转身，便看见奶奶走过来，摸摸我的脸蛋，一点没生气，笑眯眯地说：“拔苗助长! 拔苗助长!”
五岁的时候，我竟做了“拔苗助长”的傻事，不，应该是“拔菜助长”呀!
(习作者：上海报童小学三年级夏添)
评一点
首段出现定位词“傻事”，中段叙述“我”干傻事的经过，尾段将成语“拔苗助长”延伸为“拔菜助长”，增添了作文的童趣，也点明了“傻事”的含义。全文层次清晰，描述得体。文中引用了歇后语“小孩吃泡泡糖一吞吞吐吐”，还引用了成语“拔苗助长”，使作文的语言丰富多彩。 试一回
哪些句子可以引用到作文中去? 选出来在括号里打√
丰富作文内容的“引用句”
作者：程逸汝
来源：《儿童时代》2008年第11期
“丰富作文内容的“引用句”是什么意思?
问：什么是“引用句”?
答：引用句就是有意将一些名言、诗句、歌词、谚语、成语等现成的语句引入作 文，用来表达自己的意思。比如：“你们都说我行，其实，„强中还有强中
手‟。”句中的“强中还有强中手”就是从民间谚语中引用来的。
问：为什么“引用句”能丰富作文的内容?
答：“引用句，引用得当，能丰富作文的内容，就像画龙点睛，能将中心凸现出 来。比如：“当我们庆祝生日的时候，„唱一支歌送给妈妈，是妈妈养育了
你和我‟。”句中有来自歌词的引用句，大大增强了句子的抒情味。
问：我也想用“引用句”丰富作文的内容，能举个例段吗?
答：能。请你读作文《深秋的小草》的例段：“深秋，小草的叶子枯黄了，秋风 一阵阵吹来，小草们真冷啊! 但它们还是挺直了身子，任凭冷风吹打。它
们的根深深扎在大地上，它们在积蓄力量，为了明年的再生。这正如古诗
说的那样：„离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。‟”
怎样让作文有“引用句”?
从生活中发现“引用句”
逛大街，过小区，乘地铁，望橱窗，随时可发现“引用句”，一一摘录下来，作为作文的备用。比如：“山外有山，天外有天”；“小区是我家，大家都爱它”；“做好事并不难，只要你站起来”；“行万里路，胜读万卷书”等。
从阅读中收集“引用句”
名人是令人尊敬的，他们的话富有哲理，很有文采。比如，莎士比亚说：“乐观的人可以长命百岁。”培根说：“知识就是力量。”爱迪生说：“成功是靠一分天才，九十九分努力。”这些名言适当地引用到作文中，可增强作文的说服力。
从作文中运用“引用句”
作文《妈妈和星星》就引用了妈妈小时候唱的歌谣：“小时候，每到夜晚，我老爱来到院子，躺在妈妈怀抱里看星星，跟着妈妈唱老掉了牙的歌谣：„青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶……‟”
读一篇
五岁的时候
记得五岁的时候，我住在乡下奶奶家，干过一件傻事，至今记忆犹新。
一天，我看到奶奶在田里种下一棵棵嫩绿的小白菜，心想：过几天，小白菜一定会长高的。可是，几天过去了，我走到田边一看：哎呀! 小白菜好像一点也没长高，还是老样子。这时，我想到奶奶每天施肥、浇水，多么辛苦! 哎! 对了，还是让我来帮小白菜长高吧!
说干就干，趁奶奶不在时，我把一棵棵小白菜都拔高、拔高。拔呀拔，好累呀! 拔完后，我马上跑回家。一会儿，奶奶走进家门直嘀咕：“唉! 谁把我的小白菜拔高了? 小白菜全枯死了。”我一听，说话像小孩吃泡泡糖一吞吞吐吐：“这……我想……没想到……”这时，爷爷走过来，看到我尴尬的表情，什么都明白了。他轻轻地说：“看你，好心办坏事。知道吗? 种菜要耐心，不能急于求成，快去向奶奶道歉!”我点点头，刚转身，便看见奶奶走过来，摸摸我的脸蛋，一点没生气，笑眯眯地说：“拔苗助长! 拔苗助长!”
五岁的时候，我竟做了“拔苗助长”的傻事，不，应该是“拔菜助长”呀!
(习作者：上海报童小学三年级夏添)
评一点
首段出现定位词“傻事”，中段叙述“我”干傻事的经过，尾段将成语“拔苗助长”延伸为“拔菜助长”，增添了作文的童趣，也点明了“傻事”的含义。全文层次清晰，描述得体。文中引用了歇后语“小孩吃泡泡糖一吞吞吐吐”，还引用了成语“拔苗助长”，使作文的语言丰富多彩。 试一回
哪些句子可以引用到作文中去? 选出来在括号里打√