给孩子适宜的爱主题活动方案
沃皮中心校幼儿园
一、指导思想：为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步树立教师和家长的现代科学的儿童观、教育观，幼儿园组织开展“学前教育宣传月”活动。
二、活动主题
《给孩子适宜的爱》
三、活动目的
为深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，根据主题要求“给孩子适宜的爱”。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”。形成有利于幼儿健康成长的良好校园环境、家庭环境和社会环境，促进我园保教水平健康科学发展。
四、活动时间
2015年5月20日—6月20日
五、活动内容
（一）做好宣传工作，营造爱的氛围。
运用小黑板、海报、家长QQ群为家长普及科学育儿知识，切实解决育儿过程中存在的困惑。
1、园内教师学，确保科学规范的育人方法。
2、向家长宣传科学育儿知识。
3.六一儿童节亲子活动
4、广泛开展家园共育活动。
（二）举办主题论坛，提升爱的理念。
本园以“给孩子适宜的爱”为主题，围绕“什么才是适宜的爱”、“教师怎样给孩子适宜的爱”、“家长怎样给孩子适宜的爱”等方面开展园本论坛活动，所有教师积极参与，用生动的案例讲述自己是怎样进行爱的教育的。论坛活动结束后，将本园老师的演讲稿传至幼儿园QQ群里。
（三）开展专题研修，提高爱的能力。
以《指南》、《纲要》中先进教育理念为引领，围绕“幼儿园课程游戏化建设”，运用业务培训的时间在教师中开展系列学习、研讨活动。让幼儿在丰富的游戏中，在阳光下健康成长！
（四）丰富家园互动，传递爱的教育。
邀请家长走进校园，一起参加“六一”亲子文娱汇演。利用幼儿园班级家长QQ群，向家长传递“给孩子适宜的爱”的有关文章和案例等。帮助家长了解幼儿的身心发展规律和学习特点，科学解读“适宜”与“不适宜”的爱，引导家长充分尊重理解幼儿，家园牵手共同呵护幼儿健康成长。我们园发出邀请，特邀家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例。
给孩子适宜的爱主题活动方案
沃皮中心校幼儿园
一、指导思想：为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步树立教师和家长的现代科学的儿童观、教育观，幼儿园组织开展“学前教育宣传月”活动。
二、活动主题
《给孩子适宜的爱》
三、活动目的
为深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，根据主题要求“给孩子适宜的爱”。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”。形成有利于幼儿健康成长的良好校园环境、家庭环境和社会环境，促进我园保教水平健康科学发展。
四、活动时间
2015年5月20日—6月20日
五、活动内容
（一）做好宣传工作，营造爱的氛围。
运用小黑板、海报、家长QQ群为家长普及科学育儿知识，切实解决育儿过程中存在的困惑。
1、园内教师学，确保科学规范的育人方法。
2、向家长宣传科学育儿知识。
3.六一儿童节亲子活动
4、广泛开展家园共育活动。
（二）举办主题论坛，提升爱的理念。
本园以“给孩子适宜的爱”为主题，围绕“什么才是适宜的爱”、“教师怎样给孩子适宜的爱”、“家长怎样给孩子适宜的爱”等方面开展园本论坛活动，所有教师积极参与，用生动的案例讲述自己是怎样进行爱的教育的。论坛活动结束后，将本园老师的演讲稿传至幼儿园QQ群里。
（三）开展专题研修，提高爱的能力。
以《指南》、《纲要》中先进教育理念为引领，围绕“幼儿园课程游戏化建设”，运用业务培训的时间在教师中开展系列学习、研讨活动。让幼儿在丰富的游戏中，在阳光下健康成长！
（四）丰富家园互动，传递爱的教育。
邀请家长走进校园，一起参加“六一”亲子文娱汇演。利用幼儿园班级家长QQ群，向家长传递“给孩子适宜的爱”的有关文章和案例等。帮助家长了解幼儿的身心发展规律和学习特点，科学解读“适宜”与“不适宜”的爱，引导家长充分尊重理解幼儿，家园牵手共同呵护幼儿健康成长。我们园发出邀请，特邀家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例。