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拆解共读目标：亲爱的共读小伙伴，在昨天的领读里，我们随主人公在海边发生了一场浪漫的邂逅。在今天的共读里，主人公长大，并成为一名实习医生。他的能力又会给他的生活带来哪些变化呢？让我们一起开启今天的领读，鼓励大家完成的目标是本书第85页至第108页。
① 我们
克蕾儿把老鹰风筝放在沙滩上，她转向我，坐在潮湿的沙子上。她的影子开始像我诉说，诉说她受到轻视，诉说她的安全感缺失，诉说她的孤独寂寞，诉说她无声世界里的黑暗。
这次我希望点亮的，是我心爱的姑娘。我认真地对她说：“克蕾儿，你知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种可以用嘶哑叫声擦去天空阴暗，有着大提琴般音色的女孩，全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。而这些话，我只敢悄悄在你背后喃喃的说，因为一面对你，我就成了哑巴。”
接下来的我们，快乐得像童话故事一样。我们每天早晨都在码头相见，我们拿着风筝，一起跑向那个废旧的灯塔，然后共度一天；中午，我们共享妈妈准备的野餐，然后我会享受地看着克蕾儿在我眼前放松的熟睡；傍晚，我们会在分别前亲吻。
而童话故事，也总是短暂的。六天过后，我离开了。
我去向克蕾儿道别，用脚尖在沙滩画成半心，写下我对她充满爱意的字条：你是我每天一睁开眼睛就会想到的人，而每晚当我一闭上眼睛，面前就会浮现你的双眼，他们在黑夜里如此深邃，就像一座骄傲的旧塔灯。”然而她不想看我离开，她背过身去，挥手叫我离开。
我只有用咀嚼回忆来撑过见不到克蕾儿的寒暑，可是我们再也没有回到过那个滨海小镇，再也没有收到任何克蕾儿的消息。我厌倦了伊丽莎白，厌倦了当班长，厌倦了一切耍心机和搞斗争。我总是记得灯塔边，用风筝写着“我想你”的女孩子。
② 孤寂的学医生涯
我把我的童年，抛在了学校操场的七叶树后，遗忘在成长的小城中，留在回家的路上，扬弃在火车站的月台里。
生命中某些珍贵的片段，其实都来自于一些微不足道的小事。那时我挥别了妈妈，挥别了吕克。作为一名医学生，面对该死的早读和繁重的课业，被迫住在孤独到让我恐惧的顶楼套房里，让我状态差到了极点。等我修到医学系四年级的时候，妈妈退休，转到市立图书馆工作，每周三和三个朋友打牌。她一年来看我两次，每次都会陪我在河岸边散步，顺便和我聊聊跟人生有关的事；她会帮我整理我的小窝，让它泛着童年的干净香气；她会给我买很多新衬衫，放在床头；她会在离开之后去旅行，然后写一封关于她生活的长信寄给我。
而我忙碌到只有医学月刊这一本读物，我准备着实习医生国考，在急诊部和小儿科轮值。我的休息时光，就是飞奔到医院的参议部买个三明治，然后坐在院区的小花园吃。
但正是在这里，在一块方形开满花的草坪前，我的人生再度翻转。
③ 小病人的心结
我没有确认关系的暧昧对象——苏菲，跟我同为四年级的见习医生。她最近为她一个病患烦恼着，那是一个两周无法进食的十岁小男孩，他的消化系统非常正常，但他的状况没有任何病理学家可以解决。我决心要用自己的能力帮助苏菲。我叫来在花园里一直跳房子的小女孩，跟她达成秘密协议，让大家误以为小男孩的心灵创伤是因为和女孩相处愉悦而主动告诉她的。实际情况是，我又一次听到了男孩影子的倾诉。
原来小男孩很喜欢一只兔子，视它为知己。不幸的是，两个星期前兔子逃走，而当晚家中的晚餐是“红酒洋葱炖兔肉”。男孩因此以为他自己吃掉了他最好朋友的肉，他心中只有“他要赎罪，并且要与好友在天堂相会”的念头。当我把这个原因告诉苏菲，她一脸惊愕，而我已经知道，接下来要做的，不是震惊，而是想办法如何解决。我的决定是，偷渡一只兔子进医院，告诉男孩，它还活着。
凌晨三点，小病人的父母被我们要求来到医院，他们因为不知道实情而看起来一脸惊魂未定。而那只小兔子被藏在男孩妈妈的大衣口袋里。妈妈把兔子交给小男孩的时候，他慢慢伸出手，摸摸它的头。我告诉他：“你的家人没有吃掉你的兔子，它只是为了跟另一只母兔子再婚而离家出走了，这就是它们的宝宝。它现在没有人照顾，如果你没有好起来，它就会跟着衰弱下去。所以你必须开始吃东西，才能有力气照顾它。”
我衷心期待着我的计划能奏效。小男孩的父亲感激地抱着我的那瞬间，我僵住了，我多么希望变成那个找回爸爸的小孩。
然而三天后，我们偷运兔子进医院的事被医院发现了，医院的墨守成规让我很难堪。而费斯汀老教授的一番话却带给我一种沉甸甸的不安，他告诉我：“规则是用来让你们学会经验而不至于误杀太多病人，而经验值则是让你们拿来打破规则的。”
④ 苏菲的秘密
星期六早上，另一件意外的事情发生了：我见到了苏菲，她开始向我询问她的疑惑，原来她知道了我和小女孩的协议。我因为上周地狱般的工作，实在是懒得向苏菲解释。然而就像是有一股力量在推动着我，使我直言不讳道：“小男孩什么也没告诉我，是他的影子向我吐露了他的痛苦。”
她沉默了，她以为我不信任她，加上我对她情感上的游戏态度，更加剧了她的不安。我再怎么解释，再怎么想合理的原因，她都听不进去。我从来没见过苏菲这么生气。
无奈之下，我只能将她拥入怀中，而这个动作让我的影子交叠上了她的影子。她的影子喃喃对我说：“我根本没有天分，我什么都做不好。我既不是爸爸梦想中的女儿，算是好学生又离优秀的标准太远.....在我爸爸眼中，我从头到脚没有一个地方是美好的。”
我知道了苏菲的心事，我握着她的手告诉了她关于我的身世，告诉她自己没有父亲的童年，而我为此自责又痛苦的事实。我们沉默了片刻，但我感到苏菲被我安抚了，我们的心也在慢慢靠近。
最后，苏菲的小病人没有出院，他因为并发症失去了生命。我安慰着苏菲，也想起了费斯汀教授给我的建议。我和苏菲都陷入一种阴郁的情绪，我决定带她回老家，放松一下我们紧张的神经。
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拆解共读目标：亲爱的共读小伙伴，在昨天的领读里，我们随主人公在海边发生了一场浪漫的邂逅。在今天的共读里，主人公长大，并成为一名实习医生。他的能力又会给他的生活带来哪些变化呢？让我们一起开启今天的领读，鼓励大家完成的目标是本书第85页至第108页。
① 我们
克蕾儿把老鹰风筝放在沙滩上，她转向我，坐在潮湿的沙子上。她的影子开始像我诉说，诉说她受到轻视，诉说她的安全感缺失，诉说她的孤独寂寞，诉说她无声世界里的黑暗。
这次我希望点亮的，是我心爱的姑娘。我认真地对她说：“克蕾儿，你知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种可以用嘶哑叫声擦去天空阴暗，有着大提琴般音色的女孩，全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。而这些话，我只敢悄悄在你背后喃喃的说，因为一面对你，我就成了哑巴。”
接下来的我们，快乐得像童话故事一样。我们每天早晨都在码头相见，我们拿着风筝，一起跑向那个废旧的灯塔，然后共度一天；中午，我们共享妈妈准备的野餐，然后我会享受地看着克蕾儿在我眼前放松的熟睡；傍晚，我们会在分别前亲吻。
而童话故事，也总是短暂的。六天过后，我离开了。
我去向克蕾儿道别，用脚尖在沙滩画成半心，写下我对她充满爱意的字条：你是我每天一睁开眼睛就会想到的人，而每晚当我一闭上眼睛，面前就会浮现你的双眼，他们在黑夜里如此深邃，就像一座骄傲的旧塔灯。”然而她不想看我离开，她背过身去，挥手叫我离开。
我只有用咀嚼回忆来撑过见不到克蕾儿的寒暑，可是我们再也没有回到过那个滨海小镇，再也没有收到任何克蕾儿的消息。我厌倦了伊丽莎白，厌倦了当班长，厌倦了一切耍心机和搞斗争。我总是记得灯塔边，用风筝写着“我想你”的女孩子。
② 孤寂的学医生涯
我把我的童年，抛在了学校操场的七叶树后，遗忘在成长的小城中，留在回家的路上，扬弃在火车站的月台里。
生命中某些珍贵的片段，其实都来自于一些微不足道的小事。那时我挥别了妈妈，挥别了吕克。作为一名医学生，面对该死的早读和繁重的课业，被迫住在孤独到让我恐惧的顶楼套房里，让我状态差到了极点。等我修到医学系四年级的时候，妈妈退休，转到市立图书馆工作，每周三和三个朋友打牌。她一年来看我两次，每次都会陪我在河岸边散步，顺便和我聊聊跟人生有关的事；她会帮我整理我的小窝，让它泛着童年的干净香气；她会给我买很多新衬衫，放在床头；她会在离开之后去旅行，然后写一封关于她生活的长信寄给我。
而我忙碌到只有医学月刊这一本读物，我准备着实习医生国考，在急诊部和小儿科轮值。我的休息时光，就是飞奔到医院的参议部买个三明治，然后坐在院区的小花园吃。
但正是在这里，在一块方形开满花的草坪前，我的人生再度翻转。
③ 小病人的心结
我没有确认关系的暧昧对象——苏菲，跟我同为四年级的见习医生。她最近为她一个病患烦恼着，那是一个两周无法进食的十岁小男孩，他的消化系统非常正常，但他的状况没有任何病理学家可以解决。我决心要用自己的能力帮助苏菲。我叫来在花园里一直跳房子的小女孩，跟她达成秘密协议，让大家误以为小男孩的心灵创伤是因为和女孩相处愉悦而主动告诉她的。实际情况是，我又一次听到了男孩影子的倾诉。
原来小男孩很喜欢一只兔子，视它为知己。不幸的是，两个星期前兔子逃走，而当晚家中的晚餐是“红酒洋葱炖兔肉”。男孩因此以为他自己吃掉了他最好朋友的肉，他心中只有“他要赎罪，并且要与好友在天堂相会”的念头。当我把这个原因告诉苏菲，她一脸惊愕，而我已经知道，接下来要做的，不是震惊，而是想办法如何解决。我的决定是，偷渡一只兔子进医院，告诉男孩，它还活着。
凌晨三点，小病人的父母被我们要求来到医院，他们因为不知道实情而看起来一脸惊魂未定。而那只小兔子被藏在男孩妈妈的大衣口袋里。妈妈把兔子交给小男孩的时候，他慢慢伸出手，摸摸它的头。我告诉他：“你的家人没有吃掉你的兔子，它只是为了跟另一只母兔子再婚而离家出走了，这就是它们的宝宝。它现在没有人照顾，如果你没有好起来，它就会跟着衰弱下去。所以你必须开始吃东西，才能有力气照顾它。”
我衷心期待着我的计划能奏效。小男孩的父亲感激地抱着我的那瞬间，我僵住了，我多么希望变成那个找回爸爸的小孩。
然而三天后，我们偷运兔子进医院的事被医院发现了，医院的墨守成规让我很难堪。而费斯汀老教授的一番话却带给我一种沉甸甸的不安，他告诉我：“规则是用来让你们学会经验而不至于误杀太多病人，而经验值则是让你们拿来打破规则的。”
④ 苏菲的秘密
星期六早上，另一件意外的事情发生了：我见到了苏菲，她开始向我询问她的疑惑，原来她知道了我和小女孩的协议。我因为上周地狱般的工作，实在是懒得向苏菲解释。然而就像是有一股力量在推动着我，使我直言不讳道：“小男孩什么也没告诉我，是他的影子向我吐露了他的痛苦。”
她沉默了，她以为我不信任她，加上我对她情感上的游戏态度，更加剧了她的不安。我再怎么解释，再怎么想合理的原因，她都听不进去。我从来没见过苏菲这么生气。
无奈之下，我只能将她拥入怀中，而这个动作让我的影子交叠上了她的影子。她的影子喃喃对我说：“我根本没有天分，我什么都做不好。我既不是爸爸梦想中的女儿，算是好学生又离优秀的标准太远.....在我爸爸眼中，我从头到脚没有一个地方是美好的。”
我知道了苏菲的心事，我握着她的手告诉了她关于我的身世，告诉她自己没有父亲的童年，而我为此自责又痛苦的事实。我们沉默了片刻，但我感到苏菲被我安抚了，我们的心也在慢慢靠近。
最后，苏菲的小病人没有出院，他因为并发症失去了生命。我安慰着苏菲，也想起了费斯汀教授给我的建议。我和苏菲都陷入一种阴郁的情绪，我决定带她回老家，放松一下我们紧张的神经。