本园管理工作改进方案
篁社中心幼儿园 李丹丹
改进目标：
通过改进本园管理工作，在园中构建高效、和谐的教师团队。 改进方案：
1、 为每位教师教师建立“成长档案”
（1） 引导每位教师进行自我剖析，使每位教师明确自我的优缺点。 （2） 指导教师对未来三年构建专业发展规划。 （3） 收集教师各项荣誉及工作成果。2、 建立星级管理制度（1） 星级管理制度建立的目的：通过星级管理制度的制定，对不同能力，不同资历的教
师进行分层。不同星级享受各项待遇的不同，激励教师不断自我提升。（2） 星级管理初步架构：①一星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，课后反思达标待遇：享受当年一星教师奖金，外出听课优先名额。②二星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，1析各2篇，每学期上交过关读书报告达标待遇：享受当年二星教师奖金，享有1次事（病）假（教师。每月不扣通讯费用，享有③三星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，2析各3篇，园本教研组工作组成员，新教师适应园内日常工作的同时，帮助新教师开展公开课等活动。达标待遇：享受当年三星教师奖金，享有1次事（病）假（教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的训1周。④四星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，2析各4篇，前教育大专或以上学历（相关专业也可，如教育学、心理学、美术、音乐等）担任园内园本教研组工作组成员，作，带领新教师适应园内日常工作的同时，内担任段长，
1篇，进行1次半日活动，过关区角观察及个案分析各3篇，进行1每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于一星30%的伙食补贴。4篇，进行2共同组织园本教研。每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于二星6篇，进行2共同组织园本教研。能够做好教师本职工作的同时，10份，每学期开展 15份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分
20份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分必须有幼儿园教师资格证。参与园内青蓝教师结对工作，10%。每学期不定时挂职培。25份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分1篇。获得教师资格证，学参与园内青蓝教师结对工帮助新教师开展公开课等活动。
2堂公
1篇
3堂公
每学期
3堂公
担任园内带领
每学期
50%的伙食补贴。4堂公
。在园做好园内兼职工
次优质课，课后反思1篇。次优质课，课后反思1每学期上交过关读书报告篇。
次优质课，课后反思1每学期上交过关读书报告篇，学术论文教研组长等职务，
作。
达标待遇：享受当年四星教师奖金，每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，每学期
享有1次事（病）假（1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于三星教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有80%的伙食补贴。每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的20%。每学期不定时挂职培训1周，教师旅游可费用支付50%的带家属一名共同参加。
⑤五星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录25份，每学期开展4堂公
开课，2次优质课，课后反思8篇，进行1次半日活动，过关区角观察及个案分析各5篇，前教育大专或以上学历（相关专业也可，如教育学、心理学、美术、音乐等）担任园内园本教研组工作组成员，长等职务，队，担任团队主要负责人。开课活动。达标待遇：享受当年五星教师奖金，享有1次事（病）假（教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的训1周，教师旅游可费用支付（3） 星级管理执行方案：①进一步构建更完善的星级管理方案②组织教师及董事会参与方案讨论，修改完善方案，对本学期方案初步定稿（开学前完成）③根据方案策划系列表格协助星级评估。④确立方案各个方块监督考核人员。3、策划系列教师温情活动，以人为本，构建团队和谐氛围。开展欣赏与自我欣赏，发掘教师闪光点。
2篇，学术论文共同组织园本教研。带领四星教师做好青蓝结对活动，每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于四星20%的带家属一名共同参加。
1篇。获得教师资格证，学。在园内担任段长，教研组组建园内教研团组织新教师开展公每学期
100%的伙食补贴。30%。每学期不定时挂职培
每学期上交过关读书报告能够做好教师本职工作的同时，做好园内兼职工作。
本园管理工作改进方案
篁社中心幼儿园 李丹丹
改进目标：
通过改进本园管理工作，在园中构建高效、和谐的教师团队。 改进方案：
1、 为每位教师教师建立“成长档案”
（1） 引导每位教师进行自我剖析，使每位教师明确自我的优缺点。 （2） 指导教师对未来三年构建专业发展规划。 （3） 收集教师各项荣誉及工作成果。2、 建立星级管理制度（1） 星级管理制度建立的目的：通过星级管理制度的制定，对不同能力，不同资历的教
师进行分层。不同星级享受各项待遇的不同，激励教师不断自我提升。（2） 星级管理初步架构：①一星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，课后反思达标待遇：享受当年一星教师奖金，外出听课优先名额。②二星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，1析各2篇，每学期上交过关读书报告达标待遇：享受当年二星教师奖金，享有1次事（病）假（教师。每月不扣通讯费用，享有③三星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，2析各3篇，园本教研组工作组成员，新教师适应园内日常工作的同时，帮助新教师开展公开课等活动。达标待遇：享受当年三星教师奖金，享有1次事（病）假（教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的训1周。④四星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录开课，2析各4篇，前教育大专或以上学历（相关专业也可，如教育学、心理学、美术、音乐等）担任园内园本教研组工作组成员，作，带领新教师适应园内日常工作的同时，内担任段长，
1篇，进行1次半日活动，过关区角观察及个案分析各3篇，进行1每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于一星30%的伙食补贴。4篇，进行2共同组织园本教研。每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于二星6篇，进行2共同组织园本教研。能够做好教师本职工作的同时，10份，每学期开展 15份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分
20份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分必须有幼儿园教师资格证。参与园内青蓝教师结对工作，10%。每学期不定时挂职培。25份，每学期开展次半日活动，过关区角观察及个案分1篇。获得教师资格证，学参与园内青蓝教师结对工帮助新教师开展公开课等活动。
2堂公
1篇
3堂公
每学期
3堂公
担任园内带领
每学期
50%的伙食补贴。4堂公
。在园做好园内兼职工
次优质课，课后反思1篇。次优质课，课后反思1每学期上交过关读书报告篇。
次优质课，课后反思1每学期上交过关读书报告篇，学术论文教研组长等职务，
作。
达标待遇：享受当年四星教师奖金，每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，每学期
享有1次事（病）假（1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于三星教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有80%的伙食补贴。每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的20%。每学期不定时挂职培训1周，教师旅游可费用支付50%的带家属一名共同参加。
⑤五星教师
达标标准：在做好日常保教工作的基础上，每学期上交听课记录25份，每学期开展4堂公
开课，2次优质课，课后反思8篇，进行1次半日活动，过关区角观察及个案分析各5篇，前教育大专或以上学历（相关专业也可，如教育学、心理学、美术、音乐等）担任园内园本教研组工作组成员，长等职务，队，担任团队主要负责人。开课活动。达标待遇：享受当年五星教师奖金，享有1次事（病）假（教师，全额报销听课产生的费用。每月不扣通讯费用，享有每月保险费自费部分由幼儿园多承担保险费总额的训1周，教师旅游可费用支付（3） 星级管理执行方案：①进一步构建更完善的星级管理方案②组织教师及董事会参与方案讨论，修改完善方案，对本学期方案初步定稿（开学前完成）③根据方案策划系列表格协助星级评估。④确立方案各个方块监督考核人员。3、策划系列教师温情活动，以人为本，构建团队和谐氛围。开展欣赏与自我欣赏，发掘教师闪光点。
2篇，学术论文共同组织园本教研。带领四星教师做好青蓝结对活动，每月享有1次迟到十五分钟不扣当月全勤优待，1天）不扣当日工资及全勤优待。外出听课名额优于四星20%的带家属一名共同参加。
1篇。获得教师资格证，学。在园内担任段长，教研组组建园内教研团组织新教师开展公每学期
100%的伙食补贴。30%。每学期不定时挂职培
每学期上交过关读书报告能够做好教师本职工作的同时，做好园内兼职工作。