十一月份学校师德建设主题活动记录
单位：牛田完小
师德建设活动主题名称 活动地点 活动时间 主持人 学校办公室
2011 年 11 月 16 日
“校园文化、班级文化建设经验交流会”活动 参加人员 全体教师 共 40 分 记录人 王晓勇
15 时 40 分 至 16 时 20 分 夏自福 主讲人 夏自福
活动内容过程：
2011年11月16日学校召开全校教师会，对校园文化建设和班级 文化建设进行了经验交流。会上校长希望每位教师认真学习，要以 学习贯彻契机， 不断加强思想道德修养， 积极进行优秀经验的交流， 努力提升专业素养，增强学识和人格魅力，做学生喜欢、人民满意 的好教师。 夏校长对最近的校园文化和班级文化建设情况进行了点评。他 指出，本月份是校园文化和班级文化的重点建设月，各班工作开展 情况良好；文化活动多姿多彩；文化内容深入详细。同时，各位老 师对此项工作纷纷提出自己独特的见解。
师
德
建
设
活
动
总
结
为引领我校教师弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，促进我 校教师职业境界的不断提升， 营造良好的育人环境， 按照师德建设活动安排， 我校于 2011 年 11 月 16 日认真、扎实、有序地开展了“校园文化和班级文化 建设经验交流会”活动，现总结如下： 一、组织发动到位 为了加强对师德建设活动的组织与领导，统一了思想认识，并对活动的 开展进行了周密安排，确保了师德建设活动有效运转，对师德建设活动进行 了部署，使全校教师统一思想，提高认识，明确活动目标、任务、方法步骤、 意义，力争通过此项活动，提高师德建设成效。 二、贯彻落实到位 把师德师风建设与加强学校内部管理紧密结合。针对我校极少数教职工 存在纪律观念淡薄，作风散漫，缺乏事业心和责任感，缺乏大局意识和团队 精神等现象，学校引起了高度重视。为此，学校借助开展师德建设活动这一 契机，深入开展整顿教师纪律作风的高潮，并加大了对教师考勤、纪律等情 况的记载。通过整顿，老师们遵守各项规章制度的自觉性明显增强，大局意 识和集体意识明显转变。 三、活动效果显著 我校在广泛开展以“严禁在职教师从事有偿家教”为主题的师德师风 教育及实践活动中，积极弘扬了正气，倡导了廉洁从教、文明施教、依法执 教，倡导了教师要服务于学生的终生发展的理念，学校的其他各项工作也都 得到了促进和完善。 四、存在的不足和努力的方向 通过开展这次师德建设月活动，我们发现了自身的一些不足，主要表现 在：1、活动的创新性不强；2、开展师德建设与日常教学协调不够；3、个别 教师奉献精神有待增强
，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。 针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划：1、进一步调动广大教师师 德建设热情，集思广益，逐步建立师德建设的长效机制；2、建立师德评议监 督机制，广泛听取社会各界的意见建议，加强师德建设的针对性；3、坚持教 育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师德修养意识，依法治教，严格 整治违反职业道德行为，全面提高师德水平，切实促进学校发展。
十一月份学校师德建设主题活动记录
单位：牛田完小
师德建设活动主题名称 活动地点 活动时间 主持人 学校办公室
2011 年 11 月 16 日
“校园文化、班级文化建设经验交流会”活动 参加人员 全体教师 共 40 分 记录人 王晓勇
15 时 40 分 至 16 时 20 分 夏自福 主讲人 夏自福
活动内容过程：
2011年11月16日学校召开全校教师会，对校园文化建设和班级 文化建设进行了经验交流。会上校长希望每位教师认真学习，要以 学习贯彻契机， 不断加强思想道德修养， 积极进行优秀经验的交流， 努力提升专业素养，增强学识和人格魅力，做学生喜欢、人民满意 的好教师。 夏校长对最近的校园文化和班级文化建设情况进行了点评。他 指出，本月份是校园文化和班级文化的重点建设月，各班工作开展 情况良好；文化活动多姿多彩；文化内容深入详细。同时，各位老 师对此项工作纷纷提出自己独特的见解。
师
德
建
设
活
动
总
结
为引领我校教师弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，促进我 校教师职业境界的不断提升， 营造良好的育人环境， 按照师德建设活动安排， 我校于 2011 年 11 月 16 日认真、扎实、有序地开展了“校园文化和班级文化 建设经验交流会”活动，现总结如下： 一、组织发动到位 为了加强对师德建设活动的组织与领导，统一了思想认识，并对活动的 开展进行了周密安排，确保了师德建设活动有效运转，对师德建设活动进行 了部署，使全校教师统一思想，提高认识，明确活动目标、任务、方法步骤、 意义，力争通过此项活动，提高师德建设成效。 二、贯彻落实到位 把师德师风建设与加强学校内部管理紧密结合。针对我校极少数教职工 存在纪律观念淡薄，作风散漫，缺乏事业心和责任感，缺乏大局意识和团队 精神等现象，学校引起了高度重视。为此，学校借助开展师德建设活动这一 契机，深入开展整顿教师纪律作风的高潮，并加大了对教师考勤、纪律等情 况的记载。通过整顿，老师们遵守各项规章制度的自觉性明显增强，大局意 识和集体意识明显转变。 三、活动效果显著 我校在广泛开展以“严禁在职教师从事有偿家教”为主题的师德师风 教育及实践活动中，积极弘扬了正气，倡导了廉洁从教、文明施教、依法执 教，倡导了教师要服务于学生的终生发展的理念，学校的其他各项工作也都 得到了促进和完善。 四、存在的不足和努力的方向 通过开展这次师德建设月活动，我们发现了自身的一些不足，主要表现 在：1、活动的创新性不强；2、开展师德建设与日常教学协调不够；3、个别 教师奉献精神有待增强
，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。 针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划：1、进一步调动广大教师师 德建设热情，集思广益，逐步建立师德建设的长效机制；2、建立师德评议监 督机制，广泛听取社会各界的意见建议，加强师德建设的针对性；3、坚持教 育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师德修养意识，依法治教，严格 整治违反职业道德行为，全面提高师德水平，切实促进学校发展。