活动目的 :
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而从而促进和加深师生之间的理解与感情,激励学生更加热爱老师、尊敬老师,开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。 会场布置:
1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。教学形式
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。 教学手段
小组讨论,个别发言,教师总结。 活动准备: 制作幻灯片 活动过程:
在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。
内容记录:大家知道教师节快到了,所以我请在场的每一位同学起立,向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!
请各位同学先不要坐下,请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》 同学请坐,下面我们来看看宋朝时,岳武穆王是如何尊师的。 下面我们来了解一下全球教师节小资料(见文稿)下面自由发言:1.讲讲你和老师之间难忘的事 2.跟老师说几句祝福的话 让我们边听着音乐,边读着诗句。(见文稿)
让我们来猜猜她们是谁?(问题见文稿)(答案:殷老师,吕老师,石老师,冯老师) 下面请听同学们的致辞(见文稿)
请全体同学起立,看着屏幕对老师说:老实您辛苦了!老师,我们爱您!
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 我祝各位老师:我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统,您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师!
今天的班会就到这里吧!谢谢大家的参与!
活动目的 :
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而从而促进和加深师生之间的理解与感情,激励学生更加热爱老师、尊敬老师,开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。 会场布置:
1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。教学形式
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。 教学手段
小组讨论,个别发言,教师总结。 活动准备: 制作幻灯片 活动过程:
在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。
内容记录:大家知道教师节快到了,所以我请在场的每一位同学起立,向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!
请各位同学先不要坐下,请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》 同学请坐,下面我们来看看宋朝时,岳武穆王是如何尊师的。 下面我们来了解一下全球教师节小资料(见文稿)下面自由发言:1.讲讲你和老师之间难忘的事 2.跟老师说几句祝福的话 让我们边听着音乐,边读着诗句。(见文稿)
让我们来猜猜她们是谁?(问题见文稿)(答案:殷老师,吕老师,石老师,冯老师) 下面请听同学们的致辞(见文稿)
请全体同学起立,看着屏幕对老师说:老实您辛苦了!老师,我们爱您!
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 我祝各位老师:我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统,您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师!
今天的班会就到这里吧!谢谢大家的参与!