学习目标：
1、了解理想的含义、根据其内容的分类，知道我国现阶段各族人民的共同理想和人类的最高理想，正确理解它们之间的关系；懂得树立共同理想及崇高理想的重要性；明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求。
2、了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求。
3、树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。
知识梳理
1、了解理想的含义、根据其内容的分类，知道我国现阶段各族人民的共同理想和人类的最高理想，正确理解它们之间的关系
（1）理想是对未来的一种向往，是人生有可能实现的奋斗目标，包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起决定作用的，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。p149
（2）现阶段各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。人类最崇高、最科学、最伟大的理想是：共产主义理想。
（3）共同理想和最高理想的关系：实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，实现人类的最高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。p151本世纪头二十年我国的奋斗目标是：全面建设小康社会。p150
2、懂得树立共同理想及崇高理想的重要性。
共同理想能够动员、鼓舞人民，调动各方面积极性，推动中国特色社会主义事业健康协调发展。
崇高理想的作用：是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量；树立崇高的理想，对人的终身发展和社会的全面进步有深远的意义。
3、明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求。
（1）时代赋予当代青年的崇高使命是：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。p152
（2）青少年怎样实现自己肩负的崇高使命：青少年要把个人的前途命运和国家的前途命运结合起来；要把个人理想和社会理想结合起来；积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身到社会主义现代化建设中。
4、了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求。
（1）艰苦奋斗的内涵：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。
（2）艰苦奋斗的意义：它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
（3）为什么要发扬艰苦奋斗精神？艰苦奋斗的内涵＋艰苦奋斗的重要意义p153＋发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力＋书p154最后一段划的＋书p155第二段，实现理想的根本途径是艰苦奋斗。p155
（4）青少年怎样发扬艰苦奋斗精神：从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起；要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努务养成勤劳节俭的美德。
5、树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。
正确的人才观：各行各业都需要人才，都能出人才，行行出状元。人才有层次之分和种类之分，“行行出状元”是说的人才的种类之分。人才的层次包括：一、科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次杰出人才；也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。
（2）（成才观）怎样才能成才：一要学好本领，立志成才；二是要脚踏实地，艰苦奋斗；三
是把握青少年这个最有生命力和创造力的时期。书p157
成才的因素：包括内因和外因。但关键是自己的勤奋努力即内因。
（3）正确的职业观：在我国，职业只有分工不同没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分。都要有人去做，都要做的好。
（4）毕业后怎样选择自己的职业（择业观）：要认清时代的要求，立足自身的实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。
典型题例
1、材料一：2010年10月8日至11日，党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调，“十一五”期间，我国要把握有利形势，充分抓住发展机遇，发扬艰苦创业精神，迎接新世纪的挑战。
材料二：坐落在加州的硅谷，堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风，比尔•盖茨平时爱吃的不是法国大餐，而是汉堡包，身上的行头常常没有牌子：t恤衫和牛仔裤。
（1）请列举出艰苦创业精神的表现。（不少于三种）
（2）青少年如何培养自己的创新精神和创新思维？
（3）知识经济时代是创业的时代，作为新世纪接班人，你打算从哪些方面培养自己创新精神？ 答案：（1）解放思想，实事求是，积极探索，勇于创新，艰苦奋斗，知难而进，谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，清正廉洁，励精图治，无私奉献。
（2）树立远大理想，刻苦学习，努力探索，勤于思考，善于动脑；勇于质疑，敢于向传统挑战，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；培养好奇心，提高观察力；培养创造性思维，进行研究性学习。
（3）提示：要从具体的小事入手，培养创新精神和实践能力，要根据自己的实际具体阐述。
2、“嫦娥二号”的成功发射使全国上下欢欣鼓舞。以下是祖孙两代人的对话—— 孙子：爷爷，我长大了要当航天员。
爷爷：当一名航天员，不但要掌握许多科学知识，还要经过非常艰苦的训练。
孙子：爷爷，从明天起你天天带我去游乐场，坐过山车、大转轮进行训练，我不怕吃苦。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）按理想内容分，对话中孙子的理想属于何种理想？青少年树立崇高理想有何积极意义？
（2）如果按照对话中孙子的想法去做，你觉得他能实现自己的理想吗？为什么？
不会。因为任何理想的实现都要通过艰苦奋斗才能真正实现。漫画中的小朋友并没有真正付出努力，他的“训练”其实只是为自己多去游乐场玩寻找借口。同时，我们的理想还要符合自己的实际情况。
（3）为了实现自己的远大理想，肩负起崇高的使命，我们青少年应该怎么做？
书p152第一段+继承中华民族的优良传统，发扬艰苦奋斗的精神；勤奋学习、开拓进取、勇于创新、立志成才；树立正确的职业理想，积极投身祖国创业实践；培养高尚的道德情操，全心全意为人民服务，做社会主义事业的建设者和接班人。
学习目标：
1、了解理想的含义、根据其内容的分类，知道我国现阶段各族人民的共同理想和人类的最高理想，正确理解它们之间的关系；懂得树立共同理想及崇高理想的重要性；明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求。
2、了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求。
3、树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。
知识梳理
1、了解理想的含义、根据其内容的分类，知道我国现阶段各族人民的共同理想和人类的最高理想，正确理解它们之间的关系
（1）理想是对未来的一种向往，是人生有可能实现的奋斗目标，包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起决定作用的，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。p149
（2）现阶段各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。人类最崇高、最科学、最伟大的理想是：共产主义理想。
（3）共同理想和最高理想的关系：实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，实现人类的最高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。p151本世纪头二十年我国的奋斗目标是：全面建设小康社会。p150
2、懂得树立共同理想及崇高理想的重要性。
共同理想能够动员、鼓舞人民，调动各方面积极性，推动中国特色社会主义事业健康协调发展。
崇高理想的作用：是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量；树立崇高的理想，对人的终身发展和社会的全面进步有深远的意义。
3、明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求。
（1）时代赋予当代青年的崇高使命是：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。p152
（2）青少年怎样实现自己肩负的崇高使命：青少年要把个人的前途命运和国家的前途命运结合起来；要把个人理想和社会理想结合起来；积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身到社会主义现代化建设中。
4、了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求。
（1）艰苦奋斗的内涵：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。
（2）艰苦奋斗的意义：它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
（3）为什么要发扬艰苦奋斗精神？艰苦奋斗的内涵＋艰苦奋斗的重要意义p153＋发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力＋书p154最后一段划的＋书p155第二段，实现理想的根本途径是艰苦奋斗。p155
（4）青少年怎样发扬艰苦奋斗精神：从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起；要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努务养成勤劳节俭的美德。
5、树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。
正确的人才观：各行各业都需要人才，都能出人才，行行出状元。人才有层次之分和种类之分，“行行出状元”是说的人才的种类之分。人才的层次包括：一、科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次杰出人才；也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。
（2）（成才观）怎样才能成才：一要学好本领，立志成才；二是要脚踏实地，艰苦奋斗；三
是把握青少年这个最有生命力和创造力的时期。书p157
成才的因素：包括内因和外因。但关键是自己的勤奋努力即内因。
（3）正确的职业观：在我国，职业只有分工不同没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分。都要有人去做，都要做的好。
（4）毕业后怎样选择自己的职业（择业观）：要认清时代的要求，立足自身的实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。
典型题例
1、材料一：2010年10月8日至11日，党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调，“十一五”期间，我国要把握有利形势，充分抓住发展机遇，发扬艰苦创业精神，迎接新世纪的挑战。
材料二：坐落在加州的硅谷，堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风，比尔•盖茨平时爱吃的不是法国大餐，而是汉堡包，身上的行头常常没有牌子：t恤衫和牛仔裤。
（1）请列举出艰苦创业精神的表现。（不少于三种）
（2）青少年如何培养自己的创新精神和创新思维？
（3）知识经济时代是创业的时代，作为新世纪接班人，你打算从哪些方面培养自己创新精神？ 答案：（1）解放思想，实事求是，积极探索，勇于创新，艰苦奋斗，知难而进，谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，清正廉洁，励精图治，无私奉献。
（2）树立远大理想，刻苦学习，努力探索，勤于思考，善于动脑；勇于质疑，敢于向传统挑战，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；培养好奇心，提高观察力；培养创造性思维，进行研究性学习。
（3）提示：要从具体的小事入手，培养创新精神和实践能力，要根据自己的实际具体阐述。
2、“嫦娥二号”的成功发射使全国上下欢欣鼓舞。以下是祖孙两代人的对话—— 孙子：爷爷，我长大了要当航天员。
爷爷：当一名航天员，不但要掌握许多科学知识，还要经过非常艰苦的训练。
孙子：爷爷，从明天起你天天带我去游乐场，坐过山车、大转轮进行训练，我不怕吃苦。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）按理想内容分，对话中孙子的理想属于何种理想？青少年树立崇高理想有何积极意义？
（2）如果按照对话中孙子的想法去做，你觉得他能实现自己的理想吗？为什么？
不会。因为任何理想的实现都要通过艰苦奋斗才能真正实现。漫画中的小朋友并没有真正付出努力，他的“训练”其实只是为自己多去游乐场玩寻找借口。同时，我们的理想还要符合自己的实际情况。
（3）为了实现自己的远大理想，肩负起崇高的使命，我们青少年应该怎么做？
书p152第一段+继承中华民族的优良传统，发扬艰苦奋斗的精神；勤奋学习、开拓进取、勇于创新、立志成才；树立正确的职业理想，积极投身祖国创业实践；培养高尚的道德情操，全心全意为人民服务，做社会主义事业的建设者和接班人。