苏教版(国标本)六年级(上)语文期中测试
班级 姓名
一、看拼音，写词语。（10分）
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、请将下列成语补充完整（12分）
惊恐万（ ） 嗷嗷待（ ） 横行（ ）道 （ ）立鸡群
与世长（ ） 阴森可（ ） 顶礼（ ）拜 （ ）无人烟
神秘莫（ ） 潸然泪（ ） 众星（ ）月 （ ）颖而出
三、在正确的答案下面划横线。（6分）
1、却看妻子（qī zi qī zǐ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。句中“妻子”意思是（老婆 老婆和．．．．．
孩子）
2、爸爸看到妈妈与她的死对头（duì tou duì tóu）握手言和，高兴地说：“这就对头（duì tou duì tóu）了。”
3、您给予了我很大的帮助，我（衷心 忠心）谢谢您！
4、奶奶深有（感觉 感触）地说：“还是有文化好啊！”
四、综合改错（在原句上改，友情提醒：有8处错误。）（4分）
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日
记本，想象着发奖时的情况就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师恳切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
五、句子练习。（10分）
1.还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？（改为陈述句）
2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
3、天气太热了，简直叫人受不住。
改成双重否定句：
5、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
六、按课文内容填空。（21分）
1、埃斯内尔捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是
，请收下吧！” 埃斯内尔给肖邦送这样的礼
物，目的是： （1.5分）
2、《示儿》这首诗是诗中他留给儿子的遗嘱是： ， 。（2分）
3、船长哈尔威随着轮船
一起沉入了 。他一生都要求自己 ___，履行做人之道。面对死亡，
他又一次运用了__________________________。（3分）
4、“负荆请罪”的故事发生在期，说的是赵国的用
的方式向 请罪的事。现在常用这个成语来表示 （1.5分）
5、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着， 搏击着， 搏击着。它 着你， 着你， 着你。它使你从来没有如此鲜明地
感受到 、 。它使你惊异于那 的躯体，那 ，居然可以释放出
！这段话主要讲安塞腰鼓好在哪里？
（5分）
6、我国有个民族，其中人口最多的是，傣族每年4月要举行最富民族特色的
节日—— ，满族妇女最喜欢穿 。（2分）
7、本学期，我认识了：的夏洛蒂·勃朗特姐妹，其中夏洛蒂·勃朗特以
《 》著称于世；还有人称“ ”的霍金； 的玄奘，他就
是中国古典巨著《 》中唐僧的原型；我还从笛福的《 》
中懂得了如何学会生存，学会坚强，在面对困难时 ；从姥姥那高超的剪纸
技艺中，我懂得了 的道理（4分）
8、如果让你乘上时光快车，面对面采访玄奘，你最想问他哪两个问题：（2分）
七、阅读短文，完成后面的练习。（37分）
（一）生命的林子（节选）（12分）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你
若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ，“龙多”是
指 。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。（至少两个）
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快
显露出来”可以用 ____这个成语来形容。
（二）购买上帝的男孩（25分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个
侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（2分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（3分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（6分）
（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（3分）
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。
苏教版(国标本)六年级(上)语文期中测试
班级 姓名
一、看拼音，写词语。（10分）
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、请将下列成语补充完整（12分）
惊恐万（ ） 嗷嗷待（ ） 横行（ ）道 （ ）立鸡群
与世长（ ） 阴森可（ ） 顶礼（ ）拜 （ ）无人烟
神秘莫（ ） 潸然泪（ ） 众星（ ）月 （ ）颖而出
三、在正确的答案下面划横线。（6分）
1、却看妻子（qī zi qī zǐ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。句中“妻子”意思是（老婆 老婆和．．．．．
孩子）
2、爸爸看到妈妈与她的死对头（duì tou duì tóu）握手言和，高兴地说：“这就对头（duì tou duì tóu）了。”
3、您给予了我很大的帮助，我（衷心 忠心）谢谢您！
4、奶奶深有（感觉 感触）地说：“还是有文化好啊！”
四、综合改错（在原句上改，友情提醒：有8处错误。）（4分）
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日
记本，想象着发奖时的情况就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师恳切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
五、句子练习。（10分）
1.还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？（改为陈述句）
2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
3、天气太热了，简直叫人受不住。
改成双重否定句：
5、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
六、按课文内容填空。（21分）
1、埃斯内尔捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是
，请收下吧！” 埃斯内尔给肖邦送这样的礼
物，目的是： （1.5分）
2、《示儿》这首诗是诗中他留给儿子的遗嘱是： ， 。（2分）
3、船长哈尔威随着轮船
一起沉入了 。他一生都要求自己 ___，履行做人之道。面对死亡，
他又一次运用了__________________________。（3分）
4、“负荆请罪”的故事发生在期，说的是赵国的用
的方式向 请罪的事。现在常用这个成语来表示 （1.5分）
5、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着， 搏击着， 搏击着。它 着你， 着你， 着你。它使你从来没有如此鲜明地
感受到 、 。它使你惊异于那 的躯体，那 ，居然可以释放出
！这段话主要讲安塞腰鼓好在哪里？
（5分）
6、我国有个民族，其中人口最多的是，傣族每年4月要举行最富民族特色的
节日—— ，满族妇女最喜欢穿 。（2分）
7、本学期，我认识了：的夏洛蒂·勃朗特姐妹，其中夏洛蒂·勃朗特以
《 》著称于世；还有人称“ ”的霍金； 的玄奘，他就
是中国古典巨著《 》中唐僧的原型；我还从笛福的《 》
中懂得了如何学会生存，学会坚强，在面对困难时 ；从姥姥那高超的剪纸
技艺中，我懂得了 的道理（4分）
8、如果让你乘上时光快车，面对面采访玄奘，你最想问他哪两个问题：（2分）
七、阅读短文，完成后面的练习。（37分）
（一）生命的林子（节选）（12分）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你
若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
①文中的“水深”是指 ，“龙多”是
指 。
②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。（至少两个）
③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快
显露出来”可以用 ____这个成语来形容。
（二）购买上帝的男孩（25分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个
侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（2分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（3分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（6分）
（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（3分）
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。