班主任班级管理的艺术
赵立娜
开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。老师，要与时俱进，必须坚持学习。
本学期，我们学校在校长的倡导之下，每位教师至少要认真读一本书。我通过观看任小艾的班主任管理艺术，使我受益非浅，收获颇丰。下面我将结合我的学习和工作实际，谈谈我对班主任工作的理解，和怎样做好班级管理工作，做一名受学生欢迎的班主任谈些初浅的认识。
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。要搞好班级管理工作，当好一名班主任，教师必须加强自身的修养。
首先、班主任工作要明确方向。
毛泽东同志讲过一句名言:“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”班主任是班级工作的旗手，是学生的领路人，是学生灵魂的塑造者，必须具备坚定的正确的政治观点，坚持用《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规管理班级不动摇，让教育有法可依，有章可循，教师不能感情用事。
其次，班主任工作要有信服力和感化力。
班主任工作的对象是正在全面成长的青少年学生群体，作为班主任，应该时时处处表里如一、言行不二，做他们心目中最为诚实可信的人。在学生面前绝不能说假话、虚话、套话。做到讲话有根有据，办事善始善终，许诺如实兑现，尤其对学生提出的生活或学习方面的困难问题要想方设法去帮助和解决。这样，就会赢得学生们的信任，班主任在开展班级工作时就有信服力。
班上有几个同学时间观念差。一天，我说：“你们老记不住时间，下周我一定买个钟来挂在教室里。”那周放假我真的第一件事就是上街自费买了个钟，星期一亲自挂上了墙，那几个同学再也没有了借口。我班的清洁区是打扫卫生间。上面的老污垢用一般的洁厕剂根本弄不掉，我们向学校反映过几次，但由于学校大，事情多，一直没有买其它的洁厕剂，清洁打扫总是不彻底。我想，总得想个法子。又是一个周末，我到超市买来84消毒液。星期一早上整整花了一个早餐的时间与女同学一道把女生卫生间彻底打扫干净。由于污垢太顽固，一瓶消毒液仅供女卫生间打扫完就没有了。正想还要再买时，学校的消毒液也发下来了。下午我和班上六名男同学一道擦墙，刷污垢，消毒液刺得我们眼泪直流，一股股难闻的气味闹得我们直翻胃，，我对同学们说：“你们受不了了就歇会儿。”同学们却说：“我们来，老师您歇会儿吧。”我和同学们都没放弃，又用了整整一节音乐课的时间，终于把卫生间彻底打扫干净了，清洁积分也从此开始由减分变加分了。我和学生之间走得更近了。 第三，班主任工作要务实，有诚服力
班主任在开展班务工作时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重班级工作实际，工作落到实处，注重实际效果。班主任还要严格要求，严格管理，严格训练，严格纪律。班主任工作无小事，对班务工作中的任何事情要小中见大，以静观动，动静结合，从严出发，但要严爱相加，奖罚分明。百闻不如一见，多说不如实干，班主任能在学生面前实实在在干几件事，实实在在为学生和班级解决一些困难和问题，班主任工作就有诚服力。学期初，我班制定了班级量化评分细则，其中讲到凡班级月度得分前十名者班级奖励，我们按月落实，哪怕只有很少的一点奖励，大多数学生还是很看重的，因为，他们知道仅靠那一点点可怜的废品钱做不了什么，但规矩一旦制定，班主任掏腰包也是会兑现的。学校组织了一次诵读经典的
朗诵比赛，在将近两星期的训练中，我一直为他们做服务工作。上台演出那一天，我利用午休为同学们拿来化妆品，开始精心为他们化妆。我给他们擦粉，打口红，画眉，梳头，大约两个小时的功夫，把他们一个个打扮得漂漂亮亮的，然后就像我自己的孩子一样，放心地看着他们登台演出了。他们那天的表演很成功，赢得了观众的阵阵掌声和好评。表演结束一位同学高兴地对我说：“老师，如果我们获奖了，您奖励我们什么？”我斩钉截铁地说：给你们买糖吃。随后我就买了糖给他们。他们边吃糖边欣赏后边的节目，乐滋滋的。我也感觉；从那一天起，班上同学更团结了，有更多的同学渐渐把我当大姐姐、朋友、甚至是母亲了，不再仅仅是老师。
总之，通过这次对班主任工作方面的一些知识的研读，使我对班主任角色又有了更全面的认识。同时，通过这次看书学习，我也感受到坚持学习很重要。人的一生需要不断充电，不断学习，才能使自己不限于禁锢，从而不断更新观念，跟上时代发展的步伐。
班主任班级管理的艺术
赵立娜
开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。老师，要与时俱进，必须坚持学习。
本学期，我们学校在校长的倡导之下，每位教师至少要认真读一本书。我通过观看任小艾的班主任管理艺术，使我受益非浅，收获颇丰。下面我将结合我的学习和工作实际，谈谈我对班主任工作的理解，和怎样做好班级管理工作，做一名受学生欢迎的班主任谈些初浅的认识。
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。要搞好班级管理工作，当好一名班主任，教师必须加强自身的修养。
首先、班主任工作要明确方向。
毛泽东同志讲过一句名言:“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”班主任是班级工作的旗手，是学生的领路人，是学生灵魂的塑造者，必须具备坚定的正确的政治观点，坚持用《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规管理班级不动摇，让教育有法可依，有章可循，教师不能感情用事。
其次，班主任工作要有信服力和感化力。
班主任工作的对象是正在全面成长的青少年学生群体，作为班主任，应该时时处处表里如一、言行不二，做他们心目中最为诚实可信的人。在学生面前绝不能说假话、虚话、套话。做到讲话有根有据，办事善始善终，许诺如实兑现，尤其对学生提出的生活或学习方面的困难问题要想方设法去帮助和解决。这样，就会赢得学生们的信任，班主任在开展班级工作时就有信服力。
班上有几个同学时间观念差。一天，我说：“你们老记不住时间，下周我一定买个钟来挂在教室里。”那周放假我真的第一件事就是上街自费买了个钟，星期一亲自挂上了墙，那几个同学再也没有了借口。我班的清洁区是打扫卫生间。上面的老污垢用一般的洁厕剂根本弄不掉，我们向学校反映过几次，但由于学校大，事情多，一直没有买其它的洁厕剂，清洁打扫总是不彻底。我想，总得想个法子。又是一个周末，我到超市买来84消毒液。星期一早上整整花了一个早餐的时间与女同学一道把女生卫生间彻底打扫干净。由于污垢太顽固，一瓶消毒液仅供女卫生间打扫完就没有了。正想还要再买时，学校的消毒液也发下来了。下午我和班上六名男同学一道擦墙，刷污垢，消毒液刺得我们眼泪直流，一股股难闻的气味闹得我们直翻胃，，我对同学们说：“你们受不了了就歇会儿。”同学们却说：“我们来，老师您歇会儿吧。”我和同学们都没放弃，又用了整整一节音乐课的时间，终于把卫生间彻底打扫干净了，清洁积分也从此开始由减分变加分了。我和学生之间走得更近了。 第三，班主任工作要务实，有诚服力
班主任在开展班务工作时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重班级工作实际，工作落到实处，注重实际效果。班主任还要严格要求，严格管理，严格训练，严格纪律。班主任工作无小事，对班务工作中的任何事情要小中见大，以静观动，动静结合，从严出发，但要严爱相加，奖罚分明。百闻不如一见，多说不如实干，班主任能在学生面前实实在在干几件事，实实在在为学生和班级解决一些困难和问题，班主任工作就有诚服力。学期初，我班制定了班级量化评分细则，其中讲到凡班级月度得分前十名者班级奖励，我们按月落实，哪怕只有很少的一点奖励，大多数学生还是很看重的，因为，他们知道仅靠那一点点可怜的废品钱做不了什么，但规矩一旦制定，班主任掏腰包也是会兑现的。学校组织了一次诵读经典的
朗诵比赛，在将近两星期的训练中，我一直为他们做服务工作。上台演出那一天，我利用午休为同学们拿来化妆品，开始精心为他们化妆。我给他们擦粉，打口红，画眉，梳头，大约两个小时的功夫，把他们一个个打扮得漂漂亮亮的，然后就像我自己的孩子一样，放心地看着他们登台演出了。他们那天的表演很成功，赢得了观众的阵阵掌声和好评。表演结束一位同学高兴地对我说：“老师，如果我们获奖了，您奖励我们什么？”我斩钉截铁地说：给你们买糖吃。随后我就买了糖给他们。他们边吃糖边欣赏后边的节目，乐滋滋的。我也感觉；从那一天起，班上同学更团结了，有更多的同学渐渐把我当大姐姐、朋友、甚至是母亲了，不再仅仅是老师。
总之，通过这次对班主任工作方面的一些知识的研读，使我对班主任角色又有了更全面的认识。同时，通过这次看书学习，我也感受到坚持学习很重要。人的一生需要不断充电，不断学习，才能使自己不限于禁锢，从而不断更新观念，跟上时代发展的步伐。