交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教学设计 新疆生产建设兵团农四师64团中学 李新民
教师简介：
李新民，男、汉族，陕西省洋县人。新疆兵团农四师六十四团中学教师，中教一级。1999年以优异的成绩考取了西安体育学院，于2003年大学本科毕业，响应党和国家“支援西部边疆教育计划”的号召，来到了具有“塞外江南”美名的伊犁克可达拉中学（农四师六十四团中学）任教。在这近十年的教学过程中积累了许多宝贵的经验，在工作之余阅读《体育教学》、《学校体育》等与体育教育有关的刊物和书籍，使自己的知识不断的更新，更好地服务与教学。在体育教学和运动队训练工作上都取得了优异的成绩，多次被评为优秀教练和优秀教师，现任体音美教研组长。
指导教师简介：
张海波，男、汉族，毕业于石河子大学教育学院。新疆兵团农四师六十四团中学教师，中教一级，现任高一年级组长。
交叉步持球突破接行进间单手低手投篮
课堂小结：经过课堂教学实践，学生的学、练兴趣较浓。课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标，在语言表达上还需要进一步的加强和改进。
教学反思：
通过这一堂课的学习学生基本掌握了交叉步持球突破接行进间单手低手投篮的技术。在教学的过程中学生积极性高，互相协作，特别是小组长能够正确的指导和组织本组成员完成练习。互相评价也比较客观，同时也对存在问题提出了改正意见。在组织练习的秩序和课堂有效性语言方面需要进一步加强和改进。
指导教师点评：
本次课的内容安排的是篮球模块交叉步持球突破接行进间单手低手投篮。符合本校本年级特点，教学设计上注重以学生为主体，小组研讨式自主学习，老师点评有特点，教会学生自学、互评，创造性学习，老师讲解语言精练，组织教学有序。多用语言加以鼓励，关注学生差异，同时，给了基本技术动作较好学生的一个展示的舞台。
交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教学设计 新疆生产建设兵团农四师64团中学 李新民
教师简介：
李新民，男、汉族，陕西省洋县人。新疆兵团农四师六十四团中学教师，中教一级。1999年以优异的成绩考取了西安体育学院，于2003年大学本科毕业，响应党和国家“支援西部边疆教育计划”的号召，来到了具有“塞外江南”美名的伊犁克可达拉中学（农四师六十四团中学）任教。在这近十年的教学过程中积累了许多宝贵的经验，在工作之余阅读《体育教学》、《学校体育》等与体育教育有关的刊物和书籍，使自己的知识不断的更新，更好地服务与教学。在体育教学和运动队训练工作上都取得了优异的成绩，多次被评为优秀教练和优秀教师，现任体音美教研组长。
指导教师简介：
张海波，男、汉族，毕业于石河子大学教育学院。新疆兵团农四师六十四团中学教师，中教一级，现任高一年级组长。
交叉步持球突破接行进间单手低手投篮
课堂小结：经过课堂教学实践，学生的学、练兴趣较浓。课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标，在语言表达上还需要进一步的加强和改进。
教学反思：
通过这一堂课的学习学生基本掌握了交叉步持球突破接行进间单手低手投篮的技术。在教学的过程中学生积极性高，互相协作，特别是小组长能够正确的指导和组织本组成员完成练习。互相评价也比较客观，同时也对存在问题提出了改正意见。在组织练习的秩序和课堂有效性语言方面需要进一步加强和改进。
指导教师点评：
本次课的内容安排的是篮球模块交叉步持球突破接行进间单手低手投篮。符合本校本年级特点，教学设计上注重以学生为主体，小组研讨式自主学习，老师点评有特点，教会学生自学、互评，创造性学习，老师讲解语言精练，组织教学有序。多用语言加以鼓励，关注学生差异，同时，给了基本技术动作较好学生的一个展示的舞台。