幼儿园课程设置
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我 们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。
一日活动安排及保教要求：
每天上午8点开始——下午5点结束。
8：00—8：30 晨间活动
进入教室，互相打招呼以热情的态度问老师及小朋友“早上好”。
服装仪容检查，整理自己仪容帮助弱小儿童，互相帮助换穿工作服。
实际生活练习，检查环境，简单打扫环境，给植物浇水，记录天气情况，自己填考勤表。 语言会话活动，小朋友互相谈论昨天发生的事。
室外自由活动，让儿童室外自由活动或做早操进行晨间锻炼。
8：30—9：00 早餐
餐前清洁：儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。
等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。
为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。
吃饭： 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯，激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。
9：00—10：00艺术教育时间
孩子根据自己爱好选择或者由老师根据孩子表现安排，对孩子进行钢琴、古筝、画画、手工、舞蹈等训练和熏陶。
10：00—10：30 课间操
根据音乐，由教育自编动作，让孩子进行课间放松，同时对孩子进行队列，集体纪律方面的训练。
10：30—11：00户外活动，内容如下：
简单的体能活动——为使日常的动作达到优雅，摆出正确的姿势，走路，排成一列前进、跑步等切记姿势端正。
团体游戏——组织儿童将室内工作的内容编到游戏中进行有教育性的体能或智能综合游戏。 自由游戏——为了发挥儿童游戏中的创造性给儿童一定的自由游戏时间让儿童组织自己的游戏。
11：00—11：30 综合教育活动
结合?幼儿园指导纲要?对幼儿综合素质教育的要求，综合教育活动时间每周五天分别安排五大领域健康、社会、科学、语言、艺术这五方面的教育内容。教师根据本班幼儿实际情况设计教学计划，教学计划要适合各年龄段的儿童的发展水平。
11：30—12：00午餐餐前清洁：
儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。
等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。
为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。
吃饭： 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯，激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。
12：00—12：30 午间自由活动
孩子们在老师和阿姨的监控下，充分放松，自由活动，表现天性。。
幼儿园课程设置
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我 们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。
一日活动安排及保教要求：
每天上午8点开始——下午5点结束。
8：00—8：30 晨间活动
进入教室，互相打招呼以热情的态度问老师及小朋友“早上好”。
服装仪容检查，整理自己仪容帮助弱小儿童，互相帮助换穿工作服。
实际生活练习，检查环境，简单打扫环境，给植物浇水，记录天气情况，自己填考勤表。 语言会话活动，小朋友互相谈论昨天发生的事。
室外自由活动，让儿童室外自由活动或做早操进行晨间锻炼。
8：30—9：00 早餐
餐前清洁：儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。
等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。
为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。
吃饭： 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯，激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。
9：00—10：00艺术教育时间
孩子根据自己爱好选择或者由老师根据孩子表现安排，对孩子进行钢琴、古筝、画画、手工、舞蹈等训练和熏陶。
10：00—10：30 课间操
根据音乐，由教育自编动作，让孩子进行课间放松，同时对孩子进行队列，集体纪律方面的训练。
10：30—11：00户外活动，内容如下：
简单的体能活动——为使日常的动作达到优雅，摆出正确的姿势，走路，排成一列前进、跑步等切记姿势端正。
团体游戏——组织儿童将室内工作的内容编到游戏中进行有教育性的体能或智能综合游戏。 自由游戏——为了发挥儿童游戏中的创造性给儿童一定的自由游戏时间让儿童组织自己的游戏。
11：00—11：30 综合教育活动
结合?幼儿园指导纲要?对幼儿综合素质教育的要求，综合教育活动时间每周五天分别安排五大领域健康、社会、科学、语言、艺术这五方面的教育内容。教师根据本班幼儿实际情况设计教学计划，教学计划要适合各年龄段的儿童的发展水平。
11：30—12：00午餐餐前清洁：
儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。
等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。
为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。
吃饭： 大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯，激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。
餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。
12：00—12：30 午间自由活动
孩子们在老师和阿姨的监控下，充分放松，自由活动，表现天性。。