篇一：飞船上的特殊乘客阅读答案
篇二：飞船上的特殊乘客阅读答案
篇三：飞船上的特殊乘客阅读答案
新人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》同步练习题及答案新人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》同步练习题及答案作者：佚名 来源：本站原创 更新：2015-12-4 19:26:24 阅读：次一、在（）里为加带线字选择正确的读音打“√”。 筛(shīshāi) 辐(fúfū)射 淘汰(tàitâi) 佳肴(yáoxiáo) 碱(jiànjiǎn) 浩瀚(hànhān)
二、比一比，再组词。 返（）殊（）例（）根（） 反（）朱（）列（）跟（） 瞄（）傲（）旅（）提（） 描（）遨（）族（）题（）
三、把下面两组意思相反的成语用线连起来。 理直气壮落井下石 神采奕奕鼠目寸光 救死扶伤无精打采 高瞻远瞩惊惶失措 从容不迫理屈词穷
四、找出不同类的词语，在下面画横线。 1、太空水稻太空黄瓜太空旅行太空番茄 2、产量高气味臭品质好生命力强 3、科学家教育家革命家大家
五、给下面括号里填上合适的关联词。 1、（）宇宙射线的辐射，（）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。 2、太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。 3、（）太空蔬菜抗病能力强，（）在生长过程中很少使用农药。 4、（）食用，太空归来的这些特殊乘客（）很多用武之地呢！
2、昨天我们全校师生和老师一起去郊游。
3、提起过去的往事，我就心痛起来。
4、电灯是爱迪生发现的。
5、报晓的雄鸡就是我们早起的语言。
6、田边鲜艳的插着红旗。
七、读句子，加上标点。 1、在神舟五号飞船上有一批特殊乘客植物的种子 2、那么航天飞行为什么要带上这些事物种呢它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗 八、选词填空。 普遍普通 1、太空培育出来的新品种，（）具有产量高、品质好、生命力强等优点。 2、搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是（）的植物种子了。 优良优异 3、科学家们从中筛选出（）品种，加以推广。 4、经过努力，他取得了（）的成绩。
九、阅读短文片段，完成练习。 在放下来的太空植物中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。 1、联系原文解释词语。 微妙：浩瀚： 2、在文中找出下列词语的反义词。 一般——（）减弱——（） 选取——（）优良——（） 3、科学家在选育经太空遨游的植物种子时，遵循的是标准。 4、根据对原文的理解填空。 因为 所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展。
篇四：飞船上的特殊乘客阅读答案
飞船上的特殊乘客”其实是指（ ），题目《飞船上的特殊乘客》运用了（ ）的修辞手法。课文介绍了课文中“飞船上的特殊乘客”其实是指（经过航天旅游的植物的种子 ），题目《飞船上的特殊乘客》运用了（拟人 ）的修辞手法。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。
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新人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》同步练习题及答案新人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》同步练习题及答案作者：佚名 来源：本站原创 更新：2015-12-4 19:26:24 阅读：次一、在（）里为加带线字选择正确的读音打“√”。 筛(shīshāi) 辐(fúfū)射 淘汰(tàitâi) 佳肴(yáoxiáo) 碱(jiànjiǎn) 浩瀚(hànhān)
二、比一比，再组词。 返（）殊（）例（）根（） 反（）朱（）列（）跟（） 瞄（）傲（）旅（）提（） 描（）遨（）族（）题（）
三、把下面两组意思相反的成语用线连起来。 理直气壮落井下石 神采奕奕鼠目寸光 救死扶伤无精打采 高瞻远瞩惊惶失措 从容不迫理屈词穷
四、找出不同类的词语，在下面画横线。 1、太空水稻太空黄瓜太空旅行太空番茄 2、产量高气味臭品质好生命力强 3、科学家教育家革命家大家
五、给下面括号里填上合适的关联词。 1、（）宇宙射线的辐射，（）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。 2、太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。 3、（）太空蔬菜抗病能力强，（）在生长过程中很少使用农药。 4、（）食用，太空归来的这些特殊乘客（）很多用武之地呢！
2、昨天我们全校师生和老师一起去郊游。
3、提起过去的往事，我就心痛起来。
4、电灯是爱迪生发现的。
5、报晓的雄鸡就是我们早起的语言。
6、田边鲜艳的插着红旗。
七、读句子，加上标点。 1、在神舟五号飞船上有一批特殊乘客植物的种子 2、那么航天飞行为什么要带上这些事物种呢它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗 八、选词填空。 普遍普通 1、太空培育出来的新品种，（）具有产量高、品质好、生命力强等优点。 2、搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是（）的植物种子了。 优良优异 3、科学家们从中筛选出（）品种，加以推广。 4、经过努力，他取得了（）的成绩。
九、阅读短文片段，完成练习。 在放下来的太空植物中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。 1、联系原文解释词语。 微妙：浩瀚： 2、在文中找出下列词语的反义词。 一般——（）减弱——（） 选取——（）优良——（） 3、科学家在选育经太空遨游的植物种子时，遵循的是标准。 4、根据对原文的理解填空。 因为 所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展。
篇四：飞船上的特殊乘客阅读答案
飞船上的特殊乘客”其实是指（ ），题目《飞船上的特殊乘客》运用了（ ）的修辞手法。课文介绍了课文中“飞船上的特殊乘客”其实是指（经过航天旅游的植物的种子 ），题目《飞船上的特殊乘客》运用了（拟人 ）的修辞手法。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。